北京义教版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷 .doc

北京义教版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷 一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是 （ ）A . 分离液态空气制氧气B . 黄瓜榨汁C . 干冰升华D . 天然气燃烧2. （2分）下列关于物质的性质和用途说法错误的是（ ） A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质3. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 称取氯化钠C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH值4. （2分）茉莉的香气清新淡雅，檀木的香气持久醇厚。从微观角度分析，上述语句中隐含的分子性质有（ ） 分子的质量很小分子之间有间隔分子在不断运动不同分子性质不同A . B . C . D . 5. （2分）将100 mL水与100 mL酒精混合，所得溶液体积小于200 mL。下列对此现象的解释最合理的是（ ） A . 分子是由原子构成的B . 分子的质量和体积都是很小的C . 分子是不断运动的D . 分子间是有间隔的6. （2分）鉴别下列物品方法不正确的是（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温（20）放置，过一段观察是否有水渍B水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡C二氧化锰和氧化铜观察颜色D纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 氧化反应一定是化合反应B . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子C . 电解水实验时正负极气体体积比为2：1D . 纯净物一定是由同种分子构成8. （2分）对有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，加热后变为无色B . 利用CO与氧化铁反应炼铁时出现白色固体C . 镁与稀盐酸反应放出大量的热D . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰9. （2分）正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）下列反应不属于化合反应的是（ ） A . 二氧化碳+水碳酸B . 碳+氧气 二氧化碳C . 碳酸 二氧化碳+水D . 镁+氧气 氧化镁11. （2分）在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。下列说法正确的是（ ）A . ”热冰”是纯净物B . “热冰”在任何条件下都不会熔化C . “热冰”与水的化学性质不同D . 结成“热冰”后，水分子停止运动12. （2分）对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）A . 易溶于水B . 在-183 变为淡蓝色液体C . 在-218 时变为白色固体D . 在标准状况下密度比空气略小13. （2分）一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）A . 向上排空气法B . 排水法C . 向上排空气法或排水法D . 向下排空气法或排水法14. （2分）下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）试管 烧杯 量筒 蒸发皿 石棉网A . B . C . D . 15. （2分）下列实验设计能实现其对应的实验目的是（ ） A . 测定空气中O2的含量B . 给病人输氧时a处接钢瓶C . 比较MnO2和Fe2O3的催化效果D . 此装置具有“控制反应发生和停止”的功能二、 填空题 (共7题；共20分)16. （4分）下图是一个“化学多米诺实验”，只需第一个装置A中的反应发生，其余装置内的反应就像“多米诺骨牌游戏”一样依次连续进行。（1）实验开始前首先进行的操作是_。打开装置A中活塞，实验开始，接着C装置中反应的化学方程式为_。装置F中澄清石灰水变浑浊，则装置D中的物质是_(写名称)，反应的化学方程式为_。答：（2）本实验过程中，在_装置(填标号)会有化合反应发生。 17. （2分）请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象：（1）闻到食物的香味，说明分子_；（2）飘散的烟尘主要对_造成污染；（3）熄灭红热的木炭可采用的一种措施是_ 18. （1分）请用下图所示化学仪器的名称填空 （1）用于收集或储存少量气体的是_； （2）在实验室加热150 mL液体，可以使用的仪器是_。 19. （3分）化学是一门以实验为基础的学科，取用块状药品通常用_，取用一定量的液体时需要_，实验结束时要洗涤仪器，玻璃仪器洗涤干净的标志是 _。（2）在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因_（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的符号表达式_。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是_。（3）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物质的总质量（g）反应前35.6反应后34.8反应的符号表达式_，反应中二氧化锰的作用是_。反应生成氧气的质量为_g（结果精确到0. 1 g）。20. （2分）铁熔化成铁水；糯米酿成酒；铁在潮湿的空气中容易生锈；灯泡中的钨丝通电后发热发光；食物腐烂；木柴燃烧；胆矾是蓝色固体.上述几种情况中(用序号填空)： （1）属于描述物理性质的是_，描述化学性质的是_； （2）属于物理变化的是_，属于化学变化的是_ 21. （4分）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取_mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_15mL(填“”或“”)。 22. （4分）（1）实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能_ ， 不要_ ， 特别注意不得_（2）实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用_mL，固体只要盖满_三、 实验题 (共2题；共8分)23. （5分）几位同学用硫粉、铁丝及如图1某些实验仪器完成氧气性质的实验 （1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的_（填名称） （2）小璐用天平称取8.0硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是_（1g以下使用游码） （3）小怡应选择_（选填10mL,20mL,50mL,100mL）量筒来量取9mL水读取量筒读数时，视线应_，若她仰视读数,则所取水的实际体积_（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL （4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如图2，有一处明显错误，请在图中改正若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是_（填序号）。 利用刚打磨过的铁丝进行实验 点燃火柴立即伸入氧气瓶 将铁丝盘成螺旋状 氧气放置时间过久24. （3分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空 （1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_ （2）实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_，若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置是_B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_ （3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的文字表达式是_，所属反应类型是_将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入 （4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_ 四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）如图表示某些物质间转化关系A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味 （1）E的化学式为_ （2）反应的化学方程式为_，中二氧化锰的作用是_ （3）由反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意_ （4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为_；工业生产中用F和H合成尿素，同时还生成一种氧化物，则此反应中F和H的质量比为_ 五、 简答题 (共1题；共3分)26. （3分）实验是化学的灵魂，做好化学实验都要讲究“先”与“后”，结合所学化学知识，仿照例子请说出三个化学实验的“先”与“后” 例如：用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯六、 科学探究题 (共1题；共1分)27. （1分）1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程 【提出问题】氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用？【设计实验】实验步骤实验现象实验1在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象木条不复燃实验2在实验1的试管中加入ag的氧化铁，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象木条复燃实验3待实验2试管中没有气泡产生后，再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象反复多次实验木条均复燃（1）【分析实验】 H2O2溶液在常温下_填“可以分解”或“不可以分解”）放出氧气写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_（2）【交流讨论】有的同学认为只有上述三个实验还不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充如下探究实验 实验目的：探究_实验步骤：待反应结束，将试管里的物质进行_，洗涤，干燥，称量对比反应前后氧化铁的质量（3）【预期结论】氧化铁能在过氯化氢溶液分解中起到催化作用 【深入研究】氧化铁与二氧化锰都能做过氧化氢的催化剂哪一种催化效果更好？【定性研究】如图1，室温下通过比较_来定性两者的催化效果假如二氧化锰的催化效果明显更好两支长颈漏斗产生的现象的不同之处是_（4）【定量研究】如图2，室温下通过比较_来定量两者的催化效果 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、