高考考场答物理试卷要三遍完成.docx

悦考网高考考场答物理试卷要三遍完成就高考物理最后冲刺备考方法、复习内容和考试技巧等内容与广大考生和考生家长进行互动交流。以下是此次访谈实录。主持人：各位新浪网友大家下午好，欢迎大家光临今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。今天距离高考还有三天的时间，我想现在很多同学正积极的备考。在最后这个阶段同学们应该怎样复习？还要注意点什么？在考场上大家还应该注意怎样的答题技巧呢？今天的节目当中继续为大家进行的是新浪名师坐镇嘉宾聊天室，和大家共同关注最后冲刺应该注意的内容。今天和大家共同关注的学科是物理。同时为大家请到的是物理学科的特级教师贾保成老师来到我们的聊天室和大家进行交流。贾老师先和大家打声招呼。贾保成：同学们好，主持人好。主持人：刚才跟您说，我在读高中的时候就觉得物理题特别难，没有办法下手。您刚才也说，大家现在应该做的就是做一些备考最基本的工作，您觉得同学们在最后这三天应该做点什么能够比较有意义？能够让大家正常发挥，跟大家说说自己的看法和意见。贾保成：实力上大局已定，但是如何使自己发挥好一些，还大有可为。我认为有两件事情可以做。第一件事，要调节生物钟。人在有些时间段比较兴奋，就比较机灵。有些时间段比较拟制，就比较呆板，比较傻。我们希望考生在考试这个时间段，上午9点到11点半，下午3点到5点，是他的兴奋期，那他就能考得好。现在剩下三天了，有些同学使劲学习，开夜车，这个很不利。也有人过分放松，傻睡，闷头大睡，也不好。正确的做法要按照高考的时间作息，每天9点到11点半，下午3点到5点，这段时间应该按高考的要求，连续地高强度地脑力劳动，或者做题或者复习。屁股坐得稳，像考试一样进行。这个时间过去之后可以适当休息休息。为了使下午很兴奋，中午应该休息一会儿，最好创造条件睡半个小时到一个小时。晚上不要熬夜，不要早睡也不要晚睡。我觉得比较合适的时间是10点半左右到11点睡。如果睡得过早，你醒得就早。好比5点你醒了，你就想看书，你看会儿书，看累了进考场了，那会儿脑子不兴奋了，不好了。睡早了不好。睡晚了也不好，你开了夜车，这会儿好像有所得，但是精力不好，第二天精力不济的时候考场发挥不好。实力不可能在几个小时增加；但是如果你精力不济，导致你发挥不好。所以生物钟要调节。如果每天都能在这两个工作时间段努力工作，中午适当的休息，晚上不开夜车，兴奋点调节到上午和下午，那么就好了。以避免现在多数考生到临考前还是晚上兴奋，这对考试是不利的，这是要做的第一项工作。第二项工作，要为最后的复习时间准备好书面资料。因为从6月6号到6月8号叫考试时期，考试时期每个学科都能分到一点复习时间，这个时间咱们不妨把它叫做“最后的复习时间”。最后的复习时间是你临阵磨枪的最佳时机。如果你事先没有准备，以物理学科为例，临到考试前想看物理了，书好几本，资料成摞，考试题一堆，你都想看，你就翻啊翻啊，结果什么也看不清楚，也看不进去。所以我觉得临阵磨枪需要有些物质准备，每个考生应该在最后的3天里，为这最后那两个小时准备好要看的书面资料，它应该包括以下三个内容：1，不放心的知识。你怕你考场上忘记，或者有些知识跟你的粘合力差，不容易记住，最后再看一看，把不放心的知识看一看对你很有好处。2，做题的一些经验、体会，或者一些现成的结论，你把它复习复习。或你认为什么题重要，或这方面题你刚学会什么方法，你把它复习复习，进考场用。3，错题帐。一模以后你做错的题，反映了你的弱项，而一模以后的题，最有08年高考的味，08年高考需要你会而你不太会弱项的做错的题检查出来再看一看，可能对高考有帮助。如果把不放心的知识、错题、经验、结论复习，就起到临阵磨枪的作用，你把它复习完了，这点热和劲肯定能盯到考试，你走向考场就能镇定自信。这点事做一做是很有好处的。主持人：还有一些同学就会想这样的问题，比如有一些老师呼吁大家也按照高考的时间去拿出两天时间做真题，高考考多久你就考多久，比如像理综文综放在第二天的考试，就要拿出第二天的时间复习，大家现在做真题还有用吗？贾保成：真题是可靠的题，但有些真题是假冒伪劣。如果在最后时间，我所说的上午、下午考试时间做一做往年的高考题，甚至做一做你做过的模拟题，只要是空白卷子做一做也还是有用的，千万不要被街上卖的所谓真题骗了，因为很多都是不严肃的题。真题现在假冒伪劣的很多，所以还是做高考的原题比较好。主持人：做高考原题对同学们还是有点帮助的，因为你能了解到这种高考的感觉？贾保成：不是，它不仅是感觉的问题，高考的语言跟很多老百姓题不一样，高考题比较严格，你最后做一做真题，对你应考是有好处的。主持人：我们说最后三天该做点啥？最后三天时间了，大家特别想听一听您的建议，步入考场大家应该注意怎样的问题，比如答题的经验等等。首先我们先来说一说时间，拿过一张理综试卷，有三科构成，我们应该如何分配时间呢？贾保成：很多同学都问这个事，说干什么事应该花几分钟，做选择题应该花几分钟。我有一种看法，帐是可以算的，物理科120分，生物72分，化学108分。