沪教版九年级上学期化学10月月考试卷D卷 .doc

沪教版九年级上学期化学10月月考试卷D卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（ ） A . 液氢做燃料B . 用干冰进行人工降雨C . 用铜丝做导线D . 用金刚石切割玻璃2. （2分）下列图示实验能达到目的的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量B . 鉴别氯化铵溶液和硝酸铵溶液C . 两个小球互相吸引，说明异种电荷相吸引D . 覆杯实验可以说明大气压的存在：3. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 冰水混合物B . 食醋C . 碳酸饮料D . 硫酸铜溶液4. （2分）今年，我市化学实验操作考查，小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（ ）A . 试管B . 蒸发皿C . 酒精灯D . 量筒5. （2分）下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的是（ ） 稀有气体 氮气 二氧化碳 氧气A . B . C . D . 6. （2分）有资料表明，目前全球变暖引发的异常高温，每年造成世界大城市中约6000人死亡。造成全球气候变暖的主要气体是（ ）A . 氧气B . 水蒸气C . 氢气D . 二氧化碳7. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 木炭在空气中燃烧产生大量白烟C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体8. （2分）将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是（ ） A . 过滤B . 沉淀C . 吸附D . 蒸馏9. （2分）下列有关含碳物质的说法错误的是（ ） A . 金刚石和石墨碳原子排列方式不同B . 一氧化碳和二氧化碳都有还原性C . 甲烷是最简单的有机物D . 小苏打是发酵粉的主要成分之一10. （2分）分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是（ ） A . 金属元素：汞、钛、硅B . 合成材料：塑料、合金、合成纤维C . 有机物：甲烷、碳酸、尿素D . 干燥剂：生石灰、固体氢氧化钠、浓硫酸11. （2分）实验方案能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方案A证明某固体是碳酸盐取样，滴加盐酸，观察是否有气泡B证明分子间有间隙将等体积的黄沙和黄豆混合在一起C检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方A . AB . BC . CD . D12. （2分）在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 石蜡+氧气 二氧化碳+水C . 氧化汞 汞+氧气D . 镁+氧气 氧化镁13. （2分）小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积（ ） A . 一定大于5mlB . 小于5mlC . 一定等于5mlD . 可能大于也可能小于5ml14. （2分）性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 生石灰作食品干燥剂B . 用洗洁精清洗餐具C . 钨用于制白炽灯灯丝D . 干冰用于人工降雨15. （2分）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是 A . 探究金属活动性B . 探究燃烧条件C . 区别硬水和软水D . 探究 与水反应16. （2分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水是由氢气和氧气组成B . 水的化学性质由氧原子和氢原子保持C . 可用肥皂水区分硬水和软水D . 水灭火是降低了可燃物的着火点17. （2分）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中错误的是（ ） A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：418. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气时，有如下主要操作：检查装置气密性；连接并固定装置；加入高锰酸钾；加热；用排水法收集；停止加热；把导管移出水面。正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（ ） A . 纸张燃烧B . 冰雪融化C . 食物腐烂D . 铁钉生锈20. （2分）净化水的方法有：过滤加明矾吸附沉降活性炭吸附消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共16分)21. （1分）按要求填空 （1）铝元素（写元素符号） _； （2）2个氮原子（用符号表示）_； （3）氟原子的结构示意图_； （4）一个硫离子（写离子符号）_。 （5）生成物在常温下为气体的化合反应（写文字表达式）_； （6）实验室用固体混合物制取氧气（写文字表达式）_。 22. （4分）加热时试管内液体体积最好不要超过试管容积的_；向酒精灯内添加酒精时，酒精不能超过酒精灯容积的_。 23. （4分）海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。2017年5月18日，我国在南海首次试开采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。 （1）天然气的主要成分是_（填化学用语），写出该物质燃烧的化学方程式_。 （2）天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是_（写出一条即可）。 24. （4分）用文字表达式表示下列化学变化。 铁丝在氧气中燃烧_；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_。酒精燃烧生成二氧化碳和水_。25. （3分）化学与生活、生产、科研等息息相关，请根据题意填空： 地壳中含量最高的金属元素所形成氧化物的化学式为_；空气的成分中能导致温室效应的气体是_（填化学式）；生活中常用_的方法将硬水软化。三、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2 ， 还有CO2和水蒸气等请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中有CO和H2 （加热装置和导管等在图中略去） 回答下列问题：（1）仪器B、C中需加入的试剂的名称（或化学式）分别是：_ （2）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：gab_ （3）能证明混合气体中含有H2的实验现象是：_ 四、 科学探究题 (共2题；共4分)27. （3分）某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。 （提出猜想）猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应（进行实验）步骤实验操作实验现象组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体冷却至室温，打开止水夹烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的 （解释与结论）（1）步骤的实验目的是_。 （2）步骤中，关闭止水夹的目的是_。 （3）根据实验现象中的_（写一个即可）可以推测猜想2成立。 （继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg3N2）为淡黄色的固体，于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_发生反应；（设计实验）她设计实验方案证明自己的猜想_；（实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：_；（反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？_。28. （1分）图是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的气味于是对原实验装置进行了改进，装置如图 【实验操作】、向B、C两支试管中分别加5mL蒸馏水，各滴12滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，同时用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟（1）【分析讨论】图中的现象是_ 由图C比B先变红，可以得到的有关分子的结论有_； _（2）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_；_ 五、 流程题 (共1题；共3分)29. （3分）黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水，不参与反应）： （1）步骤中产生气体的化学反应方程式为_，属于_反应（填写基本类型）。 （2）溶液A中的金属阳离子有_（填化学式）。 （3）步骤、中均包含的操作名称为_，此操作和步骤中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_。 （4）溶液A的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。原因是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-