付小琴五年级语文试卷2.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线20132014学年度下期（小学）（语文）（五年级）成都石室佳兴外国语学校（月考一）试卷试卷满分（100）分 考试时间（120）分钟题号一、基础知识二、课内阅读三、课外阅读四、习作表达总分得分得分评卷人一、基础知识(25分)1.给带下划线的字选择正确的读音得分评卷人 解剖 （p pu） 提供（gng gng） 窥探（ku ku ） 勉强 （qing qing） 倾听（qng qn ） 胳臂（ b bei）2.看拼音写词语 x r b l y l ho hn qng x bn l d gi q fu 3把词语补充完整至高（ ）（ ） 呼（ ）唤（ ） 金龙（ ）（ ） 一贫（ ）（ ） （ ）（ ）无华 一知（ ）（ ） 索（ ）无（ ） （ ）肠（ ）肚 不（ ）甚（ ）4根据课文内容填空 （1）不畏浮云 望眼，只缘 。 （2） 看 岭 成峰， 各不同。 （3）没有一艘 ，能像 ，把我带到 。5。仿写句子 （1）读书是我生命中最大的快乐！改为反问句：_（2）老百姓认为龙是自由欢腾的象征。改为“被”字句：_（3）海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子) （4）千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句) 二、课内阅读（25分）（一）读选段完成要求。走遍天下书为侣所以，我（同意 愿意）坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考 考虑），想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么会写那个故事。以后，我会在脑子里（持续 继续）这个故事，回过头来（回味 回忆）我最（欣慰 欣赏）的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前（忽略 忽视）了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去（判断 判别）他这真像与另一个人同船而行。1 划掉括号里用的不当的词语。2 找出文中表示时间先后顺序的词。 3 如何反复的读好一本书？重新排序。（ ）脑中继续故事，回味精彩片段，在读另一部分，寻找忽视了的东西，把学习所得列个单子。（ ）思考故事中的人为何如此作为。（ ）凭作者的写书方式去想象作者模样。（ ）想象作者写这个故事的目的。4 你反复读过一本书或一篇文章吗？你有什么体会？ （二）读古文，完成要求叶公子高好龙，（ ）以写龙，（ ）以写龙，（ ）以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）在括号里给缺陷的字。学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线（2）解释文中划线的词语写： 窥： 走： 好： （3）用一至二句话概述故事大意，再写出这则寓言的寓意。 （4）写出你喜欢的两个寓言故事的题目。 得分评卷人三、课外阅读（20分）（一）鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。生病的时候，他就想着病好了要做什么事，病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减少到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作伞形武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人民的那天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，决不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”阅读练习：1、为下列词语中加点的字注音。（） （）恶劣如饥似渴2、写出下列词语的反义词。紧张（）减轻（）浪费（）爱惜（）3、填字组词语。夜以（）日如（）似（）图（）害（）无（）无（）4、当你读到“我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上”这句话时，你有什么感想？ （二）、根据积累阅读完成要求龙龙龙 龙我能用其中一个成语造句（ ） （三）、口语交际1.小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是_ _ （2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_ 四、笔下生花1、 每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物?自拟题目。2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。请以“我懂得了