课标版2020届九年级中考化学试题 B卷.doc

课标版2020届九年级中考化学试题 B卷一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化中不属于化学变化的是（ ） A . 灯泡发光B . 燃放烟花C . 金属生锈D . 动物的呼吸作用2. （1分）推理、归纳、类比、对比是学习化学的有效方法，其中不合理的是（ ） A . 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B . 碱的水溶液通常呈碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱的溶液C . 10ml水和10ml酒梢混合后的体积不一定等于20mlD . 某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳、氢元素3. （1分）正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是：（ ） A . 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核电子数D . 酸溶液能使石蕊溶液变红色，能使石蕊溶液变红色的物质是酸溶性5. （1分）下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是（ ） 物质(括号内为杂质)实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D硫酸锌溶液（硫酸）加入足量氧化铁粉末，过滤A . AB . BC . CD . D7. （1分）下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ）A . C+O2CO2B . 2H2O2H2+O2C . 3CO+Fe2O32Fe+3CO2D . HCl+AgNO3AgCl+HNO38. （1分）物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ） A . 石墨做电池电极导电性B . 铁铸成铁锅导热性C . 氧气用于潜水氧气支持呼吸D . 活性炭除异味吸附性9. （1分）对资料或实验数据的分析是否符合题意，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用15克高锰酸钾和17克氯酸钾和二氧化锰的混合物(其中含有2克二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ） A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D . 反应时间较长的是高锰酸钾二、 填空题 (共7题；共14分)10. （5分） （1）已知碳原子和氧原子的原子结构使用的示意图分别为 、 ，两种原子中相等的是_ （填序号）。 A . 质子数B . 电子数C . 第一层电子数D . 第二层电子数（2）保持一氧化碳的化学性质的粒子的名称是_。 11. （2分）化石燃料是人类目前使用的最主要的燃料。 （1）化石燃料包括煤、_、天然气。 （2）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是_。 12. （2分）请结合下列实验装置，回答问题。（1）仪器名称是 _。 （2）实验室用 A 装置制取氧气，反应的化学方程式为_ 。若用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序是 _(填管口序号)。 （3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是 _(填装置序号)，该反应的化学方程式为 _。 13. （2分）阅读下列短文并回答问题。 甲烷看不见摸不着但是很强大(节选)据记载，我国是最早发现并使用甲烷的国家，易经中就谈到“象曰：泽(沼泽)中有火。” 什么是甲烷呢？甲烷，是最简单的有机物。甲烷分子为正四面体结构(如图)。标准状态下的甲烷是一种无色无味的气体。甲烷与全球变暖有关吗?甲烷也是一种温室气体。甲烷的浓度对温室效应的影响如何？它与 CO2的温室效应哪个更强呢？科学家做了以下研究。实验一：甲烷与CO2温室效应的对比探究如图，分别收集两瓶相同体积的甲烷气体和CO2气体，用温度传感器穿过塞子中间的小孔插入玻璃瓶中。将2瓶气体放在室外的阳光下，打开数据采集器，每秒采集一次数据，实验数据记录如下图：实验二：不同体积分数的甲烷的温室效应的对比探究仍然采用实验1的方法，分别收集下列四种体积分数的甲烷样品进行实验，表中为此实验的平均值。不同体积分数甲烷在阳光照射下的平均温度甲烷体积分数18%36%48%64%太阳光照射时甲烷的平均温度/C28.430.131.732.8甲烷从哪里来？大气中甲烷的 30%40%是由自然源引起的，70%左右是由人类活动产生的。如：化石燃料开采过程中泄漏；种植水稻其根部的有机物质在厌氧环境下转化形成的甲烷；饲养的牛等反刍动物其食物在消化过程会产生甲烷；固体的垃圾填埋等。回答下列问题：（1）“泽(沼泽)中有火”体现了甲烷具有的性质是_； （2）依据甲烷的分子模型计算出甲烷中碳元素的化合价为_； （3）甲烷被称为“清洁的燃料”其理由是_(请用化学反应方程式解释原因)； （4）通过观察实验一和实验二的数据可知_(写出1条即可); （5）要控制甲烷的排放从而降低其对温室效应的影响可采取的措施是_。(写出1条即可) 14. （1分）（2016南岗区模拟）小可同学随家人到海南旅游，看到高原的椰子树，喝到新鲜的椰子汁感到很兴奋妈妈告诉他，椰子是海南特产，椰汁含有丰富的营养成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪、维生素B、维生素C等物质同学们，请你告诉小可同学蛋白质的作用_；再帮小可同学判断在椰子中不能为人体补充的营养素（除水之外）主要是_；椰子树需施肥，以钾肥最多，除了氯化钾外，写出另一种常见钾肥的化学式_；钾肥不仅能促进植物生长，还能_；长期施用某些化肥会使土壤酸化，为了改良土壤的酸性，通常加入的物质俗称_15. （1分）向一无色溶液中滴加数滴酚酞溶液，溶液变红，该无色溶液可能是_A氯化钠溶液 B稀盐酸 C澄清石灰水 D_16. （1分）用元素符号或名称填空； 铝_氯_水_双氧水_四氧化三铁_五氧化二磷 _ 二氧化碳_氯酸钾_三、 推断题 (共1题；共2分)17. （2分）化学是从宏观和微观两个视角认识物质的，请按要求回答问题： （1）氧气从宏观视角看，是由_组成的； （2）在化学反应前后，肯定不变的是_(任填一种)； （3）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如图所示，A和B在一定条件下反应生成C和D。 1个B分子中含_个原子，该化学反应的反应类型是_。四、 综合题 (共1题；共2分)18. （2分）根据如下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）P点表示在t1两物质的溶解度关系为b_c（填“”、“”或“=”）。 （2）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用_结晶的方法。 （3）t2时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_。 （4）t2，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，其溶剂的质量最大的是_。 五、 计算题 (共1题；共2分)19. （2分）电解法是工业上制铜的主要方法，控制一定条件，电解硫酸铜溶液，析出的铜附着在阴极板上，化学方程式为：2CuSO4+2H2O 2Cu+O2+2H2SO4。取一定质量的硫酸铜溶液，在实验室中，模拟工业条件进行电解，当硫酸铜恰好完全反应时，得到4880g溶液和96克铜（注：本题不考虑气体在溶液中的溶解）。回答下列问题， （1）原硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少_？（写出解题过程） （2）向电解后得到的4880g溶液中加入一定量的某物质，充分反应后，所得溶液的质量，溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同，则这种物质可能是下列物质中的_（填选项编号）。 A . CuB . CuOC . Cu(OH)2D . CuCO3第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7