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文档简介

七年级数学期末测试卷讲评课一、教学目标：1、系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展，特别是三角形全等题。2、课前学生独立订正课上教师总体分析师生互动，重点讲评 、拓展。 3、树立严谨的学习态度、考虑全到，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。二、教学重点：查漏补缺，更正错误，点拨拓展3、 教学难点：总结经验、体会数学方法四、教学过程 （一）试卷整体分析：此卷是成都市金牛区2014-2015学年度七年级下期末检测卷，总分150分，分A,B两卷。A卷100分大部分属于基础题型，B卷50分，难度较大，最高只有22分。（班级人数56），综合及格人数17人。总分10090-10080-8979-7570-7560-7050-6050-3030分以下A卷3181057823总分5040-5030-4020-3010-2010分以下0分B卷003172313（二）分析学生：1、学生对一些文字的理解有一定的误差，没有理解题意而造成了失误。2对于粗心而造成的失分也不少，特别在计算题、化简及运算的数值也有差距3、在书写方面也存在的问题，特别是几何书写格式，及书写清晰、端正（3） 错点公布：A卷选择题：4. 9.填空题:14解答题：20B卷 （难度较大）超纲题：25题，26题（2）（3）。（4） 重点题讲解20（12分）以点A为顶点作两个等腰直角三角形（ABC，ADE），如图1所示放置，使得一直角边重合，连接BD，CE（1）说明BD=CE；（2）延长BD，交CE于点F，求BFC的度数；（3）若如图2放置，上面的结论还成立吗？请简单说明理由22.24如图，ABC的外角平分线CP和内角平分线BP相交于点P，若BPC=80，则CAP=补充练习;1. ABC一内角和外角角平分线相交于点P，猜想A 与BPC 的数量关系?27（10分）阅读理解：“速算”是指在特定的情况下用特定的方方进行计算，它有很强的技巧性如：末位数字相同，首位数字和为十的两位数想乘，它的方法是：两首位相乘再加上末位得数作为前积，末位的平方作为后积（若后积是一位数则十位补0），前积后面添上后积就是得数如：8424=100（82+4）+42=20164262=100（46+2）+22=2604（2）如果分别用a，b表示两个两位数的十位数字，用c表示个位数字，请用含a、b、c的式子表示上面的规律，并说明其正确性；28.（3）实际应用：如图3，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（O处）北偏西30的A处，舰艇乙在指挥中心南偏东70的B处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等，接到行动指令后，舰艇甲向正东方向以45海里/小时的速度前进，同时舰艇乙沿北偏东50的方向以60海里/小时的速度前进，2小时后，指挥中心观测到甲、乙两地分别到达E、F处，且两舰艇之间的夹角为70
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