七年级上册语文期中测试卷 班级 姓名.doc

七年级上册语文12月份月考测试卷 班级 姓名 一、积累与运用。（26分）1、读下面这段文字，根据拼音在横线上写出相应的汉字。（3分） 2月15日一天内，吉林、浙江两省接连发生特大火灾，吞sh 了93人宝贵的生命，用血的代价给人们留下了警sh ：生命无价，责任如山，社会公共安全不可xidi 。 2、下列字形字音全对的一项是（ ） （3分）A.骸骨（hi） 潜行（qin） 狩猎（shu） 匀称（chn）B.轻盈（qng） 倏忽（sh） 篡夺（cun） 沧茫（cng）C.葱笼（cng） 喑哑（yn） 喧嚣（xio） 静谧（m）D.窸窣（ s ） 嗉囊（ s ） 飞甍（mng） 缥缈（mio）3、下列各组词语中书写无误的一组是：( )(2分) A堕落 兴高彩烈 花枝招展 稀疏 B嶙峋 踉踉跄跄 爱慕虚荣 纳罕 C棉延 获益非浅 蜂围蝶阵 葱笼 D喑哑 骇人听闻 随声付和 扰乱4、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（）（2分）A“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”（童安格）B“我看过他写的一些东西和画。”（徐静蕾）C“我要今天格外说说合同。”（白岩松）D“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）5、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是：()2010年政府工作报告指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华华民族的生命、力量和希望所在。政府工作报告指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府_。 要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙漠化的进程 要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针 要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要A.B.C.D.6、默写。（9分） (1)晏殊的浣溪沙中“_，_”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。 (2)唐代诗人王湾在次北固山下二诗中，描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是：“_，_。”（3） ，为有源头活水来。（4） ，隔江犹唱后庭花。7名著阅读考查(3分) 繁星春水是将一些“零碎的思想”搜集在一个集子里，其内容包括_，_，_。8、下面是两副赏月佳对，请你根据所给上联选出相对应的下联，将序号填在横线上。(2分) 楼高但任云飞过；_。满地花阴风弄影；_。A池小能将月送来 B数声吹起湘江月C水底月如天上月 D一亭山色月窥人9、依照下面比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，仿写两个句式相同的比喻句。示例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。一、 阅读理解。一、阅读羚羊木雕中语段回答 (一)阅读下面文段，完成9-13题。(14分)羚羊木雕张之路 不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!” 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 “万芳”我站在过道里不肯再往前走。 “你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 “没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。 万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我-FII睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？ (10)我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？” (11)万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!” (12)我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了 (13)我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过采。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着。咱俩还是好朋友” (14)我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! (15)可是，这能全怪我吗？9选文第段“她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。”中加点的“什么”具体指_。(2分)10选文第段画线句属于什么描写？有何作用？(3分)_11奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”你同意她的观点吗？理由是什么？(2分)_12选文第段“我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪”的原因是什么？(3分)_13你觉得文中的爸爸、妈妈是怎样的人？作者的感情倾向是怎样的？(4分)_1给加点的字注音。犄（）怦怦（）2在括号里选择恰当的现词填在方格内.3在下列词语中选择恰当的填在横线上。A慢慢B静静C平静4爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应，有什么相同和不同？答：相同：不同：5妈妈说：“要不我和你一起去。”这句话是什么意思？请选择最佳答案（）A怕“我”一个人出门胆小，要陪“我”去。B怕“我”有情绪，陪我去，可以减轻“我”的反感。C说是“一起去”，实是逼“我”去，非要讨回羚羊不可。D“一起去”说明事态的严重性，告诫“我”千万不能把贵重东西送人。6.文中写：“不！我哭着喊了起来。”又写：“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度？（）A.坚决反抗。B无可奈何，只好服从。C虽然内心不服，但行动上勉强服从。D虽然说“我没有理由了。”但内心是不服的。7“我”是不是真的“没有理由了”呢？你的看法如何？答：8你认为爸爸讲的话有没有理由？为什么？答：9“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去？答：10“我”心里难过极了，这说明了什么？请选择（）A.说明“我”脆弱。B.说明“我”的无可奈何。C说明“我”的感情被伤害了。D说明“我”觉得父母太不讲理了。（一）（11分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种果树。那时的说法是，花和生活腐化有必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这淡紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8、用简洁的语言概括这部分的内容。（2分）9、划线句运用了 的修辞手法，文中还运用了 和 的修辞手法。（3分）10、文中加点的“那时”指的是 ，“它”指的是 。（2分）11、请找出文段中点明中心的句子，并说说对它的理解。（3分）（二）（8分）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。12、用简洁的语言概括选文主要内容。（2分）13、从文中找出表现我心理变化的词语：我顿时有了信心 （2分）14、文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？（2分）15、你从选文中受到什么启发？（2分）（三）（15分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。16、解释下列加点字。（4分）方出神 项为之强 徐喷以烟 鞭数十 17、下列句子中加点词的含义相同的一项是（ ）。（2分）A、心之所向 驱之别院 B、群鹤舞于空中 余常于土墙凹凸处 C、以丛草为林 舌一吐而二虫尽为所吞D、作青云白鹤观 观之，兴正浓18、翻译下面的句子。（4分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中19、文中写了作者童年时的哪几件趣事？（3分）20、读了本文后，你觉得怎样才能获得“物外之趣”？ （2分） （三）善良的种子（10分）父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去上趟厕所，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 （11）这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富