五年级美术优秀教案(美术学习记录袋).doc_第1页
五年级美术优秀教案(美术学习记录袋).doc_第2页
五年级美术优秀教案(美术学习记录袋).doc_第3页
五年级美术优秀教案(美术学习记录袋).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第18课美术学习记录袋 清泉小学 费肖辞一、教学目标：1、知识与技能：指导学生学习档案资料的收集、整理和保存方法。2、过程与方法：指导学生完成美术学习资料收集、标签制作、分类编号、展示作品等整个学习过程。3、情感、态度与价值观：引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦。二、教学重点：美术学习记录袋的制作过程。 教学难点：如何制作能突出个性的美术学习记录袋。三、教具准备：美术学习记录本的示范作业，以及教学示范演示的工具材料。四、学具准备：学生搜集自己优秀的美术作业、各种作业评价，准备制作美术学习记录袋的工具材料。5、 教学过程：（一）引导阶段：1、 组织教学：检查学生课前准备的材料情况。2、导入新课 （课件展示）教师展示一个原装记录袋，问有什么用途？（装文件等）。（课件）再展示一个已装饰好的美术记录袋，（课件）与原装记录袋进行比较，有什么不同？学生讨论美术学习记录袋的用途（专门装美术作品等的记录袋）。你想拥有自己的美术学习记录袋吗？这节课让我们亲自动手做一个属于自己的记录袋。3、导入板书课题：美术学习记录袋（课件）（二）发展阶段1、提问：什么是美术学习记录带？如何设计制作一个美术学习记录袋？打开一个美术学习记录袋看看，学生展开讨论后。2、教师总结制作过程、具体要求和方法。（出示课件）1）、选用透明的塑料文件袋，作为我们美术学习记录袋。2）、制作标签，注明姓名、班级、学号、建档日期。3）、选择自己满意的作业或作业的照片。4）、收集自己的评语、同学的评语、老师的评语或者家长的评语。5）、把美术作业和各种评语按时间先后的顺序，进行编号分类，放进美术学习袋中。6）、展示自己做的美术学习记录袋。3、实践操作，练习创作。学生分组，组员讨论，共同拟订和完善各自的美术学习记录袋设计方案，并补充一些学生互评工作。学生分头按设计方案进行标签设计制作、选择作品、分类编号、汇总作业等工作。教师指导有困难的学生。4、作品展示，共享创作成果。 作业完成后让学生进行作品展示，开展互相评价、欣赏活动。5、小组间相互评价。（评价表）6、提出问题：如何设计制作一个具有“美术”学科特征或者体现你的个性化的特征的美术学习记录袋？欣赏一些具有个性化的特征的美术学习记录袋，生谈谈自己的看法。（展示课件）师：画面的设计形式？效果？表现方法？ （三）拓展阶段：1、设计制作一个具有“美术”学科特征或者体现你的个性化的特征的美术学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论