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文档简介

二次函数专题复习二次函数中的符号问题教学设计 西安市第五十五中学 胡春敏【教学目标】一、教学目标1经历根据及的符号画二次函数的示意图的过程,感受数形结合的思想2根据二次函数的示意图确定及的符号,培养识图能力二、教学重点和难点重点:根据二次函数的示意图确定及的符号,培养识图能力难点:经历根据及的符号画二次函数的示意图的过程,感受数形结合的思想【设计过程】【引入新课】(08陕西中考10题)已知二次函数 (其中a0,b0,c0), 关于这个二次函数的图象有如下说法: 图象的开口一定向上;图象的顶点一定在第四象限; 图象与x轴的交点至少有一个在y轴的右侧。 以上说法正确的个数为 ( ) A0 B1 C2 D3 (2012陕西副题)二次函数yax2bxc(a0)的图象如图所示,则下列结论正确的是 () A. a0,b0 B. a0,b0 C. a0 D. a0,b0(2016广西河池中考)二次函数yax2bxc(a0)的图象如图所示,则下列结论不正确的是( ) A a0C a+b+c0 Db2-4ac0(设计意图:通过中考题型,充分让学生认识到二次函数问题在中考中的重要性,因而足够重视本节课的学习。)【情景导入】 根据上题,同学们是否回忆起二次函数中的符号问题。 (从而引入新课二次函数中的符号问题由a,b,c,的符号确定抛物线在坐标系中的大 致位置或由抛物线的位置确定系数a,b,c,等符号及有关a,b,c的代数式的符号;)【知识探究】a 决定抛物线开口方向及大小,a0,抛物线开口向上 a0,抛物线开口向下a越大,抛物线开口越小a越小,抛物线开口越大a.b 决定抛物线对称轴的位置b=0 ,对称轴为y轴 a,b同号,对称轴在y轴左侧 a,b异号,对称轴在y轴右侧c 决定抛物线与y轴交点的位置c=0,抛物线过原点c0,抛物线与y轴交于正半轴c0时,与x轴有两个的交点b2-4ac0时,与x轴没有交点 特殊关系当x=1时,y= a+b+c当x=-1时,y=a-b+c若a+b+c0,即当x=1时,y 0,即当x=-1时,y 0你还可想到啥?(设计意图:熟知二次函数中的符号问题的知识点,为解决问题做好铺垫)快速抢答抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、的符号: (设计意图:通过多次改变函数图像,让学生快速回答出它们的符号问题,既巩固了知识 ,又激发了学生的学习兴趣。)练一练:(2014陕西10题3分)二次函数yax2bxc(a0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是 () A. c1 B. b0 C. 2ab0 D. 9ac3b(2016常德)二次函数yax2bxc(a0)的图象如图所示,下列结论:b0;c0;acb;b24ac0,其中正确的个数是( ) A1B2C3D4已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论中:b0;c0; b0;c0; a+b+c=0其中正确结论的序号是 (答对得3分,少选、错选均不得分) 第(2)问:给出四个结论: abc0;a+c=1;a1其中正确结论的序号是 (答对得5分,少选、错选均不得分) (06.芜湖市)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+c(a5a2其中正确的个数有( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个(设计意图:通过课后练习,使学生加强巩固所学知识。板书设计: 二次函数中的符号问题知识点:a 决定抛物线开口方向及大小,a.b 决定抛物线对称轴的位置c 决定抛物线与y轴交点的位置b2- 4ac

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