小学数学人教2011课标版三年级申丽《数学广角——集合》.ppt

数学广角 集合 老河口市洪山嘴小学申丽 爸爸 儿子 儿子 两个爸爸和两个儿子一起去看电影 每人都要买一张票 可是他们只买了3张票 便顺利的进入了电影院 这是为什么 答案 只有3人 分别是 爷爷 爸爸 儿子 三 3 班荣获 学习之星 和 纪律之星 名单 1 宋欣怡 2 王亮宇 3 焦皓轩 4 崔梦雨 5 笪欣媛 1 焦皓轩 2 张欣怡 3 王心怡 4 陈君豪 5 宋欣怡 纪律之星 学习之星 6 周嘉悦 想一想 三 3 班一共有多少个获奖学生 学习目标 1 经历解决问题的过程 了解简单的集合知识 初步感受集合的意义 2 学会借助维恩图 运用集合的思想解决简单的实际问题 3 体验解决问题方法的多样性 自学指导 仔细阅读课本P104例1 下面是三 1 班参加跳绳 踢毽比赛的学生名单 1 从题目中 你知道了哪些数学信息和问题 2 参加这两项比赛的共有多少人 用自己喜欢的方式写出解决问题的过程 3 在小组内对比并分析 用什么方法 既能清楚地看出每个人的参赛情况 又能明显看出一共有多少人 下面是三 1 班参加跳绳 踢毽比赛的学生名单 参加这两项比赛的共有多少人 9人 8人 自学指导 仔细阅读课本P104例1 下面是三 1 班参加跳绳 踢毽比赛的学生名单 1 从题目中 你知道了哪些数学信息和问题 2 参加这两项比赛的共有多少人 用自己喜欢的方式写出解决问题的过程 3 在小组内对比并分析 用什么方法 既能清楚地看出每个人的参赛情况 又能明显看出一共有多少人 下面是三 1 班参加跳绳 踢毽比赛的学生名单 参加这两项比赛的共有多少人 9人 8人 9 8 17 人 杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强 刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强 跳绳的学生名单 踢毽的学生名单 自学指导 仔细阅读课本P104例1 下面是三 1 班参加跳绳 踢毽比赛的学生名单 1 从题目中 你知道了哪些数学信息和问题 2 参加这两项比赛的共有多少人 用自己喜欢的方式写出解决问题的过程 3 在小组内对比并分析 用什么方法 既能清楚地看出每个人的参赛情况 又能明显看出一共有多少人 两项都参加的学生 9人 8人 3人 只参加跳绳的学生 6人 只参加踢毽的学生 5人 9 8 3 14 人 思考 还可以怎么列式 参加这两项比赛的共有多少人 约翰 维恩 1834 1923 十九世纪英国哲学家和数学家 1881年发明了维恩图 又叫集合图 小结 1 在解决重叠问题时 可借助 维恩图 集合图 来解决 2 当两个部分有重叠时 重叠部分只能计算一次 应从它们的和中减去重叠部分 1 既荣获 语文之星 又荣获 数学之星 的有 人 2 上光荣榜的一共有 人 6 19 13 12 6 19 人 2 两天共进了多少种水果 昨天进了6种水果 今天进了7种水果 3 同学们到动物园游玩 参观熊猫馆的有25人 参观大象馆的有30人 两个馆都参观的有18人 1 填写右边的图 2 去动物园的一共有 人 3 你能提出其他数学问题并解答吗 18 4 7 12 37 有4个奖品 各不相同 猜一猜 有3个奖品 各不相同 下面两只盒中一共有几种奖品 奖品盒1 奖品盒2 5 有0个重复 4 3 7 种 有1个重复 4 3 1 6 种 有2个重复 4 3 2 5 种 有3个重复 4 3 3 4 种 这三幅图分别表示什么意思 表示有部分重复 表示没有重复 表示少的部分全部重复 包含 小红的文具盒里有3种文具 小明的文具盒里也有3种文具 问 两个文具盒里可能一共有几种文具 思考题 可能重复0种 可能重复1种 可能