人教版中考化学模拟试卷（3月份）（I）卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（3月份）（I）卷一、 单项选择题（每题1分，共20分） (共20题；共40分)1. （2分）下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（ ） A . 春天，冰封的湖面开始解冻B . 夏天，放置半天的饭菜变酸C . 秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D . 冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花2. （2分）下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ） A . Fe3+、NO3、OHB . K+、NO3、CO32C . Ba2+、MnO4、SO42D . NH4+、Cl、SO423. （2分）中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了2015年诺贝尔医学奖已知青蒿素的化学式为C15H22O5 ， 其分子中含有与H2O2类似的结构，下列叙述正确的是（ ）A . 青蒿素属于氧化物B . 1个青蒿素分子中含有11个氢分子C . 青蒿素难溶于乙醚D . 提取青蒿素过程中应尽量避免高温4. （2分）葡萄糖的化学式为C6H12O6 ， 下列说法错误的是（ ） A . 含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素B . 该分子的相对分子质量为180C . 该分子中有6个氧原子，12个氢分子，6个碳原子D . 葡萄糖中C，H，O元素的质量比为6：1：85. （2分）一瓜农因滥用西瓜膨大剂，使其地里的西瓜都变成了“爆炸瓜”，损失惨重。氯吡脲（化学式是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的描述正确的是（ ）A . 氯吡脲是有碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成B . 氯吡脲的相对分子质量为247.5gC . 每个氯吡脲分子中含有26个原子D . 五种元素的质量比为C：H：O：N：Cl=12:10:1:3:16. （2分）某白色固体A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一种或几种，取少量A进行如下实验。 注：BaSO4难溶于盐酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。据此实验可知，固体A中的物质最多有（ ）A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种7. （2分）有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH），张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（ ） A . 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大B . 苯甲酸溶液的pH小于7C . 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D . 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色8. （2分）用下列方法能把食醋、食盐水、石灰水一次区别开的是（ ） A . 品尝一下B . 分别滴加紫色石蕊试液C . 分别滴加酚酞试液D . 闻一闻气味9. （2分）以下常见的化肥中属于复合肥的是（ ） A . (NH4)2SO4B . KClC . KNO3D . Ca(H2PO4)210. （2分）分别用以下四组物质比较Zn和Cu的金属活动性：Zn、Cu、稀H2SO4；Zn、Cu、MgSO4溶液；Zn、CuSO4溶液；Cu、ZnSO4溶液仅用组内物质能达到目的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列溶液暴露在空气中，溶液质量减少的是（不考虑水的挥发和温度变化）（ ）A . 浓盐酸B . 浓硫酸C . 浓氢氧化钠溶液D . 饱和食盐水12. （2分）等质量、等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（ ） A . 紫色B . 红色C . 蓝色D . 无色13. （2分）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示下列说法正确的是（ ）A . 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B . 图标上bc段质量增加的原因是Zn与Cu（NO3）2溶液反应C . b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+ ， 金属单质有Zn、Cu、AgD . c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同14. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ）A . CO2+H2O+CaCl22HCl+CaCO3B . 2NaCl+MgSO4Na2SO4+MgCl2C . 2HgO2Hg+O2D . 2KOH+CO2K2CO3+H2O15. （2分）往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有气体放出，则滤液中一定存在的物质是（ ）A . AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B . Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C . Fe(NO3)2D . Fe(NO3)316. （2分）在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ） A . 复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生B . 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C . 除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可D . 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好17. （2分）向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 42.1B . 43.5C . 56.9D . 58.218. （2分）研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验下列选项错误的是（ ） 选项所用试剂现象和结论A硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量C锌粒有气泡产生，则硫酸过量D紫色石蕊溶液溶液不变色，则恰好完全反应A . AB . BC . CD . D19. （2分）已知化学反应：氯酸钾 氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）将100g含 CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生化学反应也不含钙），高温灼烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成CaO的质量约为（ ）A . 28.0gB . 44.8gC . 56.0gD . 78.0g二、 填空题（共19分） (共5题；共35分)21. （9分）现有下列八种物质：NaHCO3；Na2CO3；Ca（OH）2；CaO；KNO3；甲醛；SO2CO请用上述物质的序号填空 （1）俗名叫纯碱的是_，可用于改良酸性土壤的碱是_，可做食品干燥剂的是_ （2）可用于治疗胃酸过多的是_，在空气中会导致酸雨形成的是_，能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是_，其水溶液可用于浸泡动物标本的是_某作物叶片发黄且易倒伏需使用_（3）属于盐类的是_ 22. （4分）请从C、H、N、O、K五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空：（1）被称为“绿色能源”，也是化学实验室中常用的燃料_（2）溶于水能导致溶液温度明显降低_（3）能作为复合肥的是_（4）具有10个电子的原子团_（填一种即可）23. （8分）化学研究物质的组成。 