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文档简介

26、小石潭记【学习目标】1、顺畅地诵读课文,掌握文意,积累常用文言词语,提高阅读文言文的能力。2、体会课文写景特点,揣摩借景写情的写法,提高对美的鉴赏能力。 3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。【学习重难点】1、体会课文写景特点,揣摩借景写情的写法,提高对美的鉴赏能力。(重点)2、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。(难点)【教法学法】讲授法、合作探究法【教学媒体】PPT课件【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、背景与简介作者与写作背景简介:柳宗元,唐杰出文学家。唐宋八大家之一。曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎。失败后,被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的永州八记。 小石潭记是永州八记中的第四篇。作者寓情于景,抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。 “记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 二、读课文,注意字音与停顿生初读课文,圈出生字、生词。(字词老师自己归纳)师范读课文。诵读练习。三、读课文,把握课文内容。 1、学生根据课件提示,逐段梳理文意2、强调以下重点字词。 (1) 古今异义。 去:(古)离开 (今)前往,到某处 怡然:(古)静止不动的样子 (今)痴呆或深思的样子 小生:(古)年轻人 (今)戏曲艺术中的一种角色 (2) 一词多义 以:全石以为底(介词,用) 卷石底以出(承接,“而”不译) 以其境过清(介词,表原因) 为:全石以为底(动词,当“作为”讲)为坻,为屿,为堪,为岩。(动词,“成为”) 清:下见小潭,水尤清冽(形容词,清澈)以其境过清(形容词,冷清) 可:潭中鱼可百许头(副词,大约) 不可知其源(助动词,能够) 差:参差披拂(形容词,长短不一) 其岸势犬牙差互(动词,交错) (3) 翻译 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 斗折蛇行,明灭可见。 凄神寒骨,悄怆幽邃。 (4) 判断。“若”“似”“如”都可以用来打比喻,但有时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪些是比喻,哪些不是。 闻水声,如鸣佩环。( ) 皆若空游无所依。( ) 似与游者相乐。( ) 天涯若比邻。( ) 四、读课文,梳理文本条理。发现小潭-潭中景物-潭中气氛-小潭源流五、作业:熟读课文,背诵课文第二课时一、导入回顾试背课文二、熟读课文,整体感悟:(用原话回答)1小石潭在哪?2作者是怎样发现小石潭?3这个小石谭有什么与众不同的特点?4作者对这个小石潭有什么感受?5作者是按照怎样的顺序来写这篇游记的?6分析“以其境过清”中“清”的含义。三、讲一讲(明确上面思考题目答案)3全石以为底b.翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂c. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依d.潭西南而望e.寂寥无人,凄神寒骨4惊异、快乐、凄苦孤寂5游览顺序:发现小石潭-潭中景物-小潭源流-潭中气氛6自然环境清,清寂;政治环境清,清冷。四、主旨探究文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”,后面又写“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,矛盾吗?该如何理解?1、作者写在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?(幽深冷寂)2、反映了作者怎样的心情?(孤凄悲凉)文本拓展解读:独与天地精神来往。灵魂只能独行,无论身边有多少人。也只有独行的灵魂才能与天地精神对话。在柳宗元之前,记山水,山水是山水,我是我。如三峡。从他开始,景中有我,我中有景。人称“游记之祖”。中国后来多少文人在现实世界里受挫,从他那里汲取灵感,去山水中寻求安慰,他们渲染山水的宁静与远离尘世喧闹,正是为了寄托一颗幽寂的诗魂(像湖心亭看雪和记承天寺夜游中清冷的氛围)。其实并非风景有多美,而是诗意的心赋予景色以无限的诗意。 课堂练习小石潭记同步练习、请为下列加粗字注音: 如鸣佩()环()佁()然不动俶()尔远逝 参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行 悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人 、根据拼音在括号里写出相应的词语: 凛 li()翠 mn()连 zhu()清 ch() 、结合语境,解释词语: 从小丘西行百二十步。(西:_) 闻水声,如鸣佩环,心乐之。(乐:_) 皆若空游无所依。(空:_) 斗折蛇行,明灭可见。(斗:_蛇:_) 其岸势犬牙差互。(犬牙:_) 寂寥无人,凄神寒骨。(凄:_寒:_) 、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语: 、下见小潭,水尤清冽。(清:_) 以其境过清,不可久居(清:_) 、闻水声,如鸣佩环,心乐之。(乐:_)似与游者相乐。(乐:_) 、潭中鱼可百许头(可:_)斗折蛇行,明灭可见。(可:_) 、皆若空游无所依。(游:_)同游者:吴武陵(游:_) 、把下列句子翻译为现代汉语: 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。译句:_ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 译句:_以其境过清,不可久居,乃记之而去。 译句:_【参考答案】 积累运用、pihunychcncxduqiochungclio 、冽蔓缀澈 、向西走;往西走。以为乐。在空中游动。 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。像狗的牙齿一样。 凄:使凄凉。寒:使寒冷。 、清澈。凄清;冷清。 、以为乐。欢乐。 、大约。可以。 、游动。游玩。 、

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