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文档简介

祖国，你早导学案（学生用案）学习目标： 1.通过课文学习，培养学生的爱国精神，确立祖国神圣信念。国旗是祖国母亲的象征，国旗常在我们心中。参加升国旗仪式，唱国歌都是这种爱国主义热情的表现。我们要把这种爱国主义精神融入到平时的具体行动，落实到生活，学习中。 教学方法： 运用课文材料进行交际 ，采用阅读思考讨论复述的方法教学设计：两课时。 教学过程： 预习案自主学习 秀出风采 (一)1、联系上下文和生活实际理解运用，采用预习检查讲练的方法。（二）读课文，完成祖国，你早“能力培养书册”导学案合作探究 智慧共享第一课时学习目标： 1在汉语词与学习中，培养听，说，读，写能力和汉语交际能力。2通过把握本文学习，掌握常用词语：垫，沸腾，说三道四，即，携，浅显，向往，过于，提供，异常，维持，更改等。3.用本课所学过的词语来组词，造句，写短文。合作探究一：我们这篇课文中哪些词语是我们没学过？不易理解？请同学们从课文中找出后小组形式合作探究这些词语的意思。用所学过的词语组词，造句。导学案第二课时学习目标：1、理清课文结构。2、自主探究作者寄托在文中的思想主旨。合作探究一：整体把握，理清课文结构。思路：1、阅读文章，掌握课文的内容和表达层次。2、分析作者观看升旗仪式的过程，体会语句的深刻含义。3、仔细体会作者的感情是如何发展变化的？合作探究二：从文章中哪些地方品味出作者的对升国旗是的兴奋，热血升温，天安门升国旗仪式的壮观？合作探究三、从课文中找出优美的语句并说出特点。 众说纷纭：祖国，你早的思想内容学以致用 能力提升1、练练笔用（向往，升国旗，激动，天安门，过于，激动，机会。一定）词语来写一段50100字左右的短篇。2、我无比虔诚地垂手肃立，敬仰那蒸蒸日上的祖国。 “无比虔诚地垂手肃立，”表达了作者怎样的思想感情？，课后练习 拓展巩固作业：1
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