CaCO3是大理石的主要成分，它由_种元素组成，1 mol CaCO3中约含有_个碳原子，实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是_。 如图一所示的装置可以研究水的组成。b处产生的气体是_，反应的化学方程式是 _。 用如图二所示的装置可以粗略的测定空气中氧气的体积分数。红磷燃烧的现象是_，反应结束待_后打开弹簧夹，若实验成功，观察到的现象是_。24. （4分）一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体 （1）其中属于化石燃料的是_（2）上述气体是最理想的燃料的是_（3）上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是_（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_ 25. （10分）我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸（H2SO3）已知：H2SO3易分解生成水和SO2 ， 也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成SO2；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色（1）酸雨是pH小于1（选填“7”或“5.6”）的降雨（2）酸雨是pH小于1（选填“7”或“5.6”）的降雨（3）常用脱硫方法减少废气中的SO2 ， 以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4 ， 化学方程式为：1 （4）常用脱硫方法减少废气中的SO2 ， 以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4 ， 化学方程式为：1 （5）兴趣小组的同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究：【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么？【进行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：1猜想3：既有K2SO4 ， 也有K2SO3【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液步骤实验操作预期现象与结论1各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管2向A试管中滴加足量的稀硫酸，随即滴入几滴红色品红溶液2 证明含有K2SO33向B试管中，加入3 ， 再加入足量的稀盐酸先有白色沉淀，后有气体产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4 ， 则猜想3成立（6）兴趣小组的同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究：【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么？【进行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：1猜想3：既有K2SO4 ， 也有K2SO3【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液步骤实验操作预期现象与结论1各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管2向A试管中滴加足量的稀硫酸，随即滴入几滴红色品红溶液2 证明含有K2SO33向B试管中，加入3 ， 再加入足量的稀盐酸先有白色沉淀，后有气体产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4 ， 则猜想3成立三、 简答题（共21分） (共4题；共33分)26. （8分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验。向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。（1）.写出该中和反应的化学方程式：_。 （2）.探究烧杯内溶液中溶质成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【作出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、Ca(OH)2 猜想三：CaCl2、HCl【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【进行实验】取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴氯化铁溶液，振荡，观察到_。于是排除了猜想二。（3）小宇想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格。实验步骤现象结论取少量烧杯中的溶液于试管中，逐滴加入过量_溶液只产生白色沉淀猜想_正确_另一猜想正确（4）【反思交流】为确定猜想三正确，下列几种实验方案还可行的是 (填字母序号)。A . 取少量烧杯中的溶液于试管中，加入镁粉冒气泡B . 取少量烧杯中的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀C . 取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色D . 取少量烧杯中的溶液于试管中，加入少量滴有酚酞的NaOH溶液，无现象27. （9分）中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某化学实验小组的同学对酸碱中和反应进行了如下研究。 （1）【实验过程1】对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过下图所示实验步骤进行操作。请根据上图所示实验步骤填写实验报告：实验步骤实验现象实验结论向试管中加入12ml稀氢氧化钠溶液NaOH与HCl发生了中和反应_（2）【实验过程2】对于某些有明显现象产生的中和反应，如稀盐酸与氢氧化铝的反应，观察到有_的现象，就可以说明中和反应已经发生。该反应的化学方程式为_。提 示：氢氧化铝是不溶于水的白色固体，其化学式为Al(OH)3（3）【实验反思】有同学提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液进行（实验过程1）的实验。你认为_（填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）更适合用于验证稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应，你的理由是_。对于没有明显现象出现的酸碱中和反应，我们可以借助_的变化，来判断是否反应或反应进行的程度。28. （9分）某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。（1）【现象分析】实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管(如右图)。实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是_；上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是_；另一个实验没有发生化学变化。【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。（2）【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小奇同学查阅资料，得出碳酸钠的水溶液显_(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；小意同学认为小明的结论不准确，其理由是_。针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：（3）步骤中发生化学反应的方程式是_； （4）步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是_(填化学式，下同)；步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是_。 （5）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到_现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。 （6）小鹏同学为进一步测定白色