课标版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷.doc

课标版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（ ）A . 煤燃烧B . 刀生锈C . 菜腐烂D . 水蒸发2. （2分）粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列图示错误操作与可能产生的后果不一致的是（ ）A . 试剂污染B . 质量误差C . 读数偏小D . 手指烫坏3. （2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量（已知：铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜），对该实验认识错误的是（ ） A . 铜粉用量要足够B . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D . 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 4. （2分）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（ ） A . 一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B . 等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气C . 向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸D . 碳酸钠和稀盐酸在烧杯中反应5. （2分）下列实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是（ ） A . 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿杯壁缓缓注入盛有水的烧杯中,并不断搅拌B . 做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入12滴酚酞试液C . 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶瓶底预先留少量的水D . 给试管里的液体加热时,试管口不对着自己和他人6. （2分）下列实验现象描述错误的是 （ ） A . 白磷燃烧产生大量的白烟B . 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰7. （2分）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ）A . 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B . 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C . 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D . 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒 一定是稀有气体元素的原子8. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A . 催化剂在化学反应里能加快反应速率B . 二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C . 使用催化剂能增加生成物的质量D . 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变9. （2分）下列反应，既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 石蜡+氧气 二氧化碳+水C . 氧化汞 汞+氧气D . 酒精+氧气 二氧化碳+水10. （2分）每年的4月22日是世界地球日。下列行为不正确的是（ ） A . 城市交通推行共享单车B . 分类回收、利用垃圾，减少资源浪费C . 推广使用一次性木筷，减少疾病传染D . 使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染11. （2分）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（ ） A . “气凝胶冰”是纯净物B . “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化C . “气凝胶冰”与水的分子构成不同D . 结成“气凝胶冰”后，分子停止运动12. （2分）A为液体B，C为固体，其中C为暗紫色固体;五条途径(见图)都会产生气体M，实验室可利用途径、反应来制取M，工业上可通过途径来生产M，自然界可通过途径来提供M。图中部分物质未写出，下列说法正确的是（ ） A . 通过途径提供M在自然界中被称为光合作用，属于缓慢氧化B . 途径、反应类型相同，且都属于分解反应C . 把带火星的木条伸入含有M的物质中，带火星的木条都能复燃D . 二氧化锰在途径、都起到催化作用13. （2分）碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）A . 电子数目不同B . 中子数目不同C . 质子数目不同D . 化学性质不同14. （2分）小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10mL加入部分液体后，视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为20mL，则该学生实际加入量筒内的液体体积（ ） A . 一定大于10 mLB . 一定小于10 mLC . 一定等于10 mLD . 可能大于也可能小于10mL二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）空气的成分按体积计算，氮气占_、氧气占_、稀有气体占_、二氧化碳占_。 16. （3分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。 （1）水是重要的资源将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明_。 （2）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为_（填化学式）。 （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_；活性炭的作用是_。 17. （4分）关于木炭、铁丝等物质在氧气中燃烧的实验。 （1）铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_。 （2）木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是_。 18. （2分）将下列物质分类：液氧 澄清的石灰水 水银 洁净的空气 冰水共存物 二氧化碳 五氧化二磷 高锰酸钾制氧气后的剩余固体。上述物质中，属于属于纯净物的有_（填序号）。 19. （4分）如图中的、是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息： （1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_（2）请画出上述两种原子的结构示意图，及它们的离子结构示意图 _；_；_20. （1分）下列实验方法能达到实验目的是：_ 选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引D鉴别双氧水和水_三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）已知：AH是初中化学中的常见物质，A与B的组成元素相同且都是液体，D能供给呼吸，E能使澄清石灰水变浑浊，F易与血红蛋白结合使人体中毒，且F和E组成元素相同，G与H都是黑色固体。它们有如下的转化关系（部分条件已省略） （1）写出A与F的化学式：A_F_（2）写出AB的化学方程式_，该反应类型属于_，写出反应BD+C化学方程式_，写出D+HE化学方程式_四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）利用如图实验装置测定空气中氧气的含量。请回答： （1）实验过程中的现象_。 （2）当红磷量不足时，对测定结果有何影响？_。 23. （6分）如图是实验室制取氧气的装置图。 （1）写出A图中标号的仪器名称：a_（2）A图是实验室制氧气的装置，图中的一处错误是_此错误的后果是_试管口放一团疏松的棉花的目的是_。用化学式表示该反应_。 纠正A图错误后，连接AE制取氧气，可根据_判断氧气收集满了。然后，用毛玻璃片在_（填“水下”或“水上”）盖住瓶口，将集气瓶正放在实验台。实验完毕，应先把导管从水中取出，再停止加热，以防止_。还可以用C、D中的_装置收集。怎样通过实验证明这瓶氧气收集满了_？（3）用过氧化氢溶液制氧气可用B装置，不能往锥形瓶内加入液体太多，以防止_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成为探究其组成，进行如下实验： （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液则原白色粉末中一定不含有_ （2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体则原白色粉末中一定含有_根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有_种可能，分别是_ （3）为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-