总分300分，用150分钟平均每分钟两分。但是考试不是匀速运动，你要想考好，应该让选择题给非选择题省点时间，因为难题在非选择题上。第二，容易的题要给难题省点时间，这样做难题的时候才能和它周旋。因为不是匀速运动，所以你按照分数去算时间，那是无效的。第二点，我认为考生控制时间的努力都是无效的，而且是有害的。为什么呢？因为考生在考场上，他肯定是全速运转，他要努力地工作。如果他想快，他看看表，一看表时间晚了，已经全速运转，再想快，只能是慌乱和差错。所以，考生在考场上，我认为处在一种完全被动的地位，他根本不知道后面那个题是什么题，是容易还是难。在这种完全被动的状态下，他企图控制时间的努力都是无效的。所以，我觉得真正有效的是提高时间利用率，少浪费时间。我给考生们提几点建议： 高中物理能力培养教学探讨一、划分能力培养阶段及目标根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段、完善阶段四个阶段完成。 过渡阶段。学生由初中进入高中，由于知识台阶较大，加之一开始就遇到受力分析、力的矢量运算运动规律、动力学等问题，学生会感到困难重重，束手无策。因此，在高一第一学期的教学中，教师除按要求培养学生的识记、理解和简单应用能力外，要着重在培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯上下功夫。刚上高一的同学，自学能力较差，课前预习和课后复习的任务难以落实，可根据课文，每节课给学生适量的阅读时间，教师指导学生阅读课文，以培养学生的阅读理解能力；为减少课堂的单调呆板气氛，可采用启发、演示、讨论等多种方法教学，以调动思维，活跃气氛，激发兴趣；可将主要概念、定律、定理等内容通过听写方式让学生记录，既控制了学生的注意力，又培养了学生的手脑并用和速记能力；可设置一些课堂作业，让学生在限定时间内完成，以培养学生的独立思考和速算能力。正常阶段。通过第一学期的教学，大部分学生都应适应高中物理的教学特点，达到正常学习状态。这时，教师的重点要放在按教学大纲和会考大纲的要求实施教学方面来。吃透教材，把握重点、难点，在每节课中贯彻落实能力培养目标。通过第二学期和高二学年的教学，全面完成会考大纲中要求的能力培养目标任务，使学生达到会考的能力和水平要求，顺利通过会考关。提高阶段。会考是水平考试，高考是能力考试。进入高三后，由于理科学生要参加物理高考，而力学和电学部分又是高考的重点，所以，在选修课教学中，在重点提高力学和电学知识水平的同时，要着重开拓学生的智能，培养学生发现问题和解决问题的能力以及独立创新的能力。教师的精力应放在精选习题、优化和组合试题上来，通过高质量的习题和试题，加强对学生的训练，以提高学生的五大能力，使之接近高考的能力水平。完善阶段。根据近年来物理高考试题考查知识点多、覆盖面大、命题新颖、题型多样化、智能性强等特点，在总复习教学中，教师要确定好复习目标，制定出教学策略，处理好教师与教材、教师和学生、学生和教材之间的矛盾，把握好以下的原则：重点知识结构化抓各部分知识的中心点，将知识以此中心组织起来，形成知识网络，找出各网络间物理量的相互关系。基础知识系统化打破原教材的排序结构，系统地划分、归类和排列基础知识。难点知识问题化以问题解决难点，精编一些含有难点知识的习题，让学生在解题过程中消化和理解知识，突破难点知识。 习题结构梯形化基、中、难一起练，让学生做适量的习题，提高思路，强化联系，加深理解。复习方法多样化在研究知识、研究学生、精选习题及教学方法等方面多下功夫。二、确定各能力的培养措施好的培养措施，既可达到培养目标，又可省时省力，起到事半功倍的作用。作为一个物理教师，应该因人、因材科学地确定每一能力的培养措施。如课堂以学生为主体，教师为主导，采用启发、讲解、指导、讨论等措施，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯；恰当地安排习题，培养学生的解题能力；让学生自己动手动脑做实验，观察自然现象，用所学知识进行分析研究，得出正确的结论，培养其观察、实验能力；组织学生进行必要的讨论，发表自己的见解，通过对某一概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用的探讨，培养学生的分析、概括、抽象、推理、想象、判断等思维能力。三、能力培养在教学中的具体落实各种能力的培养是贯穿于整个高中物理教学中自始至终的任务，大到三年的教学，小到每节课，甚至再小到一个概念的建立、一道题的解答，都牵扯到能力培养问题。而每一环节中，又有具体的能力培养目标。因此，教师在教学中，要根据教材内容及大纲要求，明确每课时中能力培养目标，结合学生情况，认真备课，确定完成方案，选用适当的教学方法，因人因材施教，完成培养方案。四、检验能力培养结果，完善能力培养措施通过一个阶段的教学，用考试或考查的方法及时检验本阶段的能力培养结果。着重有针对性和有目的地命好考查试题，尽可能多地覆盖各知识点中的