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部编版小学六年级语文下册（期末）练习试卷五 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、在带点字正确的读音下面画横线2、读拼音写词语3、看拼音，写汉字 二、作文词语组合部分（5分）1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词 三、混合基础题（每题4分，共32）1、填上恰当的关联词语2、根据拼音提示，补写出句子中空缺的词语3、补充词语4、积累与运用5、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空6、选词填空7、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物8、选择合适的词语填在横线上 四、阅读与理解（10分）1、阅读理解（一）课内阅读春（节选）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也 赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份 事去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1给划线字选择正确的读音。落地（ ） A.lu B.lu C.l D.lo风筝（ ） A.zn B.zng C.zhn D.zhng筋骨 ( ) A.g B. g C.gu D. gu2.将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层，在文中用“/”标出。3.课文将春天比作 、 、 。写出了春天（ ）A.百花齐放的特点B.充满活力的特点C.新、美、健的特点。4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是（ ）。A.春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。 B.春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。 C.春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。 D.春天/像刚落地的/娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。5.朗读这节选的课文，正确的方法是（ ） A.读得轻快，读出赞美之情 B.读得缓慢，读出赞美之情 C.读得缓慢，吐字清晰 D.节奏加快，表达急切的心情6.写出“一年之计在于春，刚起
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