政治试卷初二年级上册测试.doc

初二年级上册测试一、选择题（每小题2分，共40分）1、小王与小丁从相识到相爱，3年后，走进婚姻登记所进行登记，婚后生有一子。这一家庭建立的依据是（）婚姻关系收养关系血缘关系继养关系A、B、C、D、2、小丽一家五口人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和她自己，他们和睦共处，幸福地享受着家庭的亲情和温暖。小丽一家的家庭结构属于（）A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、单亲家庭3、下列关于逆反心理的说法中，正确的是（）A、逆反心理是成熟的表现B、逆反心理是独立自主意识受阻的心理反映C、逆反心理是完全错误的D、逆反心理是不孝敬父母及其他长辈的表现4、古人说：“君子和而不同，小人同而不和。”为此，在同朋友的交往中（）A、只能选择志同道合的人做朋友B、朋友之间要尊重差异，宽容他人，加强沟通C、为了友谊而尊重差异是小人的表现D、真正的友谊，朋友之间应该没有任何差异5、中学时代，关于男女同学之间能否建立友谊认识正确的是（）A、中学时代，男女同学之间不应建立友谊，应以学习为重B、中学时代，男女同学建立友谊是违背道德的表现C、男女同学之间建立友谊是不正常的，容易形成朋友圈的狭窄D、男女同学之间建立友谊，有利于心理、智力、能力方面的交流和发展6、在与异性相处时，我们要学会保护自己。那么，下列属于对自己最好的保护的是（）对异性避而远之增强自我保护的意识对异性谦恭有礼掌握自我保护的方法自律对异性主动、热情A、B、C、D、7、在中外文化交流中，面对文化差异我们应持的正确态度是（）A、珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值B、外国文化不符合我国的国情，应该排斥C、全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化D、以平等尊重的态度对待其他国家和民族的文化8、网络交往对象的特征是（）虚拟性神秘性隐蔽性间接性欺诈性A、B、C、D、9、孔子说：“不学礼，无以立”。下列关于礼仪的说法中，错误的是（）A、礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化B、礼仪不仅仅是种形式，而且是一个人，一个集体乃到一个国家精神文明的象征C、社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求D、社交礼仪的掌握是自然形成的10、对待传统礼仪，我们应该 （ ）保留全部的礼仪传统继承传统礼仪的精华，剔除传统礼仪的糟粕把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进完全抛弃传统礼仪A、 B、 C、 D、11、文化的多样性和丰富性，通过（）表现出来。A、各具特色的文化习俗B、客观宽容的态度C、自身文化鉴赏力D、没有差异的思维习惯12、我们在竞争中必须遵守的基本准则是（）A、公平与道德B、公平与法律C、公平与公正D、道德与法律13、人生来平等，人与人之间的平等集中表现在（ ）A、地位上的平等 B、人格和法律地位上的平等C、工资和收入的平等 D、体力和精力上的平等14、下列属于良好竞争意识表现的是 （ ）A、担心别人超过自己 B、合作是共享的基础，强调一团和气C、不惜任何方式击败对手 D、在竞争中胜不骄、败不馁15、俗话说“花要叶捧，人靠人帮”这中间的寓意是 （ ）A、在竞争中要发扬团队精神 B、个人的力量是有限的，集体合作的力量是无穷的C、做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望D、无论朋友做什么事情，都要竭尽全力帮忙16、英特尔公司董事长安迪.葛鲁夫说:“也许在19世纪，没有电报业的帮助，铁路不会发展的那么快。在电脑业中，与其他企业包括竞争对手建立联盟，可能决定企业的生死。单打独斗的竞争格局在电脑业是不存在的。战略联盟在成为兼并之外加强竞争力的又一重要方式”这段话说明（ ）在合作中竞争才能达到充分的合作和合理的竞争 在竞争中合作才能取得真正的双赢 不应该竞争，只应该合作 不应该合作，只应该竞争A、 B、 C、 D、 17、下列想法或做法不符合“换位思考，与人为善”要求的是（）A、我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号B、我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人C、谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往D、数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学18、“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话的含义是（）A、想要成人必先自立，想要达到目标必先豁达。B、要立足于世上，必先学会自立；要飞黄腾达，必先自身达观C、在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展D、自己能立足于世上，别人也就能立足于世上；自己能达到目标，别人也就能达到目标。19、讲诚信有时是需要智慧的，因此我们在生活中应该 （ ）诚实和隐私不能并存，所以讲诚信就不能有隐私 在某些特定的情况下可以说些“善意的谎言”，以维护对方利益不管遇到什么情况，都必须尊重朋友的隐私只要我们有一个正确的出发点，与人为善，是可以把握好诚信的尺度的A、 B、 C、 D、 20、对人诚实与尊重他人隐私，常常发生冲突。