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第1课时不进位乘法 R 三年级上册 2 笔算乘法 湖北省应城市杨岭镇中心小学文磊 一 复习导入 口算 12 4 13 2 21 3 33 2 42 2 43 2 48 26 63 66 84 86 二 探索新知 怎样算一共有多少支彩笔 12 3或3 12 说一说 12 3可以用哪些方法来计算 摆学具 口算 用连加法计算 笔算 今天我们一起来尝试用竖式计算 12 3 怎样计算呢 12 3 6 3 0 36 2 3 10 3 12 336 因为积的十位上的3表示3个10 所以这个0可以省略不写 可以把3直接写在积的十位上 推想 322 3 322 3 6 6 9 2 从个位乘起 用一位数乘多位数的每一位 乘到哪一位积就写在哪一位的下面 1 竖式计算时相同数位要对齐 多位数乘以一位数 不进位 的笔算方法 达标检测 6 69 246 34 2 8 6 34 2 68 12 4 48 12 4 8 4 三 巩固提高 211 4 844 4 4 4 8 211 312 3 936 312 3 6 3 9 14X2 423X2 33X3 212X3 21X4 244X2 28 846 99 636 84 488 顺口溜 抢答 一只小鸡2条腿 10只小鸡 条腿 一只青蛙4条腿 12只青蛙 条腿 一只蜘蛛8条腿 11只蜘蛛 条腿 一只蜈蚣42条腿 2只蜈蚣 条腿 20 48 88 84 一年级有2个班 每个班有32人 一年级一共有多少人 32 2 64 人 答 一年级一共有64人 解决实际问题 改一改 112 3336 214 2228 112 3336 214 2428 改 改 四 课堂小结 从个位乘起 用一位数乘多位数的每一位 乘到哪一位积就写在哪一位的下面 竖式计算时相同数位要对齐 12 3 6 3 0 36 2 3 10 3 12 336 五 课后作业 1 从课后练习十三的1题 2题 2 完成 长江 练习册 多位数乘一位数 不进位笔算乘法 一课 是义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级上册第六单元笔算乘法的第一课时 是在学生学习了万以内的加减法和表内乘除法 及一位数乘整十数或整百数的基础上进行教学的 这是学生接触笔算乘法的起始课 本节课中 老师以情境创设为主线 以明确算理为突破口 以算法优化为目标 通过有效的 多样的评价 让计算教学和学生的现实生活紧密联系起来 增强学生学习的兴趣 整节课的教学 学生在经历获取数学知识的过程中 学得积极主动 学得愉快 获得了发展 我认为这节课主要体现了以下四方面的优点 1 创设情境 增强学生学习参与性 2 优化算法 体现算法多样化 3 明确算理 思维展示充分化
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