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图片欣赏 第四章三角形 2图形的全等 学习目标 1 通过实例理解全等图形的定义和特征 2 掌握全等三角形的定义和性质 学什么 这些图形中有些是完全一样的 如果把它们叠在一起 它们就能重合 你能分别从图中找出这样的图形吗 我来学 欣赏图片 能够完全重合的两个图形称为全等图形 全等图形的形状和大小都相同 如果两个图形全等 它们的形状和大小一定都相同 你能找到图中的对应边和对应角吗 A B C 表示方法 ABC DEF A B C D E F 注意 要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 全等三角形的对应边相等 对应角相等 全等三角形的性质 合作学习 教材94页议一议和做一做 练习 找出下列图形中的全等图形 我来用 如图 ABC AEC B 30 ACB 85 求出 AEC各内角的度数 解 因为 AEC ABC所以 E B 30 ACE ABC 85 EAC BAC 180 30 85 65 如图 AOD BOC 写出其中相等的角 A D C B O 解 A B D C DOA COB 如图 若 ABC EFC 且CF 3cm EFC 64 则BC cm B 3 64 你还能求出哪些边的长度 哪些角的度数 如果上图1是4 4的方格子有哪些分割方法 沿图形中的虚线 分别把下面图形划分为两个全等图形 至少找出两种方法 通过这节课的学习 你对全等图形有哪些认识 课堂小结 我来思 本课概要 的图形称为全等图形 如果两个图形全等 那么它们的一定都相同 全等三角形的概念 全等三角形的性质 两个能够重合 形状和大小 你能把下面的这个平行四边形1 分成两个全等的图形吗 分成四个全等的图形吗 分成三个全等的图形吗 作业 图片欣赏 与图1所示图形全等的图形是 将图2绕A点顺时针转
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