这学期的心得——工作总结心得.doc

这学期的心得工作总结心得 这学期的心得当我知道，我将到三溪初中任教时，我是很高兴的，因为我们考的是小学，却将我们分配到初中还有我本身就喜欢教初中。 9月5号，来到学校，下车的那一瞬间，我心凉了，没有我想象的那么好，还有后来宿舍的安排并不是那么的顺利，所以就有一种伤心地心情。 但，既来之，则安之，相信自己，能行的。 对于，教书，我没实习过，还有我本身是学数学的，却来教语文，真的不知道怎么教，我很彷徨，但由于教语文是我同意的并还是我申请的，所以我没什么可说的，只有靠自己的努力来证明自己。 第一堂课，我就和学生互相认识了下，但也是由于这节课，给我打下了一个不好的基础，因为，我给了他们一个意识我是一个很温和的老师，不会打人，也不会生气。 在后来的课堂中，我上课的纪律始终就不那么好管，学生就对我说，叫我要多打他们，才会听话。 我不知道该怎么去打，像我们现在才毕业的老师，都有个思想就是不应该打学生，当我看见其他的前辈老师打人的样子，我很惧怕，很想告诉她，学生是不应该打的，可是我没有说。 还好我没有说，因为我现在也是会打人的，也是会生气的。 现在的小孩真的太调皮了，不打是不听的。 特别是我教的这个班，一半是这个镇上的，思想、行为要比其他的成熟、快得多，还有思维也是很有创新的，有时很让人吃一惊，让人不知所措。 特别是上课的时候，一个学生提出一个问题，根本就不知从什么地方回答。 记得有一次公开课叶乔瑞同学，一个很调皮捣蛋的学生，他却在课上提出了一个让我意想不到的问题“我们的命运是自己选择的与我们的命运是被安排，这两句话是矛盾的(行道树)”。 当时，我在前面怔了一下，心想天啦，我该怎么办，这个问题我根本就没考虑到，我该怎么回答，下面又有那么的老师在那听着，等待着。 害怕、紧张，但还是混过去了，就这么敷衍过去了。 评课的时候，其他老师说，这个问题其实很简单，但我还是没解释清楚。 我知道，我没解释清楚，因为，我认为在书本上的句子应该是没问题的，但没考虑到学生的想法。 还有一次，上理想这课，因为那个没什么要在黑板上写得，就照着书念，念着念着就听到一句话“我们谭老师讲得好多了，谭老师在黑板上写很多重要的东西。 这是王璞他们说的，王璞是一个很好的孩子，也是很捣蛋的孩子，他是我在这个班第一个喜欢的孩子，对他有很高的期待。 听到他们说的话，我的眼泪就要出来了，但我强忍着继续，最终还是崩溃了，我停下讲课，眼泪就刷刷的一直流，停不下来。 孩子们都认为是他们把我弄哭了，但其实不是是我自己的事，是我自己气自己，为什么讲不来，为什么会出现这种情况，只能是我自己没努力而造成的。 我，还是将他们连累了，第四节课我没上，就在宿舍一直哭，这时，王璞和李秋滨两个哭着来到我面前向我道歉，我说，这不是你们的错，是我自己的错，以后我会更努力地，尽自己最大的能力来和你们共同学习。 这一次，我就这么毫无顾忌的在众人面前哭了，哭的那么伤心。 以上就是我在学习上遇到的问题，对于语文，我努力，和学生共同努力，可还是拖累了孩子们，但孩子们，你们要靠自己，我是没那个能力来将你们教的很好很好，但我也不会放弃你们，无论你们是差生还是优等生，都是同样地待遇。 也许在某些方面，做的并不是那么公平，我只能请你们见谅，一碗水是端不平地。 还有，也要请你们记住我对你们的纵容和宽容，不要那么理所当然的接受，要尊重自己也要尊重同学、老师。 对于这些孩子，我虽不是个很好的老师，但是我却是个很好的朋友，很好的姐姐。 由于家离学校有点远，所以周末就没回去。 每到周末，操场上总少不了我的身影，和他们抢台子，抢场地，不允许我加入的，那他们就不要想继续玩了，在他们眼里，我应该是很霸道的。 呵呵，但关系却很好，打了他们从不记仇。 在这里，我学会了很早就想学的自行车。 记得那是一个星期五的下午，没回家，看见他们都在打球，而又不准我参加，看见他们的自行车就想学会。 刚开始，我不敢，学生就说“没事，眼睛看到前面，我在后面给你推，不要怕。 按照他得方法，我只学会了一点皮毛，但还是不会，结果还忙了一个下午，真失败，但还是要感谢他们，所以就请他们去吃烧烤。 过后，我还发现，那个学生为了帮我学自行车，他得手就受伤了，真有点过意不去。 还真辜负他们了，因为第二天又不敢上车了，不敢走了，想想我还真的很失败，不就是自行车嘛，为什么就学不会了。 那天过后就放弃想学会它的念头了。 一个多月后的一个周五下午，没事可做，看见吴小平的自行车在那里，心里痒痒的，很想把他学会。 于是，我又推着自行车自学去了。 但还是不敢走，那个丁腾辉同学看见后就对我说“不要怕，看到前方，不要看脚。 我按照他说的这么做，还真的就会了，那瞬间，我非常的高兴，我终于学会骑自行车了！自己骑着自行车在操场上来回，对面的风吹来，凉凉的，爽爽的，很高兴，很自豪。 后来，丁腾辉看见我，就问“你究竟学会没有？”“学会了，真的，你说了那句话后我就会了，真的！”可是他好像不相信，那也没法，因为事实就是我会了，只是技术不高超而已。 时间慢慢的在走，可我还是老样子，在工作上没什么进步并还在不断的消极，我想努力地搞好，也想把这一群调皮的孩子教好，并让他们变得更好。 可是，好像我没这个能力，我努力过。 现在的我很烦，很矛盾，我不知道该怎么做，上课该怎么和他们相处？前几天，我的有一个很强烈的想法，放弃！在一个月前，我就有这种想法的，可我的老师、好友都叫我坚持，不然我以后在教师这个工作上很难相处、很难工作。 我觉得他们说的很对，所以我坚持的向前走。 走着，走着，慢慢地累了。 因为这个班的学生，我掌控不了，没那个能力来教育他们，他们比我还厉害，所以这种放弃的念头又出现在我的脑海里，我不想耽误他们，不想他们的语文毁在我的手里。 一个晚自习的时候，和一位很好的前辈（黄老师）聊了一下，她告诉我“不能放弃，放弃后你就会让领导留个坏印象，你教书不行，就算有数学的空位子，还是不会选你的。 听了他得一番话，我感触很多并且变得很开心了，因为我知道我不能放弃，要坚持，这样才是出路。 这样的开心的日子没过好久，又变得沉重起来了。 在一个周五，王璞不经意说了一句“你以为骆老师明年还会让你教我们啊！”这句话很伤人，让我反思，同时我的心情也变得很沉重了。 细想，的确，他这句话说的很对，我没实力，也没这