粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1. （2分）如图所示变化不属于物理变化的是（ ） A . 对玻片呼气B . 蜡烛燃烧C . 湿衣晾干D . 灯泡通电发光2. （2分）厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（ ） A . 食物：我腐烂了B . 菜刀：我生锈了C . 煤气：我燃烧了D . 玻璃杯：我被摔碎了3. （2分）下列物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ） A . 氧气、二氧化锰、空气B . 氢气、碳酸氢铵、海水C . 氧化铁、锰酸钾、高锰酸钾D . 二氧化碳、水、石灰石4. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量 B . 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 C . 用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D . 加热高锰酸钾制取氧气 5. （2分）化学概念间在逻辑上存在如图所示关系，下列对概念间的关系说法正确的是（ ） A . 纯净物与混合物属于交叉关系B . 化合物与氧化物属于包含关系C . 化合反应与分解反应属于交叉关系D . 缓慢氧化与氧化反应属于并列关系6. （2分）在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的是（ ） A . 硫B . 红磷C . 铁丝D . 氢气7. （2分）用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法错误的是（ ） A . 过氧化氢分解能生成氧气B . 若a处粉末是木炭粉，能看到有白烟产生C . 若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置D . 若a处粉末是红磷，能看红磷燃烧8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,为节省药品,应在水槽中有气泡冒出时立即收集B . 表示的微粒都具有相对稳定结构C . 饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变D . 元素存在形态发生改变的反应一定是置换反应9. （5分）深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体。下面有关甲烷的说法错误的是（ ） A . 甲烷是最简单的有机物，由碳和氢元素组成B . 沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C . 采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施D . 实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法10. （2分）下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是（ ）。 选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D电解水可得到氢气和氧气分子是可以再分的A . AB . BC . CD . D11. （2分）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置，锥形瓶内空气体积为100mL，注射器内水的体积为25mL，该装置气密性良好，将锥形瓶放入热水中片刻引燃白磷，下列说法错误的是（ ） A . 本实验可以证明N2不可燃，不助燃B . 实验过程中气球先变大后变瘪，最后恢复C . 燃烧结束后应立即打开弹簧夹D . 实验结束后，注射器中还剩约5mL水13. （2分）A为液体B，C为固体，其中C为暗紫色固体;五条途径(见图)都会产生气体M，实验室可利用途径、反应来制取M，工业上可通过途径来生产M，自然界可通过途径来提供M。图中部分物质未写出，下列说法正确的是（ ） A . 通过途径提供M在自然界中被称为光合作用，属于缓慢氧化B . 途径、反应类型相同，且都属于分解反应C . 把带火星的木条伸入含有M的物质中，带火星的木条都能复燃D . 二氧化锰在途径、都起到催化作用14. （2分） 、 两圆分别表示化合反应和氧化反应，下列反应的文字表达式中，属于反应 的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 二氧化碳+水碳酸C . 甲烷+氧气 二氧化碳+水D . 水 氢气+氧气二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分)15. （1分）请从水、氧气、氦气、硫酸铜中选择适当的物质的化学式填空：能支持燃烧的是_；能填充探空气球的是_；由离子构成的物质是_ 16. （3分）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示： （1）用图1实验测定守气中氧气的含量，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_。 （2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是_(填化学式)，根据实验可以推知该气体具有的化学性质是_(答一点出口可) （3）图1中，用酒精灯加热试管内的红磷使之燃烧，用该实验代替课本实验图2的优点是_。(答一点出口可) （4）该实验中的红磷_(填“能”获“不能”)用铁来代替。 17. （1分）火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。 请写出以上：反应的表达式（符号表达式）_。反应类型：_中的反应表达式_。反应类型：_中的反应表达式_。18. （1分）某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体可能具有的性质是（_） A难溶于水 B.密度比空气大C.密度比空气小 D._19. （1分）下列文字中左项为实验室制取氧气的操作事项，右项为有关的原因解释。请在左项的题后括号中填入右项的合适字母，使之成为合理的因果关系。 操作事项原因解释制取装置，试管口要略向下倾斜（_）A氧气不易溶于水用排水法收集气体（_）B刚开始时是空气用高锰酸钾制取氧气时，当气泡连续均匀时再把导管伸入集气瓶（_）C氧气的密度略大于空气集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住，正立在桌面上（_）D防止冷凝水倒流到试管底部引起试管炸裂20. （3分）图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液（图中用“”或“”表示两种物质能发生反应，用“”或“ ”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题： （1）分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。 A：_B：_E：_F：_（2）F与少量A溶液反应的现象是_。 （3）D转化成C的化学方程式为_。 三、 简答题(共10分) (共4题；共21分)21. （6分）实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是： （1）加热固体时试管炸裂_； （2）过滤后滤液仍然浑浊的原因_； （3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低_。 22. （5分）现在有三瓶气体，分别装有空气、氧气、二氧化碳，请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤、现象和结论。 23. （5分）在化学实验中有一些实验必须有严格的先后顺序，请举出两例。 24. （5分）小红在实验室制取氧气时，发现实验桌上有一瓶标签破损（如图）的无色液体。请帮助小红猜想其成分，并设计证明你的猜想. 四、 综合应用题（共10分） (共1题；共13分)25. （13分）在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题： （1）反应的化学方程式为_； （2）用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号_； （3）简要说明你组装的气体发生装置的优点_； （4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满?_； （5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、