粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1. （2分）如图变化中，不属于化学变化的是（ ） A . 葡萄酿成酒B . 铁矿石冶炼成钢铁C . 海水晒盐D . 石油合成塑料和橡胶2. （2分）下列现象与氧气的物理性质有关的是（ ） A . 鱼类在水中生存B . 氧气能使带火星的木条复燃C . 食物腐败变质D . 物质在氧气中燃烧比空气中更旺3. （2分）下列各组物质中,前者是氧化物,后者是纯净物的是（ ） A . 氧化铜、洁净的空气B . 液氧、碘酒C . 冰水共存物、液氮D . 高锰酸钾、铁4. （2分）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ） A . 此实验中食盐能加快铁粉生锈B . 此实验中发热剂的多少不影响测量结果C . 此实验测出氧气的体积分数约是183%D . 实验前一定要检查装置的气密性5. （2分）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A . 该反应前后原子个数保持不变B . 该反应属于化合反应C . 乙和丙中同种元素的化合价不相同D . 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量6. （2分）对有关实验现象描述正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状物质B . 红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白烟生成C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰7. （2分）2019年3月以来，我市各初中都在进行化学实验操作练习。下列物质燃烧，生成物一定不会污染空气的是（ ） A . 铁丝B . 硫粉C . 木炭D . 红磷8. （2分）实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是（ ） A . 用装置甲收集氧气B . 用装置乙溶解完全反应后的固体C . 用装置丙分离MnO2和KCl溶液D . 用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体9. （5分）下列图示操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 收集氢气C . 滴加液体D . 液体读数10. （2分）有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（ ） A . 甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B . 乙实验说明分子是不断运动的C . 丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D . 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应11. （2分）下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ） A . 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快B . 液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大C . 固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同D . 过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气化学反应中分子发生改变12. （2分）某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为25mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（ ） A . 20mL处B . 15mL处C . 10mL处D . 5mL处13. （2分）某化学兴趣小组用如图所示的装置（装置气密性良好）来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。下列说法正确的（ ） A . 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B . 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出 溶液中溶质的质量分数C . 若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D . 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大14. （2分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ） A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 分解反应与化合反应属于并列关系C . 氧化物与化合物属于并列关系D . 氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分)15. （1分）2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。 （1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是_。 （2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为_，制得的氧气可用于_。 （3）航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水。要将尿液转化成纯净水，可能用到的净化水的方法有_。 16. （3分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： 将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_； （2）步骤集气瓶中的现象是_，其反应的文字表达式为_；步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_；（3）该实验可推论出氮气_(填“易“或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论； （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功?为什么?_成功，原因是_17. （1分）如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： （1）描述铁丝在氧气中燃烧的现象是_？ （2）集气瓶中装少量水的作用是_。 18. （1分）采用排水法收集一瓶气体，集气瓶正放在桌面上，用玻璃片盖好，描述该气体的性质，请答两点。_、_19. （1分）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题： （1）某同学用托盘天平称量5.5g（1g以下用游码）药品，称量时药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际质量是_g。 （2）小刚量取8mL水时，仰视读数凹液面的最低处，导致量取水的体积_8mL（填“大于”、“小于”）。 （3）实验室用于收集或储存少量气体的仪器是_。 （4）倾倒液体，试剂瓶标签未向着手心，可能发生的不良后果是_。 20. （3分）图中AE是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体.请分析回答： （1）写出物质的化学式：D_；E_。 （2）C和澄清石灰水反应的化学方程式为_。 （3）根据图示可推出：A中一定含有_元素。 三、 简答题(共10分) (共4题；共21分)21. （6分）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示）： （1）为确保实验的成功，红磷应取_（填“少量”或“足量”）。 （2）待红磷熄灭并冷却后，集气瓶内剩余气体的主要成分是_。 （3）下列物质中可用来代替该实验中的红磷的是_。 a.细铁丝 b.木炭 c.硫粉 d.以上物质都不能22. （5分）请设计简单实验区分二氧化碳和氧气_（要求写出方法、现象和结论） 23. （5分）在化学实验中有一些实验必须有严格的先后顺序，请举出两例。 24. （5分）小红在实验室制取氧气时，发现实验桌上有一瓶标签破损（如图）的无色液体。请帮助小红猜想其成分，并设计证明你的猜想. 四、 综合应用题（共10分） (共1题；共13分)25. （13分）在实验室里可用下列装置完成气体的制备和性质实验，分析回答下列问题。 （1）标号的仪器名称是_； （2）与B相比C的优点是_；根据C的优点，可用C装置完成下列实验中的_； A实验室制CO2 B.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气C.实验室用氯酸钾制氧气 D.实验室用锌粒和稀硫酸制氢气（3）回答有关实验室制取二氧化碳的相关问题： 实验室用_和稀盐酸来制取二氧化碳；写出实验室制取 CO2的化学反应方程式_；（4）长期使用的水壶内层会形成水垢，其主要成分是碳酸钙，用盐酸可将其除去，现取水垢2.5 g与足量的稀盐酸充分反应，水垢全部溶解，测得生成CO2的质量为0.88 g，试计算：水垢中碳酸钙的质量分数为_。 （5）由图E所示实验现象，得出CO2的一种用途是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分