一堂数学课中的德育.doc

一堂数学课上的三个德育片段 济水西关学校 李苗本周四，我们开始学习年、月、日这一单元，这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸，由于这几个单位都是比较抽象的时间单位，所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学。教材首先给学生呈现了四幅主题图，展现了一些十分有意义的日子，比如中华人民共和国建国日、北京申奥成功的日子、植树节、儿童节等，利用这些素材使学生感受到数学与生活的联系，同时揭示出将要认识的时间单位。片段一：中华人民共和国的建国日一上课，我就直奔主题，让学生打开主题图，回答中华人民共和国的建国日，我想这再简单不过，台下学生们争先恐后地回答，顿时叽叽喳喳的童声交响乐响成一片，然而他们的答案令我大吃一惊，摘录如下几个：生1:2009年生2:1990年生3:1998年答案五花八门，却没有一个正确的，震的我一时语塞。转念一想，确实是自己疏忽了，孩子毕竟只有八九岁，不知道也在情理之中，这样的常识需要我们告诉他们。于是我这样说：同学们，你们说的都不对，我们中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年国庆节祖国母亲就62周岁了。台下有的同学发出了惊讶声：“啊，这么大了！” 我接着说：“同学们，对于一个人来说，62岁已经步入老年，但对于一个国家来说，她还很年轻。我们中华民族有五千年的灿烂文明，曾经创造过无数辉煌，有我们引以为傲的四大发明，经历过贞观之治、康乾盛世的全盛时期，古老的东方文明令世界瞩目。”（此时学生神采奕奕，一个个小脸上洋溢着自豪感）我继续：“然而我们也经历过令人心痛的中日甲午之战、八国联军火烧圆明园、一系列的割地赔款、签订过各种不平等条约。1937年日本开始发动全面的侵华战争，实行烧光、杀光、强光的三光政策，中华民族危在旦夕（此处，我看出孩子们的心情愤怒、沉重）在民族这岌岌可危的时刻，全国人民团结起来，奋力抵抗，八年抗战终于取得胜利。经过四年内战，深得民心的共产人执掌江山。1949年10月1日，我们的领袖毛主席在天安们城楼上庄严宣布：中华人民共和国成立了！（孩子们振奋、激动）这个日子我们必须牢牢记住，请大声读出来。”教室里一片沸腾。在我诉说这些历史的时候，教室里异常安静，我不用提醒孩子们不要做小动作，点哪个同学的名字。我感受到他们的内心里一定有一些微妙的变化。片段二：申奥成功的日子第三幅图要填写申奥成功的日子，我已经有了思想准备，孩子们果然不出所料，都说是2008年。我做了以下引导：“谁能说说申奥这个词的意思？”我们班的智多星卢伟嘉举手了：“申奥就是申办奥运会的简称。”（说的非常到位）“2008年我们举办了奥运会，那申奥是哪一年呢？”教室里一片寂静，这也在我的意料之中，因为班里学生大多都是2001年、2002年出生的，对祖国的申奥历程肯定不了解，毕竟是一节数学课，如果展开来讲时间肯定是不够的，于是我决定先简单介绍一下：“同学们，能够举办奥运会是中国人的百年梦想，2001年7月13日在莫斯科，国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京取得2008年奥运会举办权，消息传来，举国上下一片欢腾，无数人为此留下激动的眼泪。申奥历程坎坷曲折，艰辛异常，如果你想了解得更详细、具体，课下可以搜集这方面的资料。”（孩子们也在我的话语中体会着激动、幸福）片段三、父母的生日课后的“做一做”有这样一个题 ：1、请在年历上圈出自己的生日。全班同学迅速圈完。2、请圈出父母的生日。此时一些孩子面露难色，一些孩子很不以为然地说：“我不知道。”于是，我这样问：“父母知道你们的生日吗”生异口同声：“知道”我继续：“为什么父母清楚记得我们的生日，而我们不知道父母的生日？”孩子们陷入沉思“是不是父母更爱我们？我问。生1：“是，我觉得父母非常辛苦，以后要好好报答他们”生2：“父母把我照顾的无微不至，我为他们做的很少”生3“同学们，我相信你们都是爱父母的好孩子，今天回去之后请你们问问父母的生日，也把这个日子牢记在心中。在父母生日的时候，能够为他们制作卡片，写上你们对父母的感恩之情。平时不要做小公主小皇帝，能独立完成的事不要让家长代劳，多为父母分担家务。因为，父母爱你每一天！”在最后，我这样结尾：同学们，我们祖国的历史源远流长，文化博大精深，有过辉煌灿烂文明，也有过不堪回首的屈辱历史，祖国母亲始终不屈不挠。2008年奥运会的成功举办令世界刮目相看，祖国在雄起，而未来就在你们手中。还记得梁启超先生的少年之中国说：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。可以说，这节课已经被我抹上了浓浓的德育色彩,与其