已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“活力在基层”主题团日活动策划书一、 活动背景2010年广州亚运会暨第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行,广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。北京曾于1990年举办第11届亚运会。广州亚运会将设42项比赛项目,是亚运会历史上比赛项目最多的一届。广州还将在亚运会后举办第十届残疾人亚运会。而从2009年开始,广州市政府在广州市内进行了大规模的城市“穿衣戴帽”整饰工程。整饰后的广州,城市面貌让人眼前一亮,一些示范工程俨然成为广州的“亚运新名片”。但整饰工程也存在一些不能让市民满意的地方。2010年广州亚运会志愿者早已准备就绪,所以与其做志愿者所做的同样的工作来服务亚运,浪费人力资源,还不如为广州市、广州市民着想,为其解决问题,从另一方面来服务亚运。二、 活动目的1、 支部活力建设今年团日活动的主题是“创新争优,服务亚运”。我们分成两部分看,首先是“创新争优”。“ 创先争优”,即创建先进基层团组织,争做优秀共青团员活动。这是在基层团组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。团员的模范带头作用不是口头,而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现,因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。因此,必须进行支部活力建设,对支部成员进行培训,增强支部成员的创新意识,增强支部成员的创新精神,增强支部成员的创新能力,增强支部员对创新环境形成的贡献性。2、 关注整饰工程,服务广大市民,服务广州亚运广东是青年大省,青年是广东经济社会发展的生力军和突击队,各级团组织积极行动、率先垂范,带动广大团员青年深入开展创先争优活动、共同推动广东社会和谐、科学发展,具有特别重要的意义。据悉,今年10月-12月,广东青年文明号集体将大力开展四方面活动:一是宣传亚运精神,展示广东文化。二是树立文明形象,展示号手风貌。三是开展优质服务,倡导诚信经营。四是促进节能减排,推动产业升级。我们支部团日活动旨在发挥支部干部在亚运会中的示范带头作用,团结带领支部成员在创先争优活动中“积极参与亚运、主动配合亚运,自觉服务亚运、全力保障亚运”,为亚运会的成功举办贡献青春力量。三、 活动主题活动主题:“创新争优,服务亚运”四、 活动名称活动名称:“服务亚运,造福市民”五、 活动时间活动时间:2010年10月30日到2010年11月14日六、 活动地点活动地点:广州市越秀区、海珠区,佛山市顺德区。七、 活动流程(1) 支部活力建设培训:佛山顺德长鹿农庄(2) 整饰工程调研活动:以实地考察的调研方式在广州市内寻找有整饰工程痕迹的地方,用相机记录下来。我们支部不采取集中行动的方式,而是让支部成员在平时出行的时候,去注意周围环境的变化,去留意生活上的细节,去用心地记录
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西省西安市西工大附中2025-2026学年高二上物理期末检测模拟试题含解析
- 2025年河北省保定市涞水波峰中学化学高二上期末考试试题含解析
- 大洋家居营销方案
- 营销方案报告结构
- 幼儿患病管理制度表格
- 购买加班餐协议合同书
- 购房合同丢失过户协议
- 外科骨折复位护理方案
- 试用合同代理服务协议
- 粉色婚纱租赁合同范本
- 产业经济学-第八章-产业关联
- 会阴消毒技术操作规范
- 班组长的质量控制培训课件
- 6S检查表标准版2行业资料国内外标准规范
- 三年级科学实验开出率统计表
- 环境因素识别评价台账
- 《史记》上册注音版
- JJF 1985-2022直流电焊机焊接电源校准规范
- 《研究生学术英语读译教程》课件Unit 8 The Lessons of Economics
- 《工作场所安全使用化学品规定》
- 上锁挂牌教程课件
评论
0/150
提交评论