数学人教版九年级上册因式分解法讲授新课.docx_第1页
数学人教版九年级上册因式分解法讲授新课.docx_第2页
数学人教版九年级上册因式分解法讲授新课.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二探究新知问题2根据物理学规律，如果把一个物体从地面以 10 m/s 的速度竖直上抛，那么经过 x s 物体离地面的高度（单位：m）为10x - 4.9x2你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗？（结果保留小数点后两位)你认为该如何解决这个问题?师生活动设计：设物体经过x s 落回地面，这时它离地面的高度为0 ，即 学生利用配方法或公式法解出：x10，x22.04上述解中，x2 2.04表示物体约在2.04 s时落回地面，而x10表示物体被上抛离开地面的时刻，即0 s时物体被抛出，此刻物体的高度是0 m. 思考：除配方法或公式法 以外，能否找到 更简单的方法解这个方程？观察方程 10x - 4.9x 2 = 0，它有什么特点？特点：方程的右边为0，左边可以因式分解 .x(10-4.9x)=0 两个因式的积等于零x=0 或 10-4.9x=0 至少有一个因式为零 x1=0，x2= 解两个一元一次方程思考: 上述解法中，二次方程是如何降为一次方程的？归纳：利用因式分解使方程化为两个一次式乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0，从而实现降次这种解法叫作因式分解法设计意图：在学生解决问题的基础上引导学生探索利用因式分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论