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六六 年年级级数数学学下下册册第第 三三 单单元元第第 一一 课课时时 课题 教学目标 教学重点 教学难点 教 学 过 程 复 习 引 入 探 究 新 知 教 学 过 程 练 习 巩 固 课 堂 总 结 课后反思 备注 教 学 过 程 练 习 巩 固 3 1 圆柱的认识 1 认识圆柱的底面 侧面 高以及圆柱的特征 2 理解圆柱的侧面展开图 认识圆柱的侧面 底面及其之间的关系 认识圆柱的特征 理解圆柱展开图与圆柱的对应关系 请同学们看大屏幕 这些是我们生活中常见的物体 你们知道这 些物体是什么形状的吗 这种立体图形就是我们今天要学习的新的立体图形 圆柱体 板书课题 圆柱的认识 1 小组内交流 新课先知 教师巡视 问题预设 1 圆柱侧面展开后是什么图形 2 分层训练 一 判断 1 圆柱上下两个底面的面积相等 2 圆柱上下两个底面上任意两点间的连线就是圆柱的高 3 一个圆柱的底面直径和高相等 它的侧面展开图是正方形 4 把长方形纸的一条边固定在一根木棒上 然后快速转动 可以得 到一个圆柱 填空 1 一个圆柱的侧面展开后是一个长方形 长是18厘米 宽是5厘米 这个圆柱的底面周长是 厘米 高是 厘米 侧面积是 平方厘米 2 圆柱的侧面展开后是一个正方形 边长是9 42厘米 这个圆柱的 底面直径是 厘米 高是 厘米 功夫下在课前 效果出在课堂 六六 年年级级数数学学下下册册第第 三三 单单元元第第 一一 课课时时 本节课同学们学习了哪些有关圆柱的知识呢 功夫下在课前 效果出在课堂 填空 1 一个圆柱的侧面展开后是一个长方形 长是18厘米 宽是5厘米 这个圆柱的底面周长是 厘米 高是 厘米 侧面积是 平方厘米 2 圆柱的侧面展开后
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