吉林省吉林市中考化学复习练习 探究金属锈蚀的条件4（无答案） 新人教版.doc

探究金属锈蚀的条件41、 在探究铁生锈的实验中，为了证明铁生锈有氧气参与反应，小明改进了教材的装置（导管中有水）如下，试回答：（1）这种改进的优点是；（2）你认为实验中的干燥剂可能是；（3）实验前，处理久置的蒸馏水时进行加热煮沸这种除去水中氧气的原理是；在给铁钉除锈时，小明将带锈的铁钉放人稀盐酸中进行加热，发现不易除去铁锈原因是；（4）数天之后，为什么试管中的水进入试管I中，原因是2、 甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验（如右图所示）：将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；将光亮铜片究全浸入煮沸过的蒸馏水中；将光亮铜片放在干燥的空气中请回答：（1）推测一段时间后会出现铜锈的是_（填写序号）试管内的铜片（2）根据上述实验甲同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果你是否同意他的观点？_（填写“是”或“否”）（3）乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因索，还应该再补充一些实验在补充的实验中，如果要改变的因素_则保持不变的因素是_（选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写）07年3月31日美丽的环岛路迎来了第五届厦门国际马拉松赛环岛路的“马拉松群雕”也与马拉松爱好者共舞，可就在05年底，细心的人们发现许多雕像表面被严重腐蚀，外表披上了一层锈迹班驳的“衣裳”，对此，某校化学兴趣小组的同学进行了一系列的调查和研究（1）调查资料这些雕像大都是表面镀铜的高强度钢制品；铜锈的主要成分为碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3俗称铜绿（2）假设猜想根据质量守恒定律及铜绿化学式和学过的铁生锈知识推测铜像生锈主要条件可能是：_（3）实验探究：请你一起参与，并完成下列实验探究的内容编号操作方法实验目的A探究铜在干燥的空气中的生锈情况B在试管中放入铜片，注入蒸馏水浸没铜片，并用植物油液封C探究铜在有空气和水时的生锈情况D（4） 相同的铜镀制品，安装在环岛路比岛外山区更易生锈，其原因可能是：_（5）欲使雕像群恢复光彩，热心的市民献计献策，请你利用所学知识也提出一条计策：_4、某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究，请回答有关问题（1）探究铜锈的组成【实验过程】实验一：实验步骤实验现象实验结论a取少量铜锈于试管中，加入适量稀硫酸固体溶解，产生气泡，溶液呈_色铜锈中含有Cu2+b将生成气体通入_铜锈中含有CO32-实验二：另取少量铜锈隔绝空气加热，发现绿色粉末变黑色，试管壁上有水珠【实验结论】综合以上两实验，可以确认铜锈中含有_种元素（2）探究铜生锈的条件【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：CO2、H2O O2、H2O CO2、H2O、O2根据铜锈的组成元素并结合铁生锈的知识，你认为上述猜想错误的是_（填序号）【实验设计】为验证另外两种猜想，同学们设计了下图中A、B两个对比实验，请你在方框内完成实验B的设计（语言叙述或画图说明均可）_【预计结论】若A中的铜生锈，B中的铜不生锈，则正确的猜想是_（填序号）5、 某校化学兴趣小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行了探究请回答：（1）检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将末端导管接入到装有水的烧杯中，微热A装置，说明气密性良好的现象是（2）A中反应的化学方程式为（3）B中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气，其反应的化学方程式为（4）4分钟后观察：C处铁丝依然光亮，D处铁丝表面灰暗，E中铁丝依然光亮说明铁生锈主要与、有关（5）D、E处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是（6）请你列举一种防止钢铁腐蚀的方法：6、小明同学为了研究影响铁生锈的因素，进行了如下实验：烧瓶号时间/h导管中水面上升高度/cm:Zxxk.Com0.51.01.52.02.53.0A瓶盛干燥的细铁丝B瓶盛浸过食盐水的细铁丝C瓶盛浸过清水的细铁丝3.5D瓶盛完全浸没在食盐水中的细铁丝请回答：（1）以上实验中，铁生锈的速率最大的是（填烧瓶号）（2）导管中水面上升的原因是（3）以上实验说明，影响铁生锈的因素是（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法的共同原理是7、甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验（如图1所示）：将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；将光亮铜片放在干燥的空气中请回答：（1）推测一段时间后会出现铜锈的是：（填序号）试管内铜片（2）根据上述实验，甲同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用