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文档简介

城关一小教师个人研修计划学校姓名学科体育担任职务体育拟定发展方向校优秀教师时间2013.9一、研修目标：1、认真学习理论知识，促进学科专业素养，结合学情，把握教材特点，提高教学质量。2、认真学习教师职业道德规范，工作中严格要求自己。3、精读品生新课程标准标，深入理解，掌握新课程理念，提高驾驭课堂的能力。4、学习心理健康知识-真正的教育以“心”为本。5、阅读教育教学及与所教学科有关的书籍，写好读书笔记。二、研修内容：(类别.书目.出版社.作者）例：类别书目或具体措施出版社作者必修1、学科基础知识和教学基本技能2、学科试题设计和分析小学体育与健康课教学指导（新课标）Q北京体育大学出版社于素梅小学体育教材教法吉林大学出版社黄瑞国上网搜索试题集锦 1、四、五年级体育教材和教学用书。 2小学体育与健康教学指导（新课标） 3培养学生热爱祖国的道德情操。北京体育大学出版社选修1、学科教学理论2、教育评价学陶行知教育名篇教育科学出版社方明课堂教学评价人民教育出版社余林自修研究领域案例研究随笔反思，进行案例积累个人修养领域中外文学名 著爱的教育新世界出版社(意)亚米契斯红岩中国青年出版社罗广滨教育漫话,河北人民出版社约翰洛克教师人文读本上海辞书出版社张民生三、具体安排(学习时间、学习内容、成果方式）制定一年的2013年9月-2014年1月1 制定本学年发展计划。 2、学习教师职业道德标准、规范。3学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评价标准。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 结合学情，探索实践教学的有效途径，提高体育教学质量。探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 4、阅读区教研室推荐的教育教学书籍，写好读书笔记2千字。2014年2月1、 通读教材、教学参考书。2、 精心编写教案。3、 学习新课程标准，认真写好学习笔记。4、 读一本名著，写一篇读书笔记。2014年3月-2014年7月1、学习小学体育课堂教学的组织艺术与技巧。 2、学习新课程与课堂教学改革（三种学习方式）之如何引导学生进行探究式学习。 3、参加信息技术应用资源培训。4、及时听课、评课，写好诊断记录。5、坚持参加教师教育研修活动，记好学习笔记。2014年8月1、学习新课程理念：树立探索学习意识。2、学习心理健康知识，学习爱国主义教育额知识。3、细致研读教材、教参，精心备课。4、读一本名著，写一篇读书笔记。四、教学改革与课题研究：撰写教学论文一篇1、每年作公开课最少一次。2
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