下列对两者关系处理得当的是A、诚实与隐私不能共存，讲诚实就不能隐瞒隐私。 B、要尊重他人隐私，就无法与他人坦诚交流。C、只要不危害公共利益，他人隐私可以随意公开。D、当诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们要结合具体情境，权衡利弊，妥善处理。二、判断题 （每小题1分，共12分）21、如果父母做出不道德的事，我们对其批评和制止是不孝的表现（）22、代沟的产生主要是父母的原因，我们没有办法解决。（）23、男女同学之间的情感，需要慎重对待，要做出负责任的选择（）24、老师是我们学习的引导者和参与者，是我们的权威，我们必须服从（）25、在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进，呈现同样发展的局势（）26、网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏（）27、礼貌的尊重他人的具体体现。礼貌，是处理人与人之间的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则（）28、竞争对每个人来说都是压力，所以我们每个人都应该放弃竞争。（）29、宽容自己就是接纳自己，包括自己的严重错误与过失 （ ）30、尊重自然的核心是保护生命 （ ）31、做大事要认真对待，做小事就可以随随便便 （ ）32、对人诚实是诚信的基本要求 （ ）三、简答题（共26分）33、每次考试，学校都会设立几个诚信考场，许多学生以能到诚信考场考试为荣。结合诚信考场，谈谈什么是诚信？诚信的基本要求是什么？怎样遵守诚信守则？（7分）34、宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。人非圣贤，孰能无过？为了人与人之间能和睦相处，宽容是润滑剂，所以我们大家要像大肚弥勒一样，容天下难容之事。请谈一谈你对什么是宽容？及应该怎样学会宽容他人的认识。（6分）35、结合所学知识，对小明和小刚的说法进行简要评析，并说明理由。（7分）小明：“我经常帮助学习有困难的同学，可现在他们中的一些人超过了我，成了我的竞争对手，我真不该帮。”小刚：“我们几个同学一道学习，成绩都不错，所以，同学之间有没有竞争没关系。”36、某种子公司向农民出售“优质”甜瓜种子，农民种后发现结出的瓜有好有坏，造成巨大的经济损失。经有关部门检验，确认该公司出售的甜瓜种子里掺了假。据报道：河南省原阳县少数不法商贩出售“毒米”导致一些消费者中毒，给素有江北“金牌米市”之称的原阳县大米市场以沉重打击。请用所学知识，评价材料中的种子公司和销售“毒米”的经营者的行为（6分）四、材料分析题（共22分）37、（ 此题为非补考生做 ）语文课上，小林的同桌小新总和前面的同学趁老师不注意互递纸条聊天，时而还窃窃私语或者偷偷笑一阵，他们的行为分散了小林的注意力，为此小林屡次制止他们，但是他们的行为并没有因此而收敛，小林忍无可忍，大声喊道：“真讨厌”顿时全班同学都把目光集中到小林身上，紧接着就是一阵哄堂大笑，语文老师见状当即狠狠地批评了小林（共10分）（1）请你预测故事的发展的故事，续写小林受到老师批评会怎么做（2分）（2）要消除师生之间为此而产生的矛盾，事后小林应该怎么做？（2分）（3）根据此情景，请你谈谈在和老师的交往、沟通过程中需要注意哪些问题？（6分）37、（ 此题为补考生做 ）2008年感动中国十大人物中的李桂林、陆建芬夫妇，18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。在最崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清平、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。阅读材料，回答问题; （共10分）（1）李桂林、陆建芬夫妇的事迹体现了老师的什么精神？（2分）（2）教师在我们成长的过程中起什么样的作用？（6分）（3）有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。（2分）38、（ 此题为非补考生做 ）王大妈含辛茹苦把三个子女抚养成人，子女成家立业后，对70多岁的王大妈既不给赡养费，也不回家看望老人。（12分）（1）请你简要评价材料中王大妈子女的行为。（3分）（2）谈谈子女为什么要孝敬父母？（4分）（3）联系实际说一说，你打算如何孝敬父母？（5分）38、（ 此题为补考生做 ）王路和李正是一对很要好的朋友，两个人经常形影不离，玩、学总在一起。现在到了初二，两个人更是立志想考上同一所高中来继续他们的友情。那是一次期中考试，王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶（李正是班里的学习委员）以前李正总是大大方方的，可是这回李正心想：“就要期末考试了，我给他补课，会不会影响我自己呀？而且，王路的学习一向和我差不多，这回只是一时疏忽。我要给他补课；还有，听说今年评选荣誉学生的名额很少，如果我的成绩下去了，他的成绩上来了”李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。没想到，多年的友情，就这么淡了。从此，两个人就动上了心眼儿。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，耀武扬威，恨不得让天下人都知道。而落后的人，不是想下一次怎样去考好，而是想怎