课标版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(新版).doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(新版)一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 滴水成冰B . 百炼成钢C . 热胀冷缩D . 铁杵成针2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 为防止面粉厂发生爆炸，要有良好的通风设备和静电消除设备B . 实验中眼睛里不小心溅入氢氧化钠溶液，要立即用水冲洗，边洗边揉眼睛C . 波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱度D . 侯德榜为烧碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献3. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A . 氧气约占空气体积的21%，氧气具有氧化性，可作为燃料B . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C . 空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D . CO2可促进植物的光合作用，因此空气中CO2的含量越多越好4. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷燃烧发光放热，发出黄白色火焰，产生浓厚白烟，生成五氧化二磷固体B . 镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾C . 向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体5. （2分）位学生要用托盘天平称量5.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（ ） A . 减少药品B . 向右盘中加砝码C . 移动游码D . 调节天平的平衡螺母6. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 冰水共存物C . 海水D . 加碘盐7. （2分）从微观粒子的角度分析，下列叙述正确的是（ ） A . 水结冰后分子停止运动B . 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子C . 氯化钠晶体是由氯化钠分子构成D . 氧化汞分子在化学变化中能够再分8. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ）A . 氮B . 氧C . 硅D . 铁9. （2分）对生活中的一些现象解释不正确的是（ ） A . 厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动B . 某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水C . 点燃的蜡烛熄灭后产生的白烟是因为石蜡燃烧生成了水D . 膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气10. （2分）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确 的一组是（ ）A物质的分类B资源的利用和保护合成橡胶、合金都属于合成材料氧化物中含有氧元素混合物中一定含有多种元素保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污 染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应湿衣服晾干是因为分子之间有间隔不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列试验现象的描述正确的是（ ） A . 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热12. （2分）关于Fe+2FeCl33X反应叙述合理的是（ ） A . 该反应涉及的物质都是由原子构成的B . FeCl3中铁元素、氯元素的质量比为1：3C . X的化学式为FeCl2D . Fe中铁元素的化合价为+313. （2分）如图是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是（ ） A . 钛元素属于金属元素B . 钛元素的相对原子质量是47.87C . 钛原子核内有22个质子D . 钛元素的原子序数为2614. （2分）下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列属于分解反应的是（ ） A . 2H2O 2H2+O2B . CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OC . C+H2O CO+H2D . NH3+CO2+H2O=NH4HCO316. （2分）关于2H2+O2 2H2O的读法不正确的是（ ） A . 氢气与氧气在点燃的条件下生成水B . 每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子C . 常温下，每2体积的氧气与l体积的氧气完全反应，生成2体积的水D . 每4份质量的氧气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水17. （2分）下列有关化合价的叙述正确的是（ ）A . 化合价与原子最外层电子数无关B . 氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3C . 氧气中氧元素的化合价为2D . 有些元素在不同条件下可表现出不同化合价18. （2分）博士伦隐形眼镜洗涤液的主要成分是双氧水(H2O2)，下列关于 的叙述中正确的是（ ） A . H2O2是由氢气的氧气组成的B . H2O2是由氢元素和氧元素组成的C . H2O2分子是由两个氢元素和两个氧元素构成的D . H2O2是由水分子和氧原子构成的19. （2分）将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（ ） 该气体一定为CO 该气体只含碳、氧两种元素 该气体一定具有还原性该气体一定含碳元素 该气体可能为混合物A . B . C . D . 20. （2分）利用右图探究氧气在空气中的含量，下列说法错误的是（ ）A . 该实验证明空气中氧气的体积分数大约为1/5B . 实验时红磷一定要足量C . 实验前一定要检验装置的气密性D . 实验结束后立即打开弹簧夹，观察现象二、 填空题 (共4题；共12分)21. （2分）化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和符号表示下列粒子： 3个氢分子_，5个硫酸根离子_22. （5分）甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是_收集一瓶SO2 ， 按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是_ 23. （3分）正确的操作是试验成功的重要保证（1）现用50mL 量筒量取46mL 氯化钠溶液，请你在图中画出所取氯化钠溶液的液面_ .（2）在过滤的操作中，需要的仪器除铁架台（含铁圈）、烧杯、漏斗，还需要_ ；过滤中要注意“一贴二低三靠”，“二低”中的其中“一低”是指滤纸边缘略低于漏斗边缘，这样操作的原因是_24. （2分）用化学用语填空 （1）2个水分子_； （2）3个铵根离子_； （3）氦气_（4）保持过氧化氢化学性质的最小微粒_（5）碳酸钠 _ （6）硫离子结构示意图_三、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C组成元素相同，B、F、G是无色气体，其中F会使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 （1）请写出下列物质的化学符号：D_G_H_（2）请写出下列反应的符号表达式：BF_，AC_（3）请指出CB+H所属的基本反应类型为_。 四、 实验题 (共2题；共9分)26. （4分）通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置，回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a是_。 （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)，其中二氧化锰起到_作用。 （3）实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的文字表达式为_。 （4）用C装置收集氧气的依据是_；若用 E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_。 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。实验室制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_。27. （5分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验 （1）写出镁条与氧气反应化学方程式_ （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_ （3）小红按下图所示装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体 【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【设计实验】验证黄色固体为Mg3N2 ， 请完成下列实验报告操作步骤实验现象实验结论_黄色固体为Mg3N2【反思交流】实验中，小气球的作用是_空气中N2的含量大于O2的含量，而镁条在空气之中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释_五、 计算题 (共1题；共2分)28. （2分）小明将19.4克部分变质的氢氧化钠放入185克稀盐酸中，恰好完全反应，得到食盐溶液200克。小明将所得食盐溶液蒸发掉46克水，得到16%的食盐溶液用于选种。请计算：（1）利用上述实验小明测得样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（2）200克食盐溶液中溶质的质量分数是多少？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13