




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沪科版八年级数学上册 12.2 一次函数(1) 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题;共9分)1. (1分)函数y1=kx+k,y2= (k0)在同一坐标系中的图象大致是( ) A . B . C . D . 2. (1分)已知函数 是正比例函数,则m的值是( ) A . 2B . 2C . 2D . 3. (1分)函数y=m +(m-1)是一次函数,则m值( )A . m0B . m=2C . m=2或4D . m24. (1分)关于函数y=2x,下列说法错误的是( ) A . 它是正比例函数B . 图象经过(1,2)C . 图象经过一、三象限D . 当x0,y05. (1分)在同一坐标系中,函数y=ax2与y=axa(a0)的图象的大致位置可能是( ) A . B . C . D . 6. (1分)如图,某正比例函数的图象过点M(2,1),则此正比例函数表达式为( ) A . y= xB . y= xC . y=2xD . y=2x7. (1分)若正比例函数 的图象经过点 和点 ,当 时, ,则 的取值范围是( ) A . B . C . D . 8. (1分)函数ymx2+2x3m(m为常数)的图象与x轴的交点有( ) A . 0个B . 1个C . 2个D . 1个或2个9. (1分)正比例函数图象y=(1-m)x的图像经过第一,三象限,则m的取值范围是( ) A . m=1B . m1C . m1D . m1二、 填空题 (共6题;共6分)10. (1分)正比例函数y=kx(k0)的图象经过点A(1,5),则k=_11. (1分)在正比例函数y=(m-8)x中,如果y的值随自变量x的增大而减小。那么m的取值范围是_。 12. (1分)已知y与x-3成正比例,当x=4时,y=-1;那么当x=-4时,y=_ 13. (1分)一次函数y=mx+n的图象经过一、三、四象限,则化简 所得的结果_ 14. (1分)如图,10个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这10个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为_ 15. (1分)在同一直角坐标系中,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象有公共点,则 _0(填“”“”或“”).三、 解答题 (共5题;共14分)16. (3分)已知一次函数y=(m+3)x+m4,y随x的增大而增大 (1)求m的取值范围; (2)如果这个一次函数又是正比例函数,求m的值 17. (3分)己知正比例函数y=kx经过点A,点A在第四象限,过点A作AHx轴,垂足为点H,点A的横坐标为3,且AOH的面积为3 (1)求正比例函数的表达式; (2)在x轴上能否找到一点P,使AOP的面积为5?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由 18. (2分)已知y与x+1.5成正比例,且x=2时,y=7 (1)求y与x之间的函数表达式; (2)若点P(-2,a)在(1)所得的函数图象上,求a 19. (3分)如图 (1)如图1,观察函数 的图象,写出它的两条的性质; (2)在图1中,画出函数 的图象_; 根据图象判断:函数 的图象可以由 的图象向_平移 _个单位得到;(3)函数 的图象可以由 的图象向_平移 _单位得到;根据从特殊到一般的研究方法,函数 ( 为常数, 0)的图象可以由函数 ( 为常数, 0)的图象经过怎样的平移得到. _20. (3分)在甲、乙两个不透明的布袋里,都装有3个大小、材质完全相同的小球,其中甲袋中的小球上分别标有数字0,1,2,乙袋中的小球上分别标有数字1,2,0现从甲袋中任意摸出一个小球,把球上的数字记为x,再从乙袋中任意摸出一个小球,把球上的数字记为y,以此确定点M的坐标(x,y) (1)请你用画树状图或列表的方法(只选其中一种),写出点M所有可能的坐标; (2)求点M(x,y)在函数y=2x的图象上的概率 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共9题;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题;共6分)10-1、11-1、12
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030中国远程机载粒子计数器行业市场占有率及投资前景评估规划研究报告
- 2025年光伏电站储能系统集成与运行策略报告
- 公共空间文化功能优化-洞察及研究
- 小学语文《绿野仙踪》教学设计方案
- 涉爆从业人口考试试是页及答案解析
- 幼儿园外墙吊篮施工方案
- 肇庆双层钢板桩施工方案
- 珠海环氧地坪施工方案
- 两库解球路线讲解
- 安徽银行岗前培训考试题及答案解析
- 年产62万吨甲醇制烯烃(MTO)项目初步设计说明书
- 联通创新人才认证(解决方案)考试题库(附答案)
- 全成本管理探索与实践
- 电烙铁焊接技术培训
- ICU患者的早期活动
- 出纳课件 转账支票pptx
- TSZUAVIA 009.11-2019 多旋翼无人机系统实验室环境试验方法 第11部分:淋雨试验
- ps6000自动化系统用户操作及问题处理培训
- 商务礼仪情景剧剧本范文(通用5篇)
- 2021年东台市城市建设投资发展集团有限公司校园招聘笔试试题及答案解析
- 某县干部周转宿舍工程可行性研究报告
评论
0/150
提交评论