人教版九年级上学期期中化学试卷C卷 .doc

人教版九年级上学期期中化学试卷C卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B . 稀有气体可制成多种用途的电光源C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 植树造林有利于保护空气2. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 谷物酿酒B . 汽油挥发C . 冰雪融化D . 西瓜榨汁3. （2分）下列性质属于化学性质的是（ ） A . 沸点B . 硬度C . 可燃性D . 溶解性4. （2分）下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（ ） A . 氮气B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物5. （2分）下列实验操作不当的是（ ）A . 将食盐放在托盘天平左盘的纸上称量B . 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C . 天平不调节平衡直接称量D . 滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁6. （2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，除了用于饮用水消毒、净化外，还用于污水处理，下列说法正确的是（ ）A . 高铁酸钠中含有7个原子B . 高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%C . 高铁酸钠是由三种元素组成的化合物D . 高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1:47. （2分）实验时，不能用作化学反应容器的是（ ） A . 烧杯B . 烧瓶C . 试管D . 量筒8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子一定比原子大B . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子C . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成D . 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子9. （2分）针对下列事实的解释正确的是（ ）事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨之间的绩隙变小分子之间有间隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B . 原子是构成物质的最小粒子C . 地壳中含量最多的金属元素是铁元素D . 含氧的化合物可能不是氧化物11. （2分）加碘食盐中的“碘”指的是（ ） A . 碘原子B . 碘离子C . 碘单质D . 碘元素12. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A . 原子是最小粒子，不可再分B . 原子和离子都是带电的粒子C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变13. （2分）下列对相关实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 打开浓盐酸的瓶盖时在瓶口产生白烟C . 小木棍上蘸上少量浓硫酸后变成黑色D . 铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成14. （2分）科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（ ） A . 1B . 2C . 3D . 415. （2分）在地壳中含量最多的金属元素是（ ）A . OB . SiC . AlD . Fe二、 填空题 (共12题；共39分)16. （4分）用化学用语表示： （1）2个碳原子_； （2）2个镁离子_； （3）空气中含量最多的气体_； （4）3个铝离子_ 17. （1分）某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设计如图所示的装置，第一次观测时俯视读数为10mL，第二次观察时仰视读数为25mL，在两次观测期间内收集的气体体积_15mL（填“”、“”或“=”） 18. （2分）下列仪器中可直接加热的是_ A蒸发皿 B量筒 C烧杯 D_19. （5分）下图甲丁是实验室制取氧气的装置图。（1）写出仪器的名称：_、_。（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是_（填字母）。A节约能源 B可较快获得氧气C可随时添加药品 D操作简单、安全（3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。比较的方面排水法向上排气法结论方法可行性O2难溶于水，且不与水反应。O2的密度比空气_（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应。两种方法均可行。收集O2的纯度分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。结论_。20. （3分）如图所示是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关空气的主要组成、氧气和氮气的性质、从空气中分离氧气的过程属于什么变化等信息各一条组成：_；性质：_；变化：_ 21. （1分）在膨化小食品的包装袋中往往充入一种气体，这种气体应具有的性质有：_（至少答两点）。22. （4分）请运用学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题： （1）生活中喝的碳酸饮料，制作时让二氧化碳气体与水反应形成碳酸，化学方程式是_； （2）装修产生对人体有害的气体，可以用_（填物质名称）来吸附； （3）炒菜时，锅中的油着火了，你应做的是_； （4）浇花时，要将一硬质塑料管插入胶皮管，采取办法是_。 23. （4分）（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：硫的原子序数是_ ， 硫原子在化学反应中易_电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是_；（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2，则生产物X的化学式是_。24. （4分）化学与生活息息相关，我们的生活离不开化学（1）国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐里的“碘”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）已知碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜_（填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利（2）仔细观察如图后回答：该图反映的环境问题是_；针对上述环境问题，请你提出一条合理化建议_ 25. （3分）智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能手机通常含有41种以上的化学元素，请回答： （1）大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成，其中属于混合物的是_（2）手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到金、银、钽等，在此主要利用了铜的_（3）手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是_ 透光性好常温下不易与氧气反应易溶于水26. （3分）请从微观角度解释下列问题（1）气体比液体易于压缩_ （2）钠元素与氯元素的化学性质不同_ （3）金刚石很硬，而石墨却很软_ 27. （5分）下面是4种粒子的结构示意图及氯元素在元素周期表中的信息： 请回答问题：对图e中提供的信息理解不正确的是_；A属于非金属元素 B质子数为17 C元素符号为Cl D相对原子质量为35.50g如果图a为原子，则X的值是_； 上述b、c、d三种粒子中属于阴离子的是_（填字母，下同），属于同一种元素的是_和_三、 实验题（每空1分，共20分） (共2题；共16分)28. （8分）某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究探究一：对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为_。 （2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(注：集气瓶容积为100mL)通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的_。（3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是（_） A . 实验装置可能漏气B . 实验中所取的红磷过量C . 实验前没有将弹簧夹夹紧D . 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹（4）小组内同学查阅资料后知道白磷40即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究主要操作是：在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（_）(填序号)a加快集气瓶冷却b.液封导气管末端以防气体逸出c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高29. （8分）CO2的资源化利用日趋成为研究热点 （1）某小组查阅资料发现：CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；CH4在高温下能与CuO反应为探究上述反应，设计如下装置 仪器M的名称是_装置B中反应的化学方程式为_设计装置C的目的是_，若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有_溶液的洗气瓶一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组由此得出结论：以上实验证明CH4在高温条件下能与CuO反应你是否同意他们的结论？_（填“同意”或“不同意”），理由是_（2）CH4、乙炔（C2H2）和丙烷（CH3H8）都能在空气中燃烧，但是仅C2H2燃烧时有浓烟试从物质组成的角度分析其燃烧现象不同的原因是：_CH4燃料电池具有洁净、高效的特点，其工作时主要是将_能转化为电能 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10