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文档简介
冀教版2020届九年级下学期数学中考二模试卷E卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)|-2|的值等于( )A . -2B . 2C . D . 2. (2分)若b为常数,要使16x2+bx+1成为完全平方式,那么b的值是( )A . 4B . 8C . 4D . 83. (2分)下列图案中,是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)一个多边形的每一个外角都是45,那么这个多边形是( ) A . 八边形B . 九边形C . 十边形D . 十二边形5. (2分)如果当x=-2时,代数式ax5+bx3+cx-5的值是-7,那么x=2时,该代数式的值是( )A . -7B . -5C . -3D . -16. (2分)一组数据:6,3,4,5,6的中位数是( ) A . 4B . 5C . 4.5D . 67. (2分)如图,在RtABC中,C=90,点B在CD上,且BD=BA=2AC,则tanDAC的值为( ) A . 2+ B . 2 C . 3+ D . 3 8. (2分)下列说法正确的是( )A . 直线AB是平角B . 凡是直角都相等C . 两个锐角之和一定是钝角D . 两条射线组成的图形叫做角9. (2分)在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4 , 则S1S2S3S4为( )A . 3B . 4C . 5D . 610. (2分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O为矩形ABCD的中心,以D为圆心1为半径作D,P为D上的一个动点,连接AP、OP,则AOP面积的最大值为( )A . 4B . C . D . 二、 填空题 (共8题;共8分)11. (1分)函数 的自变量 的取值范围是_12. (1分)因式分解:ax24a=_ 13. (1分)共享单车为人们带来了极大便利,有效缓解了出行“最后一公里”问题,而且经济环保2016年全国共享单车用户数量达18860 000,将18860 000用科学记数法表示应为_ 14. (1分) 3 + =_ 15. (1分)如图,用一个圆心角为120的扇形围成一个无底的圆锥,如果这个圆锥底面圆的半径为1 cm,则这个扇形的半径是_cm.16. (1分)某商品进价为800,按标价的八折出售,要使利润率为15%,则标价为_元. 17. (1分)如图,RtABC中,C=90,ABC=30,AB=6点D在AB边上,点E是BC边上一点(不与点B、C重合),且DA=DE,则AD的取值范围是_ 18. (1分)如图,已知ABCDEF,AD:AF=3:5,BE=10,那么BC的长等于_三、 解答题 (共10题;共108分)19. (5分)计算:(1)2017+0( )1+ 20. (10分)解下列不等式(组),并把解集表示在数轴上 (1)(2) 21. (5分)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DHAB于H, 连接OH,求证:DHO=DCO22. (15分)为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召,某校开展了志愿者服务活动,活动项目有“戒毒宣传”“文明交通”、“关爱老人”、“义务植树”“社区服务”等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志者服务情况进行调查结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如所示不完整的折线统计图和扇形统计图。(1)被随机抽取的学生共有多少名? (2)在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图; (3)该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人? 23. (10分)数学教师将班中留守学生的学习状况分成 四个等级,制成不完整的统计图:(1)该班有多少名留守学生?并将该条形统计图补充完整 (2)数学教师决定从 等级的留守学生中任选两名进行数学学习帮扶,使用列表或画树状图的方法,求出所选帮扶的两名留守学生来自同一等级的概率 24. (10分)如图,在ABC中,已知B=30,A=70 (1)请用直尺和圆规在图中直接作出BC边的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接CD,求出ACD的度数. 25. (15分)用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板和3块D型钢板.现购买A、B型钢板共100块,并全部加工成C、D型钢板.设购买A型钢板x块(x为整数) (1)可制成C型钢板块(用含x的代数式表示);可制成D型钢板块用含x的代数式表示). (2)出售C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为120元.若将C、D型钢板全部出售,通过计算说明此时获得的总利润. (3)在(2)的条件下,若20x25,请你设计购买方案使此时获得的总利润最大,并求出最大的总利润. 26. (11分)对实数a,b定义运算 (1)求函数 的解析式; (2)若点 , ( )在函数 的图像上,且A, B两点关于坐标原点成中心对称,求点A的坐标; (3)关于 的方程 恰有三个互不相等的实数根,则m的取值范围是_. 27. (12分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x轴的正半轴,y轴的正半轴于点A,点B,OA=2,AB=2 ,直线OC经过线段AB的中点C,另一动直线L垂直于x轴,从原点出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右平移,直线L分别交线段AB,直线OC于点D,E,以DE为斜边向左侧作等腰RtDEF,当直线L经过点A时,直线L停止运动,设直线L的运动时间为t(秒)(1)直接写出:点B的坐标是_,直线OC的解析式是 _: (2)当0t1时,请用含t的代数式表示线段DE的长度: (3)直线L平移过程中,是否存在点F,使FOC为等腰三角形,若存在,请求出符合条件的所有点F的坐标;若不存在,请说明理由 28. (15分)已知抛物线y=ax2+bx+c(a0)与x轴的两个交点分别为A(1,0)、B(3,0),与y 轴的交点为点D,顶点为C,(1)写出该抛物线的对称轴方程; (2)当点C变化,使60ACB90时,求出a的取值范围; (3)作直线CD交x轴于点E,问:在y轴上是否存在点F,使得CEF是一个等腰直角三角形?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16
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