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文档简介

教学内容：北师大版数学四年级第七册 走进大自然教学理念：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。学生是数学活动的主人，教师是数学学习的组织者，引导着，合作者教学目标：1通过练习，进一步巩固多位数的读、写法，比较大小的方法，多位数改写的方法，求一个数近似数的方法;学生能够正确读、写数，比较大小，求近似数，改写等，提高学生解决问题的能力。 2学生通过观察、分析、抽象、概括解决生活中的实际问题。 3学生通过活动感受生活中处处有数学，体会数学知识的重要性，激发学生的爱国主义情感，民族自豪感。教 具：课件一套教学过程：一、生活中导入 .伴随着礼炮声，五星红旗冉冉升起，这一天所有的关注和祝福注定属于共和国60周岁的生日，这一天天安门广场的天空和地面以磅礴的气势奉献一场精彩绝伦的阅兵典礼，带给世人无限的震撼和自豪.二、练习中巩固（一）读数1出示数2学生试读3学生说一说读法4“0”怎么读5练一练（二）数的改写1出示改写的数2学生改写3说一说改写方法4练一练（三）数的比较1出示人口普查的数据2学生观察3说一说比较方法(四)求近似数1快速记忆数据2学生试求出近似数3学生说一说求近似数的方法4学生预测2010年人口数5求出2010年人口的近似数（五）写数1读出数据 2学生写数3学生说一说怎样写数（六）综合练习三、巩固中所得板书设计： 认识更
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