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文档简介

第1课时单式折线统计图 R 五年级数学下册 7 折线统计图 复习旧知 2006年 426支 2007年 394支 2008年 468支 2009年 454支 2010年 489支 2011年 499支 2012年 519支 这是老师收集的2006 2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据 像老师这样整理数据的方法好吗 你想怎样整理这些数据 你能说说用统计表或条形图来呈现数据有什么好处吗 统计表更清楚 更有条理 条形统计图更形象直观 新课导入 你能看懂这个这个折线统计图吗 折线统计图是由哪几部分组成的 它是怎样表示数据信息的 思考 1 多长时间记录一次数据的 2 哪一年参赛的队伍最多 哪一年参赛的队伍最少 3 参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年 下降得最快呢 思考 小结 人们在表示这些数据时可以选用折线统计图 折线统计图有什么特点 不仅能够看出数量的多少 而且还能清楚地看出数量增减变化的情况 妈妈记录了陈东0 10岁的身高 根据下表中的数据绘制折线统计图 例某地2000年每月的降水量如下表 当堂训练 某地2000年全年降水量变化情况统计图单位 毫米 5405104804504203903603303002702402101801501209060300 十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月 某地2000年全年降水量变化情况统计图 5405104804504203903603303002702402101801501209060300 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 单位 毫米 十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月 5405104804504203903603303002702402101801501209060300 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 单位 毫米 十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月 课堂小结 通过这节课的学习活动 你有什么收获 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 课后作业 我们在
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