鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）如图是一种叫“干水”的物质每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍下列叙述正确的是（ ） A . 干水吸收二氧化碳是物理变化B . “干水”是纯净物C . “干水”就是“干冰”D . “干水”的应用有利于缓解室温效应2. （2分）2010年11月11曰，苏州市环境监测中心站正式公布了苏州市“十一五”期间环境空气质量状况专题报告。报告指出苏州市蓝天工程方案实施三年多来，“十一五”期间大气污染物得到了有效控制，空气质量保持稳定好转的趋势。在实施苏州市蓝天工程方案过程中，下列哪些措施起到了积极的作用（ ）全面鼓励和支持使用清洁能源，进一步扩大禁煤区的范同，逐步淘汰燃煤锅炉对高能耗、高排放企业进行专项整治，对不符合规划要求的企业尽快实施搬迁禁止超标车辆和冒黑烟的车辆上路，加强对餐饮业油烟污染的监督管理严厉查处焚烧垃圾、秸杆、树叶、废弃塑料、皮革等产生有毒有害气体的行为A . B . C . D . 3. （2分）下列物质的用途由化学性质决定的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 氮气用作保护气C . 活性炭用于冰箱除臭D . 生铁用于铸造铁锅4. （2分）实验室里有一瓶气体，请你来共同探究：怎样立即确定它是不是氧气？你认为应该用下述方法中的（ ）A . 实验B . 调查C . 讨论D . 上网5. （2分）下列图示实验操作正确的是（ ）A . 称量氯化钠B . 点燃酒精灯C . 取用固体D . 加热液体二、 选择填充题 (共10题；共20分)6. （2分）（2012宜宾）下列说法中正确的是（ ） A . pH7的雨水叫酸雨B . pH7的溶液，pH越小，酸性越弱C . 使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液D . 使用pH试纸应先用蒸馏水润湿7. （2分）下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 水 氢气+氧气B . 石蜡+氧气 水+二氧化碳C . 铁+氧气 四氧化三铁D . 水+二氧化碳碳酸8. （2分）下列区分物质的方法不正确的是（ ） A . 用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B . 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 闻气体气味C . 读液体体积D . 给热体加热10. （2分）某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：将高锰酸钾装入试管；检查装置的气密性；将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；收集氧气； 停止加热；将导管移出水面。其操作顺序正确的是（ ） A . 一一一一一B . 一一一一C . 一一一一一D . 一一一一一11. （2分）下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ）A . 比较火焰各层温度B . 检验氢气的纯度C . 验证CO2的密度比空气大D . 探究空气的组成成分12. （2分）检查如图所示装置的气密性，可以用推拉注射器活塞的方法当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（ ） A . 长颈漏斗下端口有气泡B . 瓶中液面上升C . 注射器内有液体D . 长颈漏斗内液面上升13. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧：发出微弱的淡蓝色火焰，生成的气体有刺激性气味，放热B . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，同时放热C . 硝酸铵固体溶解于水，因吸收大量的热使溶液的温度明显升高D . 铁钉放入稀硫酸中，剧烈反应，产生大量的氢气，同时观察到固体明显变少14. （2分）下列因果关系叙述正确的是（ ）A . 铁丝受力弯曲，体现了铁比较软的化学性质B . 粉笔能在黑板上写字，是因为粉笔是白色的C . 水的沸点能超过100是因为水面的气压超过了一标准大气压D . 白磷能自燃是因为白磷没有着火点15. （2分）蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C . 过程中瓶内物质总质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体三、 信息分析题 (共3题；共27分)16. （4分）请回答下列与含碳物质有关的问题： （1）CO和CO2它们的化学性质不同，因此可用多种方法区别它们 用点燃的方法区别：有关反应的化学方程式为_；用灼热氧化铜区别：能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是_（2）Na2CO3和CaCO3在组成上都含有_（填离子符号），因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水； （3）C、CO、CH4和C2H5OH都能在空气中燃烧，在日常生活中可用作_ 17. （19分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）标号为的仪器名称是_；其作用是_，若改为分液漏斗其好处是_。的仪器的名称是_； （2）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是_，写出该反应的表达式_；若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从_端进入，检验二氧化碳已经收集满的方法是_。 （3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。A装置的现象是_；由B装置中现象得出二氧化碳的性质有_、_。（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误_，写出该反应的表达式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是_。 （5）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至_处将注射器连接到装置B的导管口处缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，表示装置B的气密性良好（6）两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是_收集装置是_（从上图中选择字母填空）。 18. （4分）AI为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略），其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同，A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体，G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂，请回答下列问题： （1）E的化学式_； （2）F溶液的颜色_；I所属的物质类别是_； （3）写出化学反应方程式：反应_ 四、 探究题 (共1题；共5分)19. （5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验： 将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。中x的值应是_。写出中反应的化学方程式_。（2）探究影响双氧水分解速率的某种因素。 乙的实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16 mL50.0g4%0.1g31 mL本实验中，测量O2体积的装置是_(填字母)；实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解的速率越快。丙用如图装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择