六年级下册语文试卷.doc

学校 2008-2009学年度第二学期期末质量监测考试1、看拼音，将词语工整地写在格子里。(10分)y rn ln hn yun lin z no pi hui q zh w h s hi p b j di2、读词句，把带点字正确的读音用“”画出来。(4分)星期天，我一边看(kn kn)家，一边看(kn kn)电视。这话传(zhun chun)到蔺相如耳朵里，他就请病假(ji ji)不上朝，免得跟廉颇见面。门前挑(tio tio)着一面旗。目的(d d) 塞(si si)外 恶( )劣3、按查字典的要求填空。(5分)(1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查 画，第二画的笔画名称是 ，再用它组两个词： 、 (2)“邮差”的“差”，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。它是个多音字，有以下几个读音：ch ch chi c 给下面带点的字选择正确读音的番号填空。出差( ) 参差( ) 差( )异 成绩差( ) 4、把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。(6分)一( )而尽 如饥似( ) 一如( )往 ( )天覆地理( )气壮 死得其( ) 神机( )算 同心( )力 5、按一定顺序排列下面错乱的句子，将序号写在括号里。(5分)( )我在浓雾中慢慢地行走，一会儿，头发上沾满了雾珠。( )早晨，我背着书包走出家门，眼前是白茫茫的大雾。( )太阳从薄薄的雾中钻出来，射出万道金光。( )远处什么也看不见，视线全被浓雾挡住了。( )过了一会儿，雾渐渐地小了。6、回忆本期学习内容，根据要求填空。(1)阅读下面这段话，完成练习。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。缩句。(1分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 缩为： 将“心惊肉跳”换成“忐忑不安”好不好？为什么？(3分) 读句答问。(3分)海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。1)说这间渔家的小屋“温暖”是指 2)说这间渔家的小屋“舒适”是因为 3)这些句子表现了桑娜 归纳这段话的主要内容。(2分) (2)回忆课文内容填空。(5分)读了让我们懂得光阴易逝，须珍惜时间的那篇文章是 。长歌行一诗，读到 ，我真切地感受到要抓住现在这美好的时光好好学习，不然到时后悔就来不及了。卖火柴的小女孩一文是丹麦著名童话作家 写的。全文一共写小女孩 次擦燃火柴。小女孩第二次擦燃火柴看到 ，因为她这时 （3）把句子补充完整。(2分) ，关山阵阵苍。随风潜入夜， 删繁就简三秋树， 。 ，为有源头活水来。第二部分 阅 读认真阅读短文，完成下面的练习。(24分)动人的一幕广东省恩平市恩城镇四小 梁佳凡“收下我的一元!”“加上我的五元!”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。岑老师几十年如一日，全身心扑在教学工作中，为党的教育事业呕心沥血。然而，他不幸患上了绝症，躺在人民医院的病床上，生命垂危，正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。这个消息像个炸弹，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命，伸出我们的双手，献出我们的一片爱心”班长站在讲台上，发出了这感人肺腑的呼唤。顿时，同学们都默默地掏出自己的零用钱。从一元到十元甚至上百元，各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。这时，只见李坚手里拿着2元，低着头走到班长跟前，哽咽着说：“请收下我的一点心意吧!”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来，把一叠面值100元的人民币送到班长跟前，气喘吁吁地说：“收收下吧。”班长接过钱一数，惊呆了，整整500元呀!“你你，怎么能”张锋平静地说：“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后，马上跑到储蓄所去取钱。可是去得太早，叔叔阿姨们还没开门营业，我一直在那儿等，所以现在才”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说：“来!把它砸了吧!”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看，爱不释手地说：“这么漂亮的储蓄罐砸了，多可惜呀!”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。陈欣茹毫不惋惜地说：“砸吧!不要紧。”“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!这动人的一幕，洋溢着同学们对老师真挚的情，无限的爱。7、写出下列词语的近词。(4分)顿时 挽救 精美 猛烈 8、联系上下文，理解词语的意思。(3分)呕心沥血： 气喘吁吁： 爱不释手： 9、用“”把短文分成3段，归纳第4自然段的段意。(5分) 10、读句子，体会句子的含义。(4分)(1)这个消息像个炸弹，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。 (2)“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊! 11、平时你一定喜欢收集材料吧!在你收集的材料中，也一定有与本文相似的材料吧，这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分) 12、认真读短文，归纳它的主要内容。(2分) 13、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分) 第三部分 习 作14、题