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文档简介

岁月如歌我们的初中生活 学习目标1 我能通过活动锻炼口语表达能力和写作能力 2 我能通过回顾初中生活的美好 学会热爱集体 热爱生活 懂得感恩老师和母校 忆峥嵘岁月 恰同学少年 小组讨论 慎重抉择 选出感动我们班的同学 并合作为他 她 写一段颁奖词 1 用简洁的语言概括人物主要事迹 肯定这位同学对大家的帮助和付出 对班级的贡献 2 至少使用一种修辞手法 字数50字左右 师恩难忘 春语124班田斯羽风 摇绿了柳的枝条你 牵引着我的双脚在这清晨的静谧中我们一起探讨虽然 还没有花的洪流泛滥在校园的墙角可脚下 却钻出了嫩绿的小草耳边也荡漾着你的笑 教师评语 春天是一个万物复苏 充满希望的季节 虽然学校的春意来得迟缓 可你却聆听着老师的教诲 抓住了春的影子 看来 老师教会你的不只是知识 还有爱 包容和感恩 某某老师 我想对您说 临别赠言 请同学们从所有的老师中选择一个老师 在青春纪念手册上为他 她 写下富有学科特征的个性留言 表达你对老师的赞美或感谢 例 致数学老师 无论我们怎样加减乘除 都算不完您的无私奉献 同一首歌
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