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文档简介
鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)生活中的很多现象与变化有关下列属于物理变化的是( ) A . 高炉炼铁B . 干冰升华C . 食物变质D . 金属生锈2. (2分)打赢蓝天保卫战,是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是( ) A . 关停重污染企业B . 限制燃放烟花爆竹C . 推广使用新能源汽车D . 露天焚烧作物秸秆3. (2分)下列实验操作中,错误的是( ) A . 点燃酒精灯 B . 取用固体药品 C . 加热液体 D . 倾倒液体 4. (2分)元素周期表中钙元素的部分信息如图所示,下列结论错误的是( ) A . 钙原子的质子数是20B . 钙元素为金属元素C . 钙的相对原子质量为40.08克D . 化学反应中钙容易形成Ca2+离子5. (2分)从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A . 好酒不怕巷子深分子在不断地运动B . 热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C . 电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子D . 冰水混合是纯净物冰水由同种分子构成6. (2分)硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化为X气体4C3H5N3O9+5O2=12X+12CO2+10H2O,则X的化学式为( )A . NOB . NO2C . N2D . N2O7. (2分)为达到以下实验目的,下列相应实验方案合理的是( ) 选项实验目的实验方案A获得廉价的新能源电解水制H2B将河水净化为纯水经沉淀、过滤、吸附C验证金属活动性ZnCu利用Zn片与CuSO4溶液的反应D除去NaCl固体中少量的MgCl2加水溶解,再加入过量NaOH溶液A . AB . BC . CD . D8. (2分)下列关于物质组成与分类的说法中正确的是( ) A . 水的构成微粒是H和OB . H2O由1个氧原子和2个氢原子组成C . 含氧元素的化合物不一定是氧化物D . 含有不同元素的物质一定是化合物9. (2分)下列说法正确的是( ) A . 锈蚀后的铁制品没有回收价值B . 二氧化碳大量排放会形成温室效应,但不属于空气污染物C . 农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊D . 实验室制取氧气和工业制取氧气的原理相同10. (2分)下列有关说法中错误的是( ) A . 最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子B . 按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%C . 排水集气法收集气体:当导管口气泡连续并均匀冒出时开始收集气体D . 电解水实验中,正、负电极上产生的气体体积比为12二、 填空题 (共2题;共8分)11. (4分)水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答: (1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,试管a收集到的气体是_,a、b两试管气体的体积比是_ (2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为_ (3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从小河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒现对水样进行如下处理步骤: 加入活性炭吸附水中的颜色和异味;向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_(填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是_(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为_,其中氯元素的化合价为_ (5)井水中含有较多的钙、镁离子日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_ 12. (4分)根据下图提供的信息,请回答下列问题: (1)A图表示原子,其中x=_,该粒子在化学反应中易 _(填“得到”或“失去”)电子。 (2)C图表示的粒子是_,(填化学符号)。 (3)化学性质相似的原子是_(填字母序号)。 (4)具有稳定结构的原子是_(填字母序号)。 三、 实验题 (共3题;共14分)13. (5分)根据题下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。(1)仪器名称a_; (2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为_,若要收集干燥的CO2气体,则收集装置为_(选填装置对应的字母)。 (3)实验室常用硫酸吸收氨气,防止污染空气,实验室制备NH3的反应原理为:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3。现要制备并干燥NH3 , 所选装置的符合题意连接顺序为_(选择装置对应的字母)。 (4)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下: 关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_气体; 然后,_(填操作),又可收集到另一种气体,写出该步的化学方程式_。14. (3分)过氧化钠(化学式为Na2O2)在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生。 (提出问题)过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质?作出猜想)猜想I:生成H2;猜想:生成O2;猜想:生成CO2。(1)大家一致认为猜想错误,理由是_。 (2)(实验验证) 实验结论实验现象实验结论用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃无现象_用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内_猜想成立(3)(拓展延伸) 同学们经查阅资料得知,过氧化钠与水反应,除了产生气体,还有氢氧化钠生成,试写出该反应的文字表达式_。(4)构成氢氧化钠的粒子是_(填粒子符号)。 (5)过氧化钠保存时应注意的问题是_。 15. (6分)某化学小组测定空气中氧气的体积分数。 (1)根据下图回答问题。红磷燃烧的文字表达式为_。红磷燃烧时的现象是_,冷却到室温打开止水夹后,观察到的现象是烧杯中的水_。冷却至室温后打开止水夹,发生上述现象的原因是_。实验结论:_(2)用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH(氢氧化钠)。小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠。【实验过程】取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示)。将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到_,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h2h1=_。按照和再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm11.011.411.6h2/cm8.79.19.2根据第3次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为_%(结果精确到 0.1%)。四、 计算题 (共1题;共2分)16. (2分)2003年8月以来,我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。芥子气化学式为(C4H8Cl2S),求: (1)芥子气的相对分子质量_。 (2)芥子气中碳、氯元素的质最比_。(计算结果保留最简单整数比) (3)芥子气中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留小数点后一位数字)_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、
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