2014--2015学年七年级上学期语文期中测试卷.doc

20142015学年度上学期金所中学七年级语文期中测试卷卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你非常棒：学习自信，见解独特，想象丰富动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！ 老师寄语 一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音无误的一项是（ ）(2分) A.迸溅（bng） 积攒（zn） 呜咽（yn） 豁达（hu） B.凝视（nng） 诠释（qun ） 锃亮（chng） 雕镂（lu） C.镌刻（jun） 犀利（x） 徜徉(chng) 自诩(x) D.瞬间（shn） 跻身（q） 咬文嚼字(ju) 白驹过隙(j)2. 选出下列词语中有错别字的一项。（ ） （2分） A憧憬 白痴 谈笑风声 浅移默化 B踌躇 腼腆 指手划脚 半明半味C徘徊 走头无路 眼花瞭乱 矛塞顿开 D安恬 撷取 出谋划策 锱铢必较3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、他无论在什么场合都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。B、母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。C、今年的重阳节，我们来到郊外，却发现了一条臭气熏天的小河沟，真是令人心旷神怡！D、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、冬天的济南是一个温晴的季节。B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C、在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。D、通过阅读朱自清先生的春，使我更加热爱春天，憧憬未来。5. 对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）A、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 (动作描写)C、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ）D、她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。（外貌描写）6. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是（ ）。（2分）(1) 书,给我们广阔的天地，而其中_我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗。（2）优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，_着人类美好的感情和灿烂的智慧。（3）最惹眼的是_在庄外临河的空地上的一座戏台。（4）村风乡俗中，四时二十节_，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。A. 编成 凝聚 耸立 色彩缤纷 B. 编织 凝结 屹立 色彩斑斓C. 编织 凝聚 屹立 色彩缤纷 D. 编成 凝结 耸立 色彩斑斓7.按要求默写（8分，每空1分）中庭地白树栖鸦，_。东风不与周郎便，_。谁道人生无再少？_，_。海纳百川，有容乃大。 ， 。苏轼在水调歌头（明月几时有）中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：_，_。二、口语交际与语文综合运用（89题）（4分）8. 当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（1分）A、当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B、当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”9. 名著阅读。（3分）（1）汤姆索亚历险记一书的作者是美国作家_。洞中历险叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程，请结合此文具体内容，说说汤姆是一个什么样的孩子。（2分）_（2）少年汤姆十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案：_。（1分）二、阅读理解。（共36分）（一）阅读王湾的次北固山下一诗，完成下列问题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。10“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口。“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。 （2分）_11这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（2分）_（二）阅读下面文言选段，完成1215题。（11分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。12. 解释下面各句中加点词语的意思。（2分)（1）项为之强强：_ （2）方出神 方：_（3）舌一吐而二虫尽为所吞 为：_ (4) 捉虾蟆，鞭数十鞭：_13. 将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。_(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。_14. 本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）_15. 作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（2分） _（三）阅读下面选文，完成1619题。（9分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗：“模糊的村庄已在面前礼拜堂的塔尖高耸昂然依稀是十年前的园柳屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。16结合文意解释下列词语。（2分）油然而生_信口_17这一段文字叙述的是什么往事？他们对“我”的影响分别是什么？请用简要的语言概述。(3分)_18作者是从哪几方面描写老师讲课的“入情”的？（2分）_19回忆一下，你的老师“入情”时有怎样的表现？可以仿照上文，用一两句话描述出来。（2分）_（四）阅读下面文章，完成2024题。(12分)盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 (选文有改动)20. 写出第段中加点词语“无知”在文中的含义。(2分)_21医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么? (4分)_22方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿? (2分)_23文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解?(压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。) (2分)_24本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。(2分)_四、作文（40分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有 真好”为题，写一篇作文。（要求：写出真情实感，不限文体，字数600以上） 100200 200300 300400 400500 500600 600700 300800 40020142015学年度上学期金所中学七年级语文期中测试卷答案一.1.C 2.D 3.B 4.c 5.c 6. C 7.略二.8.A 9. （1）马克吐温 (1分) 汤姆和蓓姬在山洞中迷了路，几经周折，他们终于走出险境，从中可以看出汤姆的勇敢机智。汤姆在洞中历险中所表现出来的沉着镇定的性格，令人钦佩；汤姆在逆境中与蓓姬之间表现出来的纯洁友情，值得我们学习。(答出两点即可得2分)（2）一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人（鲁宾逊医生），却嫁祸于波特。(2分)三.（一）10.运用拟人，分别以“生”“入”写海日和江春，将景物拟人化而富有生机；在描写自然的时序交替中，暗示着时间的流逝，蕴含自然理趣，新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育新事物。景中含情，景中出理，给人以乐观、积极向上的力量。11. 表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。（二）1214略 15. 强烈的好奇心，观察很仔细，想象力丰富。（三）16油然而生：形容思想感情自然而然地产生。信口：随口。17这一段文字叙述了中学时代“我”的国文老师入情入理的讲课情形。培养了“我”的爱国情怀；培养“我”课外阅读的兴趣。18.从两方面写的：一是从老师读书的动作中体现，“老师朗读时头与肩膀左右摇摆着”；二是从老师的眼神中体现，“那深深感动的神情凝注在眼睛里”。19. 略 20没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图)21如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明