城南中学初一语文期末测试卷(A).doc

城南中学初一语文期末测试卷(A)第卷（30分）一、 第1-11小题每题均有四个选项，其中只有一个是正确的，将正确答案的字母依次填入下表对应位置。（共22分，每小题2分） 题号1234567891011答案1、 下列词语中加点字注音全都正确的是A、 较量（jio） 呆板（di） 琢磨（zhu） 琐屑（xio）B、 踱步（du） 分歧（q） 深邃（su） 酝酿（ning）C、 胆怯（qu） 炫耀（xun） 贮蓄（zh） 萦绕（yng）D、 滑稽（j） 脑髓（su） 惩罚（chng） 玷污（din）2、 加点字读音不完全相同的是A 差别 差距 差错 B、称职 对称 匀称C、和蔼 应和 和面 D、归宿 宿舍 宿儒3、 有错别字的是A、 不可一世 放任自流 弱不禁风B、 一视同仁 害人听闻 居高临下C、 谈笑风生 不可救药 守株待兔D、 各抒己见 面面相觑 忠诚不渝4、 下列加点词语解释错误的是A、 颓唐（衰颓败落） 煞是好看（很） 鉴赏（鉴别）B、 花枝招展（迎风摆动） 故人具鸡黍（备，置办）何恃而往（凭借，倚仗）C、 人声鼎沸（水开） 绯红（红色） 愿为市鞍马（买）D、 变卖典质（抵押） 默而识之（认识） 皎洁（月亮等明亮洁白）5、 结合句意解释画线词语有误的是A、 缀行甚远 缀行：紧跟着走B、 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。赶趟儿：赶得上C、 但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关：秘密D、 那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰 霍霍：闪动的样子。6、 依次填入句中横线处的词语正确的是他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的 。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最 的书塾。春天像刚 的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。A、 敬仰严厉落地 B、敬意严肃出生 C、敬意严厉落地 D、敬仰严肃出生 7、 加点词语在句中含意有贬义色彩的是A、 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。B、 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们C、 春天了，当大地受到大自然宠爱的时候，它的门前涌来了那么多宾客。D、 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。8、 没有语病的是A、 通过学习，我的思想认识有了提高。B、 妈妈绘声绘色地经常给我讲故事。C、 这部小说塑造了好几个英雄事迹。D、 运动场上挂满了五颜六色的红旗。9、 下列句子与原文完全相同的是A、 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠聚成的小球B、 山尖全白了，给蓝天嵌上一道银边。C、 子曰：“思而不学则殆，学而不思则罔。”D、 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。10、 下列文学常识判断正确的是A、扁鹊见蔡桓公的作者是韩非子，他是春秋时期重要的思想家。B、 安徒生是丹麦著名的童话作家，代表作有皇帝的新装等。C、 朱自清是我国现代散文家、小说家、学者，民主战士。D、 木兰诗是南北朝时南方的一首乐府民歌。11、 下列文言词句理解有误的是A、 医之好治不病以为功意思是：医生喜欢给没有病（的人）治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳。B、 圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！意思是：孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的，以此而论，昏庸聪敏的功用难道是有常规的吗？C、 今在骨髓，臣是以无请也。意思是：（桓侯的病）现在已经到了骨髓，我因此没有什么请求了。D、 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是：孔子说：“（对待任何事业和学问）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”二、 完成下列题目（共8分，每空1分）12、 根据原诗，将下列横线处的内容补充完整。 几处早莺争暖树， ，浅草才能没马蹄。 山重水复疑无路， 。 ，衣冠简朴古风存。 ，阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 。 潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。 第卷（30分） 一、（共11分）阅读下面的文字，完成14题。 现在回想起来，她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的院子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗。圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！1、这几段文字选自 ，文中的“她”指 ，“我”指 。（3分）2、选文中写了“她”的几件事？请分别用一句话概括出来。（5分） 3、文中加点的词语用得准确而生动，说说它们的表达作用。 4、用横线画出文中第段中议论性语句。（1分）二、（共12分）阅读下面的文字，完成58题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身去下，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。5、“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”？ 6、简要分析“他用两手攀着上面，两脚再向上缩”一句中“攀”和“缩”两个词的表达作用。（3分） 7、选文中没有写父亲挑选橘子、摊主称橘子、父亲付款的情形，是不是作者的疏漏？说说你的理解。（2分） 8、分别说说下边两句话表现了“我”当时怎样的心情和感受。（4分） 我赶紧拭干了泪。 我赶紧去搀他。 三、（共7分）阅读下面的文字，完成913题。 住校的女儿要放暑假了，被褥要拿回家拆洗，运输的任务当然归我这个做父亲的了。 女儿上午听期末考试讲评，十一点以后才能结束。到校后，我便在学校里随便走走消磨时光。 坐了一会儿，只见一位和我差不多年龄的男子匆匆走来。他的白头发比我还多，身体也比我发福。手里提着一个包，也比我的好不了多少。包里似乎没有其他东西，只有一个瓶口露在外面。我想和我一样，瓶里装的是他喝的饮料不过也可能只是白开水或者茶水。他上了学生宿舍楼，一会儿又下来了，向一个人打听。那人可能告诉他学生都在教学楼里搞活动，他向教学楼的方向看了看，才似乎松了一口气，慢慢走到我所在的阴凉处。先是东张西望了一会儿，忽然想到了什么，把包放在一块石头上，走到停放一大堆自行车的地方，找来找去，最后走进车堆里，艰难地把一辆小轱辘自行车搬出来。自行车锁着，他提着后座，推到阴凉下，然后到远处的堆放垃圾的地方拣了一大块破布，又进宿舍楼里的洗脸间洗了洗，出来仔细地擦起自行车来。行是车把、大梁、后座，接着是车轱辘、车轴、链条，再接着辐条、脚蹬子，最后连有些地方的包装纸也轻轻揭下来，把里面擦干净，又原封不动地包好。他每擦一两个地方，就进搂去“投”一次抹布，每擦一会儿，就从包里取出瓶子喝几口饮料。那饮料无色透明，我想八成是白开水。汗从他的额头流下来。当他低头擦车时，有汗珠掉在地上。我从背后看他，他脖子的肉褶里都是汗水。原来满是灰尘和污垢的自行车此刻焕然一新。他满意地左看看，右看看，眼里放出光彩。终于，我们的眼光相遇了。我问：“是孩子的车？”他说：“是女儿的车。”我笑笑。他问：“也来接孩子？”我说：“接女儿。”他也笑笑。我们的笑心照不宣。 这时，教学楼那边一片喧闹，孩子们的活动结束了。一群少男少女从楼里走了出来。灿烂的阳光下，他们也是那么灿烂。我和他都站起来，向那边张望，在人群中寻找各自的女儿9、请用一两句话概括本文的内容。（2分） 10、第段中那位父亲 “才似乎松了一口气”的原因是 （1分）11、说说第段中画线句子在文中的作用。（2分） 13、 如何理解第段结尾“我们的笑心照不宣”？（2分）第卷（40分）作文升入中学后，你一定会觉得中学生活有许多不同于小学生活的地方，请以“中学生活真 ”为题，写一篇记叙文，不少于600字。期末测试题A卷答案一、 第111题 1B 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、D 8、A 9、D 10、B 11、C二、 第12小题略阅读下面的文字，完成14题 1、我的老师；蔡芸芝老师；作者魏巍； 2、答案要点：四件事 蔡老师从来不打骂我们（或蔡 老师假装生气打我） 蔡老师教我们跳舞 蔡老师教我们观察蜜蜂 蔡老师教我们读诗 3、蔡 老师爱爱生；师生关系密切、融洽 4、孩子们是多么善于观察这一点啊 阅读下面的文字，完成58题 5、不能换。因为“蹒跚”表现了父亲因年龄大，身体胖，行动不便，走路缓慢摇摆的样子；而“慢慢”则表现不出父亲走路的艰难。这里用“蹒跚”体现了作者用词的准确和形象。 6、“攀”既显示出月台的高度，又写出了父亲双手动作的吃力 “缩”形象地描写了父亲双脚的动作，表现了父亲爬月台时的困难程度 7、不是。因为本文是通过特定环境下父亲 的背影来表达父子之间深挚的感情。而父