七年级语文期末考试试卷.doc

座位号 学 校_ 班 级_ 姓 名_ 考 场_ 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 20082009学年第一学期期末考试试题（卷）七年级 语文题号A卷B卷总分一二三四五（一）（二）（三）得分亲爱的七年级同学：新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富提起笔，行动起来，把你学习得到的快乐也传给老师让我们一同分享学习的快乐吧！ A卷（100分）一积累与运用老师想检阅你的知识储备量和运用能力（22分）.根据句子中的注音写出词语。（2分）（1）花朵从来都稀落，东一穗西一串lng dng_地挂在树梢，好像在试探什么。（2）除非是为了xun yo_一下他的新衣服。.下列说法正确的一项是（ ）（2分）、皇帝“每一天每一点钟都要换一次衣服”这句用夸张的写法，表现皇帝重视自己的仪表的性格特点。、“蚊子吹着喇叭冲过去，去咬狮子鼻子周围没有毛的地方。”生动形象地写出蚊子得意忘形的丑态。、“你到那里去了，你这坏孩子？”表现了母亲对孩子不听话的恼怒和厉声呵斥。、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界。”用大词小用的手法写人到中年肩负着承前启后的责任。.选出下列没有运用拟人修辞方法的一项是（ ）（2分）、干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。、山这边梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪浪头。、春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。、秋雨在微风中飞舞吟唱。.下列各句中没有语病句意明确的一项是（ ）（2分）、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。、张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。.读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”、表现了诗人的宽宏大量 、表现了诗人的高雅风度、表现了诗人的反击艺术 、表现了诗人的自命清高.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（ ）（2分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与温暖， ，多一些真诚与团结， 。、少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散。、少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺瞒与涣散。、少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会。、少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠。. 以“爱心”为陈述对象，仿造下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；（2分）爱心是 .根据要求在空缺处填写教材中的古诗文名句。(分)、观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句是： ， ； ， 。、次北固山下表现出作者淡淡的思乡愁绪的诗句是： ，。、龟虽寿中表明作者虽已暮年，但仍胸怀壮志的诗句是： ，。 ， 。、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗当中表明作者想把自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：，。、泊秦淮一诗当中指责上层人不顾国家艰难，只顾自己享乐的诗句是：，。、观书有感一诗当中表明人只有不断地读书以获取新知识，才能够知事明理的诗句是：，。、静夜诗中集中使用描写表达方式的一节诗是：，。，。论语十则中论述学习和思考关系的语句是 ， 。二、阅读理解老师想考查你的阅读能力（38分）（一）阅读春选段，完成文后题（12分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。、请用简洁的语言概括春花的三个特点（每个特点不能超过4个字）（3分）我的回答：特点： 特点： 特点： 、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”能否调换成“红的像火，白的像雪，粉的像霞”，为什么？（2分）我的理解： 、文中加点字“闹”换成“飞”“吵”“忙”等词可以吗？请说说你的看法。（2分）我的看法： 、“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞手法： 。“仿佛”一词能否删去？为什么？（3分）我的理解： 、一名学生问老师，文中为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写“荷花或者菊花？”假如你是老师，你怎样答复这位同学？（2分）我的回答： （二）阅读下面的文段，回答题。（14分）轻点关门 -石文费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。所以送走了最后一批前来祝贺的朋友后，我与妻子便重重地躺在沙发上，眼望着天花板出神，遥想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心头。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，特地上来向我们贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生（男子）连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上，既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老爷子腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们单元与别的单元的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是拜李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。