全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2011-2012学年第二学期期中试卷 九年级化学 2012.4注意事项:1本卷共四大题,满分50分,考试时间50分钟。一、单项选择题:(本大题包括15小题,每小题1分,共15分。)1下列变化中,属于化学变化的是 ( )A铁钉生锈 B雪融为水 C、铁丝弯曲 D菠萝榨汁2.小明在做家庭小实验时,把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌,其中不能得到溶液的是 A.食盐 B.纯碱 C.面粉 D.白酒3下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是A塑料水盆 B橡胶手套 C涤纶内衣 D纯棉毛巾4实验基本操作是学习化学的灵魂。以下实验操作中正确的是( )A检查气密性 B浓硫酸的稀释 C干燥氨气 D测定某溶液的pH5.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是A. 分子质量很小 B.分子在不断运动 C. 分子间有间隔 D. 分子体积很小6.加碘食盐中的“碘”是指A单质 B分子 C原子 D元素7煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH + 9O2 点燃 4CO2 + 2X + 6H2O, 则 X 的化学式为 A. SO2 B. SO3 C.CO D.H2SO48下列物质中,能作复合肥料的是 ACa(H2PO4)2BCO(NH2)2 CK2CO3 DKNO3 9分类是学习和研究物质及其变化的一种常用的基本方法。家中必不可少的氯化钠与下列哪种属于同一类物质A.碳酸钠B.盐酸C.二氧化碳D.氢氧化钠10.红枣是一种非常可口的营养佳品。右图为红枣醋饮,其中含有一种酸(化学式:C4H6O5),具有美容养颜,解酒护肝健胃的重要用途。下列关于红枣醋饮说法中正确的是( )A红枣醋饮是胃酸过多病人养胃首选饮料B. 该酸中碳元素的质量分数为最大C该酸为有机物,它的相对分子质量为134D该酸是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成11下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是减少水污染 使用无磷洗衣粉减少汽车尾气造成的污染使用乙醇汽油减少酸雨的发生 使用新型能源进入深井先做“灯火试验”点燃可燃性气体之前 验纯使用燃煤炉子取暖 注意室内通风B环境保护与物质使用A化学与安全知识 D元素与物质的组成C微观粒子与物质的构成组成水的元素 氢元素和氧元素地壳中含量最多的元素 铝元素空气中含量最多的元素 氮元素金属铜 由铜原子构成氧气 由氧分子构成 氯化钠 由钠离子和氯离子构成1214右图表示A、B两种物质的溶解度(s)随温度(t)的变化情况, 下列说法正确的是AA的溶解度大于B的溶解度B升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和Ct3时,在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液Dt2时,A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等13在一定条件下,下列转化只需由一步反应就能实现的是AHClNaCl BCaCO3CO CFe2O3FeCl2 DCaCO3Ca(OH)214.下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法不合理的是混合物试剂或方法A铜粉 (铁粉)磁铁吸引BCO (CO2)将混合气通入足量澄清石灰水CCO2 (CO)点燃混合气体DCu (Fe)加入足量稀盐酸,过滤15、有FeSO4、CuSO4的混合溶液,向其中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀。过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生。对上述固体沉淀有下列说法,其中正确的是( )一定含有Zn 一定含有Fe 一定含有Cu可能含有Zn 可能含有Fe 可能含有Cu A B C D二、填空(本大题包括2小题,共13分)16、(8分)(1)从下列物质中选择填空(填序号):干冰 熟石灰 小苏打 天然气(1)用于改良酸性土壤的是 ; (2)用作制冷剂的是 ;(3)作燃料的不可再生能源是_;(4)发酵粉主要成分 ; (2)有C、H、O、Na、Ca五种元素,选择其中的元素写出符合下列要求的化学用语 :氢离子 ; 病人输液补充能量的物质 炉具清洁剂中的碱 ;用于建筑材料的盐 。17(5分)写出下列化学反应的方程式 ,并指出基本反应类型(1)铁丝在氧气中燃烧 ,( )反应(2)电解水 ,( )反应(3)将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠 。三(本大题包括2小题,共12分)a 18(7分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。多孔隔板bA B C D (1)写出图中标有字母的仪器名称:a ,b ;(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式是 ;(3)某同学收集了一瓶氧气,准备做硫磺在氧气中燃烧实验,为防止反应生成的气体污染空气,最好在集气瓶底部事先盛放适量 (4)实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时,从长颈漏斗中加入的试剂是 (填试剂名称,下同),D中盛放的试剂是 。19.(5分)我国有较长的海岸线,海洋资源十分丰富。以下是对海水资源的部分利用。 (1)海水中含量最高的盐是 ,海水经 结晶可获得粗盐。(2)粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:过滤;加过量的NaOH溶液;加适量的盐酸;加过量的Na2CO3溶液;加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是 。A B C D (3)从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。提取镁的步骤如下:(3)提取Mg的过程中,试剂A最好选用 (从我国有丰富的石灰石资源考虑),试剂B选用 。 四(本大题包括1小题,共10分)20某校化学研究性学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣,甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。【提出问题】氢氧化钠是否完全变质样品中碳酸钠的质量分数是多少?【查阅资料】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时,盐酸先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应;【设计实验】实验一:探究氢氧化钠固体的变质情况取少量该固体样品置于试管中,向其中加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则反应方程式为 。 为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验。请将下表填写完整。实验目的实验操作现象结论或化学方程式除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的氯化钙溶液,充分反应后过滤 有关反应的化学方程式为 检验是否含有氢氧化钠向过滤后的滤液中滴入 该样品中含有氢氧化钠实验二:测定其中碳酸钠的质量分数【设计方案】甲组同学:称取1640g样品,放入过量的盐酸直到反应停止,共收集到440g二氧化碳。(设计思路:根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。)乙组同学:称取1640g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水。过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀1000g。(设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。)【解决问题】根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:_。(任选一组数据进行计算,写出过程)【交流与反思】(1)在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以。但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是: 小明又重新设计新方案:先用电子秤准确称取16.40g变质的NaOH样品放入锥形瓶中,用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为51.40g,再把175.00g 7.3稀盐酸平均分成7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年生物伦理学考试试题及答案
- 2025年社会工作者初级实务复习题库1(含答案)
- 2024年四川攀枝花学院直接考核笔试真题
- 护理学文职真题题库及答案解析
- 2025年信用分析专员岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 小学消防安全防火墙建设方案
- 排水系统节水与资源化利用方案
- 荧光粉、电子粉项目可行性研究报告(立项备案申请)
- 城市排水管网系统调度优化与管理方案
- 2025年游戏美术岗前场景设计试题及答案
- 抖音直播培训方案
- 2025宁夏回族自治区大学生乡村医生专项计划招聘工作人员13人考试笔试模拟试题及答案解析
- 学校食堂满意度测评及管理方案
- 2025安徽清水街道招聘就业专干6人笔试考试参考试题附答案解析
- 2025云南楚雄州元谋县国有资产投资管理有限公司及所属子公司合同制员工招聘13人考试笔试备考试题及答案解析
- 糖尿病宣教-带着甜蜜去生活文档
- 小学语文教师素养大赛知识素养试题
- 2025年辐射安全与防护考试考核题库(附答案)
- 北京市海淀区2025-2026学年高三上学期期中地理试题 含解析
- 施工现场安全事故应急预案
- 2025版疾病控制护理护士培训大纲
评论
0/150
提交评论