鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列厨房里发生的变化属于物理变化的是（ ） A . 液化气燃烧B . 铁锅生锈C . 开水沸腾D . 蔬菜腐烂2. （2分）曹旭同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论3. （2分）下列关于空气各成分的说法中，错误的是（ ） A . 空气中氧气的体积分数约为21%B . 氦气化学性质不活泼，可用于保护气C . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”D . 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4. （2分）吗啡的化学式是C17H19NO3 ， 下列说法中正确的是（ ） A . 吗啡分子由40个原子构成B . 碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3C . 吗啡属于氧化物D . 各元素中碳元素的质量分数最大5. （2分）下列实验方案与实验结论相对应的是（ ） 选项ABCD方案结论研究二氧化锰的催化作用测定空气中氧气的含量说明氨分子在不断地运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量A . AB . BC . CD . D6. （2分）既表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ） A . O3B . MgC . ND . Al3+7. （2分）两同学用托盘天平称量9.4g（1g以下用游码）药品，他们在放好9g砝码，并 把游码调到0.4g后。一同学在称量的过程中发现指针向右偏，他此时应该？另一同 学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，请分析该同学称得药品的质量（ ） A . 增加药品9.4gB . 增加药品8.6gC . 减少药品9.4gD . 减少药品8.6g8. （2分）下列行为不利于保护环境的是（ ） A . 大量使用农药化肥B . 使用可降解塑料C . 植树造林D . 开发利用清洁能源9. （2分）关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（ ） A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 钠原子的质子数大于钠离子的质子数C . 当二氧化碳气体变成固体时，二氧化碳分子间不存在间隔D . 分子、原子、离子都可以构成物质10. （2分）现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO2制成的SiO2中硅元素（Si）的化合价为（ ）A . +4B . +3C . +2D . +111. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A探究空气中氧气含量B.验证甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水C.探究铁、铜的金属活动性强弱D.称量固体药品A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列化学用语与含义相符的是（ ） A . MgCl2氯化镁B . Ca+2钙离子C . 2H2个氢元素D . O22个氧原子13. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 不同种元素最本质的区别是中子数不同B . 与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C . 水是由氯气、氧气两种分子组成的D . 在原子中，核电荷数质子数核电子数14. （2分）某品牌高钙奶中的“钙”是指（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质二、 填空题 (共3题；共12分)15. （4分）请回答下列与水有关的问题 （1）电解水，用_来检验负极产生的气体 （2）日常生活中，常用_的方法降低水的硬度； （3）除去水中泥沙等难溶性杂质，常用的操作是_； （4）农业和园林浇灌植物时，将大量水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_； 16. （6分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形，如表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题 （1）请画出16号元素原子结构示意图_化学反应中该原子比较容易_(填“得到”或“失去”)电子变成离子； （2） 表示的是_（填离子符号） （3）表中不同种元素最本质的区别是 。 A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同D . 最外层电子数不同17. （2分）用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。 （1）红磷燃烧的现象_它的反应的文字表达式_这实验同时证明了氮气有_的化学性质。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是_三、 实验题 (共2题；共14分)18. （4分）课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，同学们对原实验装置进行了改进，装置如图II所示 （1）图I大烧杯中的实验现象是_（填“甲”或“乙”）小烧杯中溶液变成了红色 （2）同学们按图II装置进行了如下实验操作 【步骤1】向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色【步骤2】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中回答问题：实验中，E所起的作用是_由此实验可以得出分子运动速率与_有关除此之外，改进后的实验还具有的优点是_（填序号）A可证明分子间有间隔 B可证明分子的质量和体积都很小C环保，对环境污染小 D可验证氨分子能使酚酞溶液变红19. （10分）实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的学习活动 （1）氧气的制取及性质（如图1）请写出 I中发生反应的化学方程式_用 II收集氧气是利用了氧气_的性质制备完毕用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是_（2）二氧化碳的制取及性质选择药品适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的_（选填编号）制取装置如图3所示i仪器a的名称是_ii加入盐酸的量应在_（选填“x”“y”或“z”）处iii请写出证明二氧化碳集满的方法_将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈_性为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是_（3）比较装置 I和 IV，有关说法正确的是 （选填编号） A . 都能随时控制滴加液体的量B . 都能随时控制反应的发生和停止C . 都适用于常温下的反应D . 都只能制备密度比空气大的气体E . 都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-