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文档简介

15.2.2 分式的加减 第二课时【学习目标】1.明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.2.通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。【学习重点】熟练运用分式的运算法则进行运算.【学习难点】熟练运用分式的运算法则进行准确运算.【知识准备】分数混合运算的顺序：分数混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从_ _到_ 的方向，先_ _，再_ _，然后_ _.有括号要按先_ _，再_ _，最后_ 的顺序.混合运算后的结果的分子、分母要进行_ _，注意最后的结果要是最简分数。一、【温故知新】1、分式的加减法则：2、分式的乘除法则：3、分式的乘方：二、知识讲解例1 在如图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1 ,又知CBD支路的电阻R2比R1大50 ,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1，R2满足关系式 ,试用含有R1的式子表示总电阻R.例2 计算:【解析】跟踪训练1.计算： =（ ）A. B. C. D.2.用两种方法计算：例题3：计算随堂练习：2计算：通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑呢？
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