鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷B卷(新版).doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷B卷(新版)一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）常温常压下，下列物质不适合用物理性质区分的是（ ） A . 酒精和纯净水B . 铁丝和铜片C . 氧气和二氧化碳D . 厨房中的食盐和蔗糖2. （2分）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A比较空气和呼出气体中CO2含量分别伸入燃着的木条B鉴别真金和假金(铜锌合金)加入硫酸铜固体C鉴别CO和H2分别点燃，观察火焰的颜色D鉴别铁粉和碳粉空气中灼烧A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 物质的溶解通常都伴随着能量变化B . 在水分子作用下，氯化钠能发生电离C . 水在通电作用下发生了电离D . 氯化钠溶液是由离子和分子组成的混合物4. （2分）下图所示实验操作错误的是（ ） A . 加入固体粉末 B . 加热液体 C . 蒸发溶液 D . 倾倒液体 5. （2分）空气中含量最多的物质是 （ ）A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳6. （2分）引起温室效应的主要物质是（ ） A . SO2B . COC . CO2 D . 可吸入颗粒物7. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 磷在空气中燃烧产生大量白烟C . 木炭在空气中燃烧发出白光D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁8. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤液体C . 加热液体D . 读液体体积9. （2分）下列说法或做法不妥的是。（ ） A . 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖B . 用铅笔粉末时锁开启变得灵活C . 活性炭能将硬水软化D . 用托盘天平称量时将遵循左物右码原则10. （2分）纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物，是一种新型水处理剂，纳米铁粉属于（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 单质11. （2分）下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是 （ ） A . 排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满B . 加热固体制取氧气之后，应先把导管移开水面再熄灭酒精灯C . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会产生氧气D . 氯酸钾加热制取氧气，可以用高锰酸钾来代替二二氧化锰12. （2分）下列反应中，属于化合反应的是（ ） A . 乙炔+氧气 二氧化碳+水B . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳C . 氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠D . 镁+氧气 氧化镁13. （2分）某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读数为19ml，则该学生量取液体的实际体积体积（ ） A . 等于19mlB . 大于19mlC . 小于19mlD . 无法判断14. （2分）下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 硬度B . 密度C . 颜色D . 氧化性15. （2分）下列实验方案,不能实现对应实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法A鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同B除去.一氧化碳中少量的二 氧化碳通过足够炽热的碳层C探究镁铁、铜的活动性顺序将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同D制取二氧化碳气体石灰石中加稀硫酸A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列有关水的组成的实验中的说法正确的是（ ） A . 正极和负极产生的气体的质量比是1：2B . 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的C . 该变化中最小的粒子是水分子D . 正极产生的气体能使带火星的木条复燃17. （2分）化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系对下列概念说法正确的是（ ） A . 化合反应与分解反应属于并列关系B . 纯净物与混合物属于交叉关系C . 单质与化合物属于包含关系D . 化合物与氧化物属于并列关系18. （2分）下列有关实验室用过氧化氢制取氧气的叙述中，正确的是（ ） A . 过氧化氢在常温下不能分解产生氧气B . 要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰C . 二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变D . 二氧化锰是一切化学反应的催化剂19. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 冰块融化B . 工业上分离液态空气制氧气C . 明矾净水D . 钢铁生锈20. （2分）化学中常常有许多“先后快慢”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实险操作的先后顺序错误的是（ ） A . 连接胶皮管和玻璃管时，应先用水润湿玻璃管一端，再慢慢的转入胶皮管中B . 检查装置的气密性时先将双手紧握试管外壁，后将导管伸入水中C . 把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中D . 高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中，后熄灭酒精灯二、 填空题 (共5题；共16分)21. （1分）用化学符号表示： （1）空气中含量最多的气体是_； （2）地壳中含量最多的金属元素是_； （3）自然界中常见的液态物质是_； （4）氯化钠中钠元素的化合价_。 22. （4分）按照要求填空： （1）某同学用量筒量取8mL水时，俯视读数，则该同学实际量取的水的体积_8mL（填“”、“”或“”）；因此读数时，视线应_（2）某同学要称量15.6g氯化钠固体，在称量过程中，发现托盘天平的指针偏向右盘，则应_（填字母） A . 添加适量氯化钠固体B . 减少适量氯化钠固体C . 调节平衡螺母D . 减少砝码23. （4分）我们学习过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途现有下列物质： A、乙醇 B、活性炭 C、稀有气体 D、镁 E、二氧化碳 F、氧气请根据它们的用途，用字母代号填空：_可供给呼吸，急救病人； _可用于制干冰、温室气体肥料；_可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得，该物质可做酒精灯燃料；_可用作冰箱的除臭剂；_可在通电时能发出不同颜色的光；_可用于制作造明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光24. （4分）用文字表达式表示下列化学变化。 铁丝在氧气中燃烧_；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_。酒精燃烧生成二氧化碳和水_。25. （3分）将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上 A木炭；B铁丝；C氮气；D硫粉；E二氧化碳；F石蜡 （1）能在氧气中燃烧且产生具有刺激性气味气体的是_ （2）能在氧气中燃烧，生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是 _ （3）可能造成温室效应的气体是_ （4）无色的气体有_ （5）在氧气中燃烧后，瓶壁上有水珠的是_ 三、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。 （1）写出标有编号的仪器名称：_，_。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_（填字母序号），写出反应的化学方程式_；检验氧气收集满的方法是_。 （3）将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液_，烧杯中澄清石灰水_。 （4）下列实验的相关说法错误的是_（填数字序号）。 甲实验中，红磷要过量乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳四、 科学探究题 (共2题；共4分)27. （3分）下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题： （1）图一，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入_； （2）图二，该过滤操作不足是少一种玻璃仪器：_； （3）图三，测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的1/5，可能的原因是_（写出一种即可）。 28. （1分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图 【实验操作】a小红向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入34滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液颜色无明显变化b小红在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟【分析讨论】（1）E试管的作用是_（2）进行b操作后B、C两试管中的酚酞先变红是_，由此可以得到的实验结论是：_；_（3）对比改进前的实验，改进后实验的优先是_（填一点） 五、 流程题 (共1题；共3分)29. （3分）托盘天平和量筒都属于计量仪器，已知氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，请回答下列问题： （1）托盘天平只能用于粗略的称量物体的质量，一般能精确到_。 （2）要准确称取18g氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，其他操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量会_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （3）小明按如图所示的操作称量 氢氧化钠，他出现的错误是_（答两点）。 （4）量取 的水，选用 的量筒，而不选择 的量筒，这样做的目的是_，量液时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量取水的体积_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20