课标版2019-2020学年九年级化学二模考试试卷（5月）B卷.doc

课标版2019-2020学年九年级化学二模考试试卷（5月）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共27分)1. （2分）通常情况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，在加压低温条件下变为 “干冰”（固态二氧化碳俗称“干冰”），它不能燃烧也不支持燃烧，常用作灭火剂，二氧化碳与水反应生成碳酸，在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述，下列说法正确的是（ ） A . 属于物理性质描述的是B . 属于化学性质描述的是C . 属于化学变化的是D . 属于物理变化的2. （2分）下列物质的分类正确的是（ ） A . 不锈钢和生理盐水属于纯净物B . 液态氧属于氧化物C . 乙醇属于有机物D . 鸡蛋、水果属于蛋白质3. （2分）下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（ ）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳冷藏保鲜放入生石灰防止受潮充入氮气防腐油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水浇灭降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味铜粉和铁粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、O2三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D4. （2分）在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一。下列金属中，可行的是（ ） A . 银B . 金C . 铜D . 锌5. （2分）有下列情况：煤的燃烧；氢气的燃烧；工业废气的任意排放；汽车、飞机尾气的排放；燃放鞭炮；绿色植物进行光合使用其中不会造成空气污染的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）（NH4）2 SO4和另一种氮肥的混合物样品，经测定，其中氮元素的质量分数为20.3%，则另一种氮肥可能是（ ） A . NH4HCO3B . NH4C1C . NH4NO3D . CO（NH2）27. （2分）如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是（ ） 30时M、N的饱和溶液的溶质质量分数为MNM、N都不是易溶物质阴影处（不包含曲线上的点）N为不饱和溶液，M为饱和溶液P点表示20时，M、N的溶解度相等A . B . C . D . 8. （2分）（2015桂林）下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）A . FeFe3O4B . CCO2C . NaNO3NaClD . MgMgO9. （2分）化学实验基本操作正确的是（ ） A . 滴加液体 B . 取用固体 C . 测溶液pH D . 加热液体 10. （2分）（2016滨州模拟）几种常见物质的pH范围如表，其中碱性最强的是（ ）物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温）4578891011A . 酸奶B . 鸡蛋清C . 牙育D . 肥皂水11. （7分）研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。 （1）【实验准备】用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入酚酞溶液溶液变红现象I溶液变红加入CuSO4溶液产生气泡和蓝色沉淀现象II产生气泡和蓝色沉淀加入CaCl2溶液无明显变化无明显变化产生白色沉淀加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化表中的现象I为_；现象为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是_。（2）【查阅资料】氯化钙溶液显中性。滤液中所含的溶质有以下几种可能：NaOH；Na2CO3；NaOH和Ca(OH)2；Na2CO3和NaHCO3；Na2CO3和NaOH【实验及分析】甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na2CO3。乙同学：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO2 ， 产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。【反思与评价】老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。丙同学的实验中，加入CaCl2溶液的目的是_。根据乙同学的结论，NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_。（3）老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入过量CaCl2溶液过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液_滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH（4）戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论，并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象_。 （5）结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是_(填字母序号)。a. 盐溶液可能显碱性b. 化学反应的产物与反应物的量有关c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量二、 实验探究题 (共7题；共45分)12. （5分）用化学符号填空： （1）氮元素_； （2）铁元素_； （3）铜元素_； （4）水_； （5）二氧化碳_13. （4分）用符合下列要求的物质的序号填空氧气 氮气 烧碱 生石灰 碘酒 乙醇汽油（1）可用作汽车燃料的是_。 （2）可用作食品保护气的是_。 （3）可用作食品干燥剂的是_。 （4）可用于人体伤口消毒的是_。 14. （7分）小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他： （1）从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银白色金属 结论：镁带是一种具有_色金属光泽的固体（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了 结论：镁带具有_性（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到镁带剧烈燃烧，发出_，放出热量，生成_色粉末状固体，其中能证明该变化是化学变化的现象是_（填序号） 结论：请写出该反应的文字表达式：_（4）利用镁带燃烧时产生的现象，请举一例镁粉的用途_ 15. （5分）（2015济南）1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步，其生产过程中有下列反应：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2（1）侯氏制碱法所制的“碱”是指_ （2）工业生产过程中，铵盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，在常温下，两者首先从溶液中结晶析出的是_晶体（填物质名称）（3）现有Na2CO3和NaCl的混合样品22.3g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解，向所得溶液中逐渐加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，试回答下列问题：当滴入上述稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质为_（写化学式）在Na2CO3和NaCl的混合物样品中，含Na2CO3的质量为_g当滴入上述稀盐酸至图中A点时，试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量_（计算结果精确至0.1g）16. （13分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图1所示回答问题（1）写出图中标示的仪器名称：_，_ （2）实验室用KMnO4制取O2 ， 应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），收集装置可选用_（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器_写出该反应的文字表达式_ （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至_将注射器C连接到装置E的导管口处缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_，表示装置E的气密性良好（4）实验室制备二氧化碳的发生装置应选用如图AH中的_（填序号），所发生反应的文字表达式为_用图甲所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是_，所发生反应的文字表达式为_若用图乙装置采用排空气法收集二氧化碳，发生装置应连接导管_（选填“a”、“b”）17. （5分）安徽芜湖无为县电缆全国有名，电缆生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。先将含铜废料粉碎，再按如下设计方案处理：查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O硫酸亚铁晶体的溶解度随着温度升高而增大(在一定温度范围内)。（1）步骤中分离得到蓝色溶液A的操作M名称是_； （2）蓝色溶液A中溶质的成分是_(填化学式)； （3）该方案中应该加入略过量的铁粉，过量的目的是_；从固体C中获得纯净的铜，操作()的具体处理方法是_； （4）浅绿色溶液B经一系列操作操作()可得硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O)，该系列操作的顺序为_(用编号a、b、c表示)洗涤干燥。a.冷却结晶 b.过滤 c.加热浓缩18. （6分）我们每天要接触一些化学反应，都在使用大量的化学物质，化学就在你我身边。 （1）下列食物中，能提供丰富蛋白质的是 （填字母序号）。 A . 牛奶B . 大米C . 蔬菜（2）下列物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是 （填字母序号）。 A . 棉布围裙B . 塑料保鲜膜C . 晶体硅电池板（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能。 （4）为解决日益加剧的温室效应问题，科学家研究建立如下图所示的CO2新循环体系：根据下述关系图，下列说法正确的是_（填序号）。 化学变化中元素种类不变 光能或电能可以转化为化学能 无机物和有机物不可以相互转化 二氧化碳也是一种重要的资源三、 计算题 (共1题；共7分)19. （7分）某实验小组欲以某浓度的盐酸和大理石为原料，利用图所示装置纸杯并检验二氧化碳（1）盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为_（2）实验前，根据二氧化碳与石灰水的反应，该小组同学预测在B中应观察到的现象是_（3）实验开始后，B中并未观察到明显现象经讨论后，该小组同学在A、B装置之间增加了C装置，重新开始实验，在B中观察到了预期现象原因是_ .（4）将C装置中装满饱和碳酸氢钠溶液，即可用于收集二氧化碳，则二氧化碳应从_（填a或b）口进入C（5）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2 ， 取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示实验中生成沉淀的最大质量是_g开始加入碳酸钠溶液时，还没有沉淀的原因是_计算原滤液中氯化钙的质量分数_（已知Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl）第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共11题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-