那天晚上，李先生夫妻又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老爷子在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居，要下一跪，年纪轻的，要鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两团灰尘，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妻，只觉得有股热流直冲泪管，我发自内心地感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就这样，。、给下面词语中加点的字注音。（分）（）膝（）盖（）不禁（）、李先生两次来我家的目的分别是什么？（分）（）第一次：（）第二次：、李先生的儒雅主要是从那些方面表现出来的？（分）、文章第二段划线句子表现了李先生的什么心情？（分）、文章第三段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（分）、李先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（分）、把第六段划线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（分）生活就是这样，。（三）阅读下面的文段，作答题。（12分）近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。、选出下列加点字意义相同的一项。（2分）（ ）、暮而果大亡其财/马无故亡而入胡 、此何遽不为福乎/仁以为己任，不亦重乎、不筑必将有盗/其马将胡骏马而归 、近塞之人，死十九/其邻人之父亦云 学 校_ 班 级_ 姓 名_ 考 场_ 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 、解释下列句中加点的词。 （4分）居数月（ ） 此何遽不为福乎（ ）死者十九（ ） 人皆吊之（ ）、翻译句子“此独以跛之故，父子相保。” （2分）我的译文： 、出自这个故事的成语是： 。（1分）、联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（3分）我的启示： 三、当场写作老师想欣赏你精彩的文笔（40分）、请自拟题目进行写作，题目中必须含有“故事”一词。字数600字左右，文体不限。提示：可以写家庭的故事、学校的故事，也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事；可以写老师同学们的故事，也可以写亲朋好友的故事；可以写身边的故事，也可以写太空里的故事；可以写真实的故事，也可以写虚构的故事总之，你可以写的真是太多了，怎么样，思维的翅膀已经打开了吧，还等什么呢，开始动笔吧！题目：_100200300400500600B卷（20分） 四、拓展积累运用、请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（分）某餐馆门口贴着一副对联：_ ，弃之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行、听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（分）、下面是我们学过的课文中的词语，请至少运用其中的3个词语，写一段连贯的话。（3分）猝然 五彩斑斓 萦绕胸怀 徜徉 赏心悦目 危言耸听 五、阅读赏析（一）狮子和山羊（8分）从前有一群山羊，他们每天到树木里去吃草。有一天，在晚上回家的时候，他们中间有一只老母羊，走得累了，拖在后面。天渐渐黑了，她迷了路，跑到附近一个洞里去藏身。她走进去，发现有一只狮子坐在里面，就大吃一惊。她吓得呆住了，一会儿，定了定神，就盘算着应该怎么办。“我若是跑了的话，”她想，“这只狮子一定会马上捉住我，若是我能鼓起勇气，沉着地对付他，我也许可以逃过去。”她就大摇大摆地走到狮子面前，一点没有害怕的样子。狮子对她看了又看，他猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆，一点都不像别的山羊那样，他们从来不敢走近他，最后他想一定不是山羊，而是他从来没有看到过的一种怪兽。“老人家，你是谁呀？”狮子大着胆子恭敬地问。“我是山羊的女王，”母山羊回答说，“我是西伐神的信徒，我曾经向他立誓要吃100只老虎，25只象和10只狮子。我已经吃了100只老虎和25只象了，现在我正在寻找10只狮子。”狮子听了，吓得不得了，他相信山羊真是来吃他的，他推说他要到河边去洗脸，就从洞里溜出去了。他跑到洞外，碰到了一只豺狗。豺狗看百兽之王那种惊慌的样子，就问他什么缘故。狮子慌慌张张地告诉豺狗，说他碰见了一只怪兽，看上去很像山羊，却一点也不像山羊那样胆小。豺狗是很聪明的。他一下子就猜到，把狮子吓到这个地步的，不过是一只可怜的老山羊，就安慰狮子说：“这不过是那只老弱的动物，为避免自己被吃掉，而玩弄的一条诡计。”“你沉住气，跟我一起回到洞里去，把这个冒牌的东西当一顿饭吃了吧。”豺狗提议说。狮子听了他的话，就和豺狗一块儿回去了。山羊看见狮子回来了，她知道一定是和他同来的豺狗教给他的，但是她一点儿也不惊慌，迎上前去，做出非常庄严的样子，对豺狗说： “你就是这样执行我的命令的吗？我叫你去捉10只狮子来，给我做一顿吃，你却只带了一只来。为着你这个罪过，我就该剥了你的皮！”狮子听见了，以为是上了豺狗的当，马上狂怒地扑到豺狗身上把他吃掉。这时候，母山羊溜出山洞 ，逃出了狮子的爪子。、节中加点字“吓”读音是 ，加点词“盘算”在文中的意思是 。（2分）、节中列举数字有什么作用？（2分） 、节中母山羊为什么要做出非常“庄严”的样子？（1 分） 、一只又老又弱的山羊，战胜了百兽之兽狮子，惩办了助强欺弱的豺狗，靠的是什么