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文档简介

Unit 1 Welcome back to school PA Lets talk教学目标1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够在情景中理解并运用句型Hi, Im Im from4. 能够在语境中理解生词或短语welcome, new friends的意思，并能正确发音。5. 能够在Look and say活动中理解并运用句型Hi, Im Im from。重点运用正确的语音、语调朗读并表演对话。在情景中理解并运用句型Hi, Im Im from难点理解句子Boys and girls, we have two new friends today. 的意思并正确朗读。the UK, Shandong表示国籍或地名的书写。教学过程Step 1. Warm-up 1. 呈现“开学”的图片，引出句子Welcome back to school. 理解意思并教读。2. Look and say. 1）呈现课本中出现的人物并说出名字。2）通过图片学习单词 boys, girls。3. 由学习句子引出歌曲boys and girls。播放歌曲，引入学习话题。Step2. Presentation and practice1.Watch and answer 呈现Miss White的图片，引出三个问题，让学生带着问题看视频。 2. Lets watch. 观看视频，通过看、听、读等形式理解文本。3. Check the answers. 回答第一个问题，引出人物Amy and Zhang Peng. 回答第二个问题，引出生词UK， 呈现图片并理解意思。 回答第三个问题，引出单词 China，Shandong，呈现图片并理解意思。4. Look, listen and repeat. 分句跟读，要求学生边听边模仿。注意语音、语调和语气的模仿。5. Fill in the blanks. 对文本内容进一步梳理、理解和巩固。6. Role-play. 四人一组朗读并表演对话，分层次提成任务要求。Step3. Consolidation1.句型点拨。2.Look and say. 呈现图片和句子模式：Im Han Mei. Im from_. 填写地名或国籍，以巩固新知。3.Watch and follow. 观看视频，学习运用核心句型描述所在国籍。4.Role-play. 角色扮演进行会话交流。5.Play a game.6. Summary. 课堂小结。7. Exercise. 英汉对对碰。Step 4.
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