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文档简介
慧眼看三国之乱世风云,匠心品君臣之鱼水情深 三国演义阅读交流课教学设计 学习目标: 1.通过了解三国故事,评析人物形象,初步形成自己的个性化体验及认识。2.初步掌握阅读名著的方法,阅读能力,增强阅读名著的兴趣。课前准备:课内 课本隆中对出师表 丛书三顾茅庐后出师表宴桃园豪杰三结义青梅煮酒论英雄用奇谋孔明借箭 课外 三国演义原著一、 三国内容我知晓:绘形传神见个性1.“不可。使人杀其母,而吾用其子,不仁也;留之不使去,以绝其子母之道,不义也。吾宁死,不为不仁不义之事。” 2.“吾兄临危托孤于我,今若执其子而夺其地,异日死于九泉之下,何面目复见吾兄乎?”3.玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 4.xx忿然而起,以手拍额曰:“吾头可断,誓不降曹!”众人皆曰:“吾等都不愿降!”瑜曰:“吾正欲与曹操决战,安肯投降!将军等请回。瑜见主公,自有定议。5.秦始皇帝游会稽时,项羽曾说过:“彼可取而代也。”无独有偶,三国演义中,也有一位英雄,幼时与乡中小儿戏于树下时也说了一句在当时骇人听闻的话:“我为天子,当乘此车盖。”侧面烘托显神韵1. 懿笑曰:“徒有虚名,乃庸才耳!孔明用如此人物,如何不误事!”2.周瑜写给孙权的书信中有一句话:“今若纵之,恐蛟龙得云雨,终非池中物也。3持矛举火破连营,玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魏,吴王宁不敬书生。”4.孔明急起止之曰:“昔单于屡侵疆界,汉天子许以公主和亲,今何惜民间二女乎?”5. 玄德曰:“大丈夫抱经世奇才,岂可空老于林泉之下?愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教。 二、明君贤臣鱼水情:1.三言两语讲故事:鲁迅评论说:“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”你知道哪些刘备长厚诸葛多智的故事,用简洁的语言讲给大家听。2.唇枪舌剑论人物:对于刘备,袁术曾极为不屑地说:“术生年以来,不闻天下有刘备。”,曹操则说“今天下英雄,唯使君与操耳!”后人对刘备的评价,也褒贬不一。对于诸葛亮,在一代贤臣名相,杰出的政治家、军事家的赞美声中也不乏有其他的声音。 请你结合小说内容为刘备或诸葛亮写一段100字左右的评论性文字。(可以从人物描写方面、也可以从侧面烘托等其他写作手法中) 示例: “诸葛亮舌战群儒,鲁子敬力排众议”通过一场精彩绝伦的舌战,成功地塑造了大智大勇的大儒诸葛亮的形象。 面对刘备集团弱小的力量,诸葛亮了提出联吴抗曹的方针,并只身入吴,面对孙权坐下峨冠博带、整衣端坐、傲然自大、锋芒毕露并且一心想让孔明知难而退的众多吴国谋士,他从容自若,侃侃而谈,表现出过人的胆识;他以一人之口,雄辩滔滔、举重若轻;时而傲然正气,时而谦逊有礼,时而怒斥,时而戏谑,随机应变,将“儒官,说得尽皆失色,哑口无言,最终计穷羞愧;突出了他的智慧。3字里行间悟情怀: 阅读下面四则材料,感受君臣鱼水情深: 1.童子曰:“今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰:“既如此,且休通报。”吩咐关、 张二人,只在门首等着。玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶 下,半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。张飞大怒, 谓云长曰:“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起。等我去屋后放一把火,看他起不起!”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时, 见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报,玄德曰:“且勿惊动。”又立了一个时辰,孔明才醒。2.玄德待孔明如师,食则同桌,寝则同榻, 终日共论天下之事。孔明曰:“曹操于冀州作玄武池以练水军,必有侵江南之意。 可密令人过江探听虚实。”玄德从之,使人往江东探听。3.先主泣曰:“君才十倍曹丕,必能安邦定国,终成大事,若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主.”孔明听毕,汗流遍体,手足失措,泣拜于地曰:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”言讫,叩头流血。4.先主叹曰:“朕不久于人世矣!”遂遣使往成都,请丞相诸葛亮,尚书令李严等,星夜来永安宫,听受遗命。孔明等与先主次子鲁王刘永、梁王刘理,来永安宫见帝,留太子刘禅守成都。且说孔明到永安宫,见先主病危,慌忙拜伏于龙榻之下。先主传旨,请孔明坐于龙榻之侧。抚其背曰:“朕自得丞相,幸成帝业;何期智识浅陋,不纳丞相之言,自取其败。悔恨成疾,死在旦夕。嗣子孱弱,不得不以大事相托。”言讫,泪流满面。孔明亦涕泣曰:“愿陛下善保龙体,以副天下之望!”分付毕,传旨召诸臣入殿,取纸笔写了遗诏,递与孔明而叹曰:“朕不读书,粗知大略。圣人云:鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。朕本待与卿等同灭曹贼,共扶汉室;不幸中道而别。烦丞相将诏付与太子禅,令勿以为常言。凡事更望丞相教之!”孔明等泣拜于地曰:“愿陛下将息龙体!臣等尽施犬马之劳,以报陛下知遇之恩也。”先主命内侍扶起孔明,一手掩泪,一手执其手,曰:“朕今死矣,有心腹之言相告!”孔明曰:“有何圣谕!”先主泣曰:“君才十倍曹丕,必能安邦定国,终定大事。若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主。”孔明听毕,汗流遍体,手足失措,泣拜于地曰:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”言讫,叩头流血。先主又请孔明坐于榻上,唤鲁王刘永、梁王刘理近前
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