苏教版六年级语文上册期末试卷.doc

2013学年度上学期六年级语文期末复习试卷(一)时间：100分钟 满分100分 得分 一、 看拼音写词语。（11分）zu chn h xi d lin din fn zhng penkn ki j n chn qin sh jin dn l m bi 二、 给加点字选择正确的读音。（6分）惴惴不安（zhu ru） 撇 下 (pi pi) 漫 卷 (jun jun)侮 辱 (w w) 薄 雾 (bo b) 机 械 (ji xi)脸 颊 （xi ji) 要强好胜(ho ho) 跻 身 (j j)粗 糙 (zo co) 脚 腕 (wn wn) 钥 匙 （ch shi）三、按要求写词语。（8分）1、关于合作方面的成语： _、_、_2、描写优秀品质的 ：_、_、_、3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。笑：_、_、_想：_、_、_4、照样子写词语：例：悲伤伤悲（意思相同）（ ）（ ） （ ）（ ）四、句子训练。（10分）1、仿照例子写句子。(1) 这山可真高。这山可真高，把青天都刺破了。 今晚的月亮可真亮。 桂花真香啊，_。（2）连个衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？连个衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。（意思不变）天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一颗小石子也是一个字。_（3）例：阿姆斯特郞说：“我走了一小步，可人类前进了一大步。” 阿姆斯特郞说，他走了一小步，可人类前进了一大步。 王林对妈妈说：“我今天中午有活动，你别等我吃饭了。” （4）例：月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯像一个大香蕉挂在天空。 刘明干得满头大汗。 五、根据词语的不同读音造句。（4分） dui tu 对头 dui tou zho yn 照应 zho yin 六、按课文内容填空。（11分）1、通过最近的学习你认识了( )的林肯，( )的夏洛蒂，( )的霍金。其中你最喜欢_,因为_。2、生命的林子一文告诉了我们的道理是：_。3、船长是法国著名作家_的作品。文中高度赞扬了船长_的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威_他的船长岗位上，_，_，_。他把_和_都_，他仿佛不是_而是_，一切_。” “船长哈尔威_，_，_，_。”七、阅读训练。(一) 课内阅读节选训练（7分）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短一半。（1）詹天佑在开凿隧道时遇到了哪些困难？他是如何克服的？（ 2 分 ） （2） 在下面的草图上分别标出“居庸关”和“八达岭”，再用箭头在上面画出两种开凿隧道的方法。并写出开凿方法。（4分） 隧道 隧道 法 法（3）这段话充分体现了詹天佑 的精神。（1分）（二）献给母亲的歌 （19分）蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。 （3分）2、用横线画出文中的比喻句。 （1分）3、照样子写词语。（4分）香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 4、写几个成语夸夸妈妈： （1分）5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ （3分） 6、文章自然段写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（3分）（1） （2） （3） 7、文章最后一段的作用是 。（1分）8、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（3分） 八、根据情境说话。(把你当时会说的话写在下面的横线上)(4分)星期天，你和表妹在玩游戏。表妹不小心跌倒了，她号啕大哭起来。你爷爷听到哭声就