北语19春《人员培训与开发》作业2.doc

(单选题)1: 在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。A: 问卷调查法B: 任务分析法C: 绩效分析法D: 组织整体分析法标准答题: (单选题)2: ()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。A: 组织分析B: 人员分析C: 任务分析D: 制度分析标准答题: (单选题)3: ()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。A: 人力资源规划B: 员工培训C: 员工招聘D: 绩效管理标准答题: (单选题)4: 培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。A: 90年代末B: 80年代初C: 90年代初D: 80年代末标准答题: (单选题)5: 下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。A: 自我剖析B: 目标设定C: 目标实现策略D: 目标实施标准答题: (单选题)6: “T小组训练”也称之为()。A: 敏感性训练B: 行为模仿训练C: 魔鬼训练D: 拓展训练标准答题: (单选题)7: 人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。A: 企业基层员工B: 技术骨干C: 企业现有员工D: 高层管理者标准答题: (单选题)8: 组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。A: 组织结构B: 组织成员C: 组织目标D: 组织环境标准答题: (判断题)9: 敏感性训练适用于一般职工，尤其适用于中上层管理人员，对具有不同社会文化和知识背景的人也同样有效。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)10: 二阶段培训一般分为全公司培训和工作现场培训。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)11: 影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)12: 培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)13: 决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容和培训方式。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)14: 对组织职业生涯开发活动中的每一个事件都标记两个时间是共同性原则。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)15: 胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)16: 迁移效度是指受训者在回到工作岗位后达到工作标准的程度。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)17: 组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。A: 错误B: 正确标准答题: (多选题)18: 三阶段培训包括()。A: 总部培训B: 部门培训C: 工作现场培训D: 组织培训标准答题: (多选题)19: 下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。A: 脱产培训B: 在职培训C: 见习培训D: 工作轮换标准答题: (多选题)20: 根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。A: 培训前评估B: 培训中评估C: 培训后评估D: 培训初评估标准答题: (多选题)21: 人员培训与开发的战略分析过程中，内部影响因素包括()。A: 组织目标B: 员工类型C: 组织类型D: 组织活动标准答题: (多选题)22: 综合国外学者们有关职业生涯成功因素的考察，可以将职业成功的因素大致归为()层次。A: 组织和社会因素B: 技巧策略因素C: 心理因素D: 能力素质因素标准答题: (多选题)23: 下列属于新员工培训与开发的方法的是()A: 网上学习B: 故事培训C: 团体游戏D: 拓展培训项目标准答题: (多选题)24: 培训成果转化理论包括()。A: 同因素理论B: 激励推广理论C: 认真转化理论D: 双因素理论标准答题: (多选题)25: 管理人员开发需求分析方法中，人力资源规划包含()方面的内容。A: 定位B: 预测C: 人力资源分析D: 测定标准答题: (单选题)1: 在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。A: 问卷调查法B: 任务分析法C: 绩效分析法D: 组织整体分析法标准答题: (单选题)2: ()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。A: 组织分析B: 人员分析C: 任务分析D: 制度分析标准答题: (单选题)3: ()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。A: 人力资源规划B: 员工培训C: 员工招聘D: 绩效管理标准答题: (单选题)4: 培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。A: 90年代末B: 80年代初C: 90年代初D: 80年代末标准答题: (单选题)5: 下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。A: 自我剖析B: 目标设定C: 目标实现策略D: 目标实施标准答题: (单选题)6: “T小组训练”也称之为()。A: 敏感性训练B: 行为模仿训练C: 魔鬼训练D: 拓展训练标准答题: (单选题)7: 人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。A: 企业基层员工B: 技术骨干C: 企业现有员工D: 高层管理者标准答题: (单选题)8: 组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。A: 组织结构B: 组织成员C: 组织目标D: 组织环境标准答题: (判断题)9: 敏感性训练适用于一般职工，尤其适用于中上层管理人员，对具有不同社会文化和知识背景的人也同样有效。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)10: 二阶段培训一般分为全公司培训和工作现场培训。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)11: 影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)12: 培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)13: 决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容和培训方式。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)14: 对组织职业生涯开发活动中的每一个事件都标记两个时间是共同性原则。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)15: 胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)16: 迁移效度是指受训者在回到工作岗位后达到工作标准的程度。A: 错误B: 正确标准答题: (判断题)17: 组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。A: 错误B: 正确标准答题: (多选题)18: 三阶段培训包括()。A: 总部培训B: 部门培训C: 工作现场培训D: 组织培训标准答题: (多选题)19: 下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。A: 脱产培训B: 在职培训C: 见习培训D: 工作轮换标准答题: (多选题)20: 根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。A: 培训前评估B: 培训中评估C: 培训后评估D: 培训初评估标准答题: (多选题)21: 人员培训与开发的战略分析过程中，内部影响因素包括()。A: 组织目标B: 员工类型C: 组织类型D: 组织活动标准答题: (多选题)22: 综合国外学者们有关职业生涯成功因素的考察，可以将职业成功的因素大致归为()层次。A: 组织和社会因素B: 技巧策略因素C: 心理因素D: 能力素质因素标准答题: (多选题)23: 下列属于新员工培训与开发的方法