历年教育学统考试题考点分布及试卷结构.doc

历年教育学统考试题考点分布及试卷结构押题：押选择题的意义不大。关键还是押后面的大题。而其中又以简答题的精确性要求最高；教育学原理章节选择题辨析题简答题论述题合计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计教育学概述1121500010教育及其产生与发展12140008教育与社会发展112001134-教育与人的发展211411112053教育目的与培养目标12471120044教育制度22217001144-课程212270112044教学212511130112115德育11130112036教师与学生11110017合计10101312222122111111仅从数据上来看：1.教育学每年都有且仅有一到分析题；2.教育学原理前三章及教育制度这一章历年来非选择题只涉及到一题；3.教师与学生这一章四年来一共只考到了一道选择题加一道辨析题；4.四年中有三年有两道辨析题出在教育学原理部分；中国教育史章节选择题辨析题简答题论述题合计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计官学制度六艺教育110002私人讲学兴起12140112038儒学独尊形成1120004封建国家教育体制的完善213600012理学教育思想222600012理学教育思想的批判110002近代教育的起步112001134近代教育体系的建立11130006近代教育体制的变革2215011040南京国民政府的教育1120004革命根据地教育21140008现代教育家的教育理论21301111281合计9101010000010211101仅从数据上来看：1.中国教育史部分从未出过辨析题；2.四年里，中国教育史部分考过三次辨析题。其中，两题是中外教育史之间的比较，一题是中国教育史内部的比较；3.理学的教育思想的批判及官学制度形成两章，四年来都各考过一道选择题；外国教育史章节选择题辨析题简答题论述题合计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计东方文明古国的教育110002古希腊教育11130006古罗马教育00000西欧中世纪教育110002拜占庭与阿拉伯教育110002文艺复兴与宗教改革1120004欧美日本近代教育2114001138西欧近代教育思想22329011204819世纪末20世纪前期212500010欧美日本现代教育2442120112054现代欧美教育思想11130011266合计10101110000012011011仅从数据上来看：1.外国教育史部分从未出过辨析题；2.四年里，外国教育史部分考过三次论述题。其中，两题是中外教育史之间的比较，一题是外国教育史内部的比较；3.古罗马教育这一章四年来没有出过任何题目；4.东方文明古国、西欧中世纪、拜占庭阿拉伯这三章四年来分别都只出过一道选择题；5.四年来所有非选择题题目都出在现、当代外教史；教育心理学章节选择题辨析题简答题选做题合计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计概述110002心理发展与教育4127110029学习及其理论解释33421201121184学习动机22150011270知识的建构2421900018技能的形成21140008学习策略及其教学1221600012问题解决与创造性1111201162社会规范与品德发展1120004合计1615115110100111111仅从数据上来看：1.四年来在辨析题和问答题这两部分加起来平均每年一道题；教育研究方法如果决定选教育心理学的题，那么教育研究方法部分选做题的押题便无意义；仅从数据上来看：1.前三年从未出过选择题。10年开始出选择题，且今年出分较多的选题与设计、调查研究、实验研究、行动研究四章没有出选择题。似乎互补意图明显；2.四年来有三年教育研究方法部分出了两道简答题；纵观四年，每年在辨析题和简答题部分必出两道题（30分）；章节选择题辨析题简答题选做题合计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计概述220004选题与设计01111030文献检索110002教